ภาษาไทยเพื่ออาชีพ

Froggy Jumps

Jugadas 31

Crear copia

Sobre esta actividad

ภาษาไทยเพื่ออาชีพ

Creada por

KimLS

Tailandia

Descarga la versión para jugar en papel

Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	THANAWAT 28 de Octubre de 2025	% 78	02:08
2	พรรษวัฏ 28 de Octubre de 2025	% 78	02:53
3	พีรชา อินทรทัศน์ 28 de Octubre de 2025	% 67	03:17
4	Surasit 28 de Octubre de 2025	% 67	03:24
5	วงศกร คุ้มวงษ์ 28 de Octubre de 2025	% 50	04:42

¿Quieres aparecer en el Top 10 de este juego? Inicia sesión para identificarte.

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos

Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Crear reto

El valle de los lobos

Marcos Signes

España

(107)

20 preguntas de este maravilloso libro
Sabiduría animal

Educaplay Educational Resources

España

(15351)

Conviértete en un genio del Reino Animal
Salva a la Ranita

Melanie Rodriguez

Estados Unidos

(334)

Contesta las siguientes multiplicaciones correctamente para salvar a la ranita y evitar que caiga al agua, mucha suerte!
OPEN UP 6 UNIT 1 VOCABULARY

karen blixen

España

(98)

Repasamos el vocabulario de la unidad
Quiz de Culpa mía película

Yamila Chavez

Argentina

(170)

Demuestra cuánto sabes sobre la película Culpa mía con este divertido quiz.

		%
	Anónimo	%
		%
		%

Imprime tu juego

ภาษาไทยเพื่ออาชีพ


Froggy Jumps ภาษาไทยเพื่ออาชีพVersión en línea ภาษาไทยเพื่ออาชีพ por KimLS 1 ข้อใดกล่าวถึง “ความสำคัญของภาษา” ได้ถูกต้องที่สุด a ภาษาเป็นเครื่องมือในการสื่อสารให้ผู้คนเข้าใจกัน b ภาษาเป็นเพียงเครื่องมือในการเรียนเท่านั้น c ภาษาใช้เฉพาะในงานพิธีการเท่านั้น 2 ข้อใดจัดเป็น “ประเภทของภาษาเพื่อการสื่อสาร” a ภาษาไทยและภาษาต่างประเทศ b วัจนภาษาและอวัจนภาษา c ภาษาพูดและภาษาถิ่น 3 “การยกมือไหว้” จัดเป็นการใช้ภาษาในรูปแบบใด a ภาษาทางการ b วัจนภาษา c อวัจนภาษา 4 ข้อใดเป็น “ระดับภาษาทางการ” a ภาษาระดับพิธีการ b ภาษาระดับสนทนา c ภาษาระดับกันเอง 5 ข้อใดเป็น “มารยาทในการสื่อสารที่ดี” a ฟังอย่างตั้งใจและเคารพความเห็น b พูดขัดจังหวะผู้อื่น c ใช้น้ำเสียงแข็งกร้าว 6 ข้อใดกล่าวถึง “องค์ประกอบของการใช้ภาษาไทยเพื่ออาชีพ” ได้ถูกต้อง a การฟัง การพูด และการร้องเพลง b การพูด การพิมพ์ และการอ่านเท่านั้น c การอ่าน การเขียน การพูด การฟังและการดู 7 ข้อใดไม่ใช่ “องค์ประกอบด้านทักษะการใช้ภาษา” a การฟังและการดู b การเขียน c การคิดเชิงตรรกะ 8 ข้อใดเป็น “แนวทางการอ่านอย่างมีประสิทธิภาพ” a อ่านผ่าน ๆ เพื่อความรวดเร็ว b อ่านอย่างตั้งใจและเข้าใจความหมายของผู้เขียน c อ่านเฉพาะหัวข้อข่าวเท่านั้น 9 ข้อใดเป็น “หลักการเขียนเพื่อการสื่อสารในงานอาชีพ” ที่ถูกต้อง a ใช้ถ้อยคำเข้าใจยากเพื่อให้ดูเป็นทางการ b เขียนโดยไม่ต้องตรวจสอบความถูกต้อง c ใช้ภาษาที่เหมาะสมกับกลุ่มผู้อ่าน 10 ข้อใดคือ “จุดมุ่งหมายหลักของการพูดในงานอาชีพ” a เพื่อโน้มน้าวหรือให้ข้อมูลแก่ผู้ฟังอย่างมีเหตุผล b เพื่อสร้างความบันเทิงแก่ผู้ฟัง c เพื่อพูดให้ยาวและใช้คำยาก 11 ข้อใดเป็น “หลักสำคัญของการพูดในงานอาชีพ” a ใช้ถ้อยคำสุภาพ ชัดเจน เหมาะสมกับกาลเทศะ b ใช้ภาษาสละสลวยและเข้าใจยาก c พูดเร็วเพื่อให้จบไว 12 ข้อใดเป็น “มารยาทในการฟังและการดู” ที่เหมาะสม a ตั้งใจฟังและไม่ใช้โทรศัพท์ระหว่างฟัง b พูดแทรกขณะผู้อื่นกำลังพูด c องไปทางอื่นขณะผู้อื่นกำลังพูด 13 การฟังอย่างมีวิจารณญาณ หมายถึงข้อใด a ฟังโดยไม่ตั้งใจ b ฟังเพื่อความบันเทิงเท่านั้น c ฟังแล้ววิเคราะห์ ประเมิน และตัดสินข้อมูลอย่างมีเหตุผล 14 ข้อใดเป็น “องค์ประกอบของการสื่อสาร” a ผู้ส่งสาร ผู้รับสาร สาร ช่องทางสื่อสาร และผลย้อนกลับ b ผู้ส่งสารกับผู้รับสารเท่านั้น c สารและช่องทางสื่อสารเท่านั้น 15 ข้อใดแสดงถึง “การพัฒนาประสิทธิภาพในการใช้ภาษาไทยเพื่ออาชีพ” ได้ชัดเจนที่สุด a ใช้ภาษาไทยแบบภาษาวัยรุ่นในงานราชการ b ใช้ภาษาต่างประเทศแทนภาษาไทยทั้งหมด c ฝึกใช้ภาษาไทยในชีวิตประจำวันอย่างถูกต้องและเหมาะสม 16 ข้อใดไม่ใช่แนวทางในการพัฒนาทักษะการใช้ภาษาไทยเพื่ออาชีพ a อ่านหนังสือและบทความอย่างสม่ำเสมอ b ฝึกเขียนรายงานหรือจดหมายธุรกิจให้ถูกต้อง c พูดและเขียนภาษาไทยตามสื่อโซเชียลโดยไม่ตรวจสอบ 17 ข้อใดคือ “ประโยชน์ของการพัฒนาประสิทธิภาพภาษาไทยในงานอาชีพ” a ทำให้พูดได้หลายภาษา b ช่วยให้การสื่อสารในงานมีความคล่องแคล่วและมีประสิทธิภาพ c ทำให้หลีกเลี่ยงการติดต่อกับผู้อื่นได้ 18 ครูชื่ออะไร a ครูซึง b ครูซึ้ง c ครูเซิ้ง

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

ภาษาไทยเพื่ออาชีพ

Froggy Jumps

Sobre esta actividad

Creada por

Descarga la versión para jugar en papel

Top juegos

Froggy Jumps

El valle de los lobos

Froggy Jumps

Sabiduría animal

Froggy Jumps

Salva a la Ranita

Froggy Jumps

OPEN UP 6 UNIT 1 VOCABULARY

Froggy Jumps

Quiz de Culpa mía película

Froggy Jumps

ภาษาไทยเพื่ออาชีพVersión en línea

por KimLS

ข้อใดกล่าวถึง “ความสำคัญของภาษา” ได้ถูกต้องที่สุด

ข้อใดจัดเป็น “ประเภทของภาษาเพื่อการสื่อสาร”

“การยกมือไหว้” จัดเป็นการใช้ภาษาในรูปแบบใด

ข้อใดเป็น “ระดับภาษาทางการ”

ข้อใดเป็น “มารยาทในการสื่อสารที่ดี”

ข้อใดกล่าวถึง “องค์ประกอบของการใช้ภาษาไทยเพื่ออาชีพ” ได้ถูกต้อง

ข้อใดไม่ใช่ “องค์ประกอบด้านทักษะการใช้ภาษา”

ข้อใดเป็น “แนวทางการอ่านอย่างมีประสิทธิภาพ”

ข้อใดเป็น “หลักการเขียนเพื่อการสื่อสารในงานอาชีพ” ที่ถูกต้อง

ข้อใดคือ “จุดมุ่งหมายหลักของการพูดในงานอาชีพ”

ข้อใดเป็น “หลักสำคัญของการพูดในงานอาชีพ”

ข้อใดเป็น “มารยาทในการฟังและการดู” ที่เหมาะสม

การฟังอย่างมีวิจารณญาณ หมายถึงข้อใด

ข้อใดเป็น “องค์ประกอบของการสื่อสาร”

ข้อใดแสดงถึง “การพัฒนาประสิทธิภาพในการใช้ภาษาไทยเพื่ออาชีพ” ได้ชัดเจนที่สุด

ข้อใดไม่ใช่แนวทางในการพัฒนาทักษะการใช้ภาษาไทยเพื่ออาชีพ

ข้อใดคือ “ประโยชน์ของการพัฒนาประสิทธิภาพภาษาไทยในงานอาชีพ”

ครูชื่ออะไร