HISTORIA CRITICA

Froggy Jumps

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LEE CON ATENCION Y RESPONDE ELIGIENDO LA RESPUESTA CORRECTA.

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HILDA QUISPE

Bolivia

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#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Juan Carlos Jiménez 28 de Octubre de 2025	% 70	02:43

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Froggy Jumps HISTORIA CRITICAVersión en línea LEE CON ATENCION Y RESPONDE ELIGIENDO LA RESPUESTA CORRECTA. por HILDA QUISPE 1 1. Según la Ley 070 Avelino Siñani – Elizardo Pérez, la educación boliviana debe ser: a b) Pública, gratuita, comunitaria y descolonizadora. b d) Pluricultural pero individualista c c) Privada, laica y orientada al mercado 2 2. La Ley 070 establece que la educación es intracultural, intercultural y plurilingüe porque: a Reconoce la diversidad cultural y lingüística del país. b d) Sustituye las lenguas indígenas por idiomas extranjeros. c Sustituye las lenguas indígenas por idiomas extranjeros. 3 3. En el pensamiento de Silvia Rivera Cusicanqui, el término Ch’ixi hace referencia a: a Una coexistencia de diferencias sin que se fundan ni se eliminen. b La mezcla total de culturas hasta perder la identidad. c La imposición de una cultura dominante sobre otra. 4 En “The Darker Side of the Renaissance”, Walter Mignolo plantea que la modernidad europea: a Se construyó simultáneamente con la colonialidad del saber. b Nació independiente de la colonización. c Se basó exclusivamente en el desarrollo científico neutral. 5 La desobediencia epistémica, propuesta por Mignolo, significa: a Cuestionar el monopolio del conocimiento eurocéntrico y crear alternativas desde el Sur global. b Aceptar la jerarquía entre saberes occidentales y no occidentales. c Reconocer solo los saberes indígenas 6 La Ley 070 promueve una educación productiva y comunitaria orientada al Vivir Bien. a VERDADERO b FALSO c 7 Según Silvia Rivera Cusicanqui, descolonizar implica rechazar completamente toda influencia occidental. a Rivera Cusicanqui diálogo crítico y coexistencia (pensamient ch’ixi). b Rivera Cusicanqui no propone rechazo total a Occidente (pensamiento ch’ixi). c Rivera Cusicanqui no propone coexistencia (pensamiento ch’ixi). 8 Mignolo afirma que la modernidad: a no puede separarse de la colonialidad (“no hay modernidad sin colonialidad”). b puede separarse de la colonialidad (“no hay modernidad sin colonialidad”). c puede separarse de la historia y colonialidad (“no hay modernidad sin colonialidad”). 9 La Ley 070 integra la formación técnica, científica y humanista a en armonía con la cultura y la comunidad. b en armonía con el vivir bien, con la cultura y la comunidad. c en complementariedad con la cultura y la comunidad. 10 El pensamiento Ch’ixi expresa: a la coexistencia conflictiva pero creativa entre lo indígena y lo moderno en Bolivia. b la relación conflictiva pero creativa entre lo indígena y lo moderno en Bolivia. c la sobrevivencia conflictiva pero creativa entre lo indígena y lo moderno en Bolivia.

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1. Según la Ley 070 Avelino Siñani – Elizardo Pérez, la educación boliviana debe ser:

2. La Ley 070 establece que la educación es intracultural, intercultural y plurilingüe porque:

3. En el pensamiento de Silvia Rivera Cusicanqui, el término Ch’ixi hace referencia a:

En “The Darker Side of the Renaissance”, Walter Mignolo plantea que la modernidad europea:

La desobediencia epistémica, propuesta por Mignolo, significa:

La Ley 070 promueve una educación productiva y comunitaria orientada al Vivir Bien.

Según Silvia Rivera Cusicanqui, descolonizar implica rechazar completamente toda influencia occidental.

Mignolo afirma que la modernidad:

La Ley 070 integra la formación técnica, científica y humanista

El pensamiento Ch’ixi expresa: