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Simulador psico 2
DESARROLLO
Y
CICLO
VITAL
1
-
La
es
la
etapa
del
desarrollo
en
la
que
los
individuos
tienen
la
capacidad
fisiológica
de
reproducirse
.
2
-
La
zona
de
desarrollo
es
el
rango
entre
el
nivel
presente
de
conocimientos
de
un
niño
y
su
estado
potencial
de
conocimientos
si
recibe
la
guía
e
instrucción
apropiada
.
3
-
En
la
etapa
los
niños
no
pueden
realizar
operaciones
lógicas
básicas
,
es
un
periodo
caracterizado
por
el
y
el
pensamiento
.
4
-
Se
denomina
al
desarrollo
biológico
del
organismo
de
acuerdo
con
el
código
genético
subyacente
.
5
-
Según
Piaget
el
proceso
de
es
en
el
cual
los
niños
incorporan
nuevos
objetos
o
situaciones
a
esquemas
existentes
.
6
-
El
consumo
de
alcohol
durante
el
embarazo
es
causa
de
mental
.
7
-
El
enfoque
permite
a
los
investigadores
examinar
los
procesos
de
desarrollo
al
observar
los
cambios
en
los
mismos
individuos
con
el
paso
del
tiempo
.
8
-
Los
psicólogos
del
desarrollo
se
interesan
en
los
efectos
de
la
y
del
en
el
desarrollo
.
9
-
El
proceso
de
crear
nuevos
esquemas
o
modificar
los
existentes
para
la
adaptación
a
nuevos
objetos
o
experiencias
se
denomina
.
10
-
La
es
el
periodo
de
la
vida
que
comienza
con
la
pubertad
y
finaliza
con
el
inicio
de
la
edad
adulta
.
11
-
El
es
el
vínculo
emocional
y
duradero
que
forman
los
bebes
y
los
niños
con
las
personas
que
los
cuidan
.
12
-
La
teoría
de
Vygotsky
asegura
que
el
aprendizaje
es
y
se
adquiere
mediante
un
proceso
gradual
de
interacciones
sociales
entre
los
niños
y
sus
padres
,
profesores
,
etc
.
Se
entiende
por
mental
cualquier
comportamental
o
emocional
que
causa
gran
individual
o
angustia
,
que
produce
o
es
,
o
que
es
y
perturbador
con
las
relaciones
con
otros
individuos
o
con
la
.
Según
una
perspectiva
sociológica
,
cada
sociedad
regula
la
de
sus
integrantes
e
instituciones
como
la
RELIGION
y
la
afecta
las
reglas
que
la
gobiernan
.
Si
una
conducta
sexual
es
o
no
,
depende
de
la
dentro
de
la
cual
ocurre
.
El
género
puede
ser
visto
o
analizado
como
:
a
-
Generalización
acerca
de
un
grupo
de
personas
(
por
ejemplo
,
hombres
)
,
que
las
distingue
de
otras
(
por
ejemplo
,
mujeres
)
.
b
-
Estructura
cognitiva
compuesta
de
una
serie
de
atributos
relacionados
con
varones
y
mujeres
.
c
-
Normas
o
expectativas
culturalmente
establecidas
,
que
definen
la
manera
en
que
las
personas
de
un
género
deben
comportarse
.
d
-
Sentido
psicológico
de
feminidad
o
masculinidad
.
Según
la
perspectiva
etnográfica
,
algunas
sociedades
construyen
el
género
para
contener
distintas
que
no
son
ni
masculinas
ni
femeninas
.
En
tanto
,
otras
sociedades
construyen
el
en
forma
.
También
existen
culturas
que
lo
construyen
de
tal
manera
que
,
sobre
un
básico
,
las
personas
con
determinadas
características
pueden
,
bajo
determinadas
,
salir
de
la
social
común
y
entrar
en
otra
distinta
.
La
puede
llevar
a
las
personas
a
la
perdida
de
la
autoconciencia
y
actuar
acorde
con
las
acciones
de
la
multitud
y
en
casos
de
forma
antisocial
.
La
es
una
evaluación
positiva
o
negativa
sobre
las
personas
,
objetos
o
temas
en
las
que
intervienen
las
cogniciones
,
emociones
y
conducta
s
COGNICION
E
INFLUENCIA
SOCIAL
1
-
En
la
surge
un
malestar
producto
de
la
posición
entre
pensamiento
y
creencias
.
2
-
El
es
la
tendencia
en
concentrarse
en
el
consenso
grupal
más
que
en
examinar
con
sentido
crítico
los
temas
en
cuestión
.
3
-
La
puede
llevar
a
las
personas
a
la
perdida
de
la
autoconciencia
y
actuar
acorde
con
las
acciones
de
la
multitud
y
en
casos
de
forma
antisocial
.
4
-
La
es
una
evaluación
positiva
o
negativa
sobre
las
personas
,
objetos
o
temas
en
las
que
intervienen
las
cogniciones
,
emociones
y
conductas
.
5
-
En
el
sesgo
de
se
tiende
a
asumir
créditos
por
los
logros
y
restar
importancia
a
errores
o
decepciones
.
6
-
Los
son
generalizaciones
simplificadas
de
las
características
,
atributos
yconductas
de
los
miembros
de
un
grupo
.
7
-
La
es
un
supuesto
sobre
las
causas
de
las
conductas
o
sucesos
.
8
-
Las
son
aquellas
que
definen
lo
socialmente
aceptado
en
una
situación
determinada
.
9
-
Las
personas
tienden
a
alterar
su
comportamiento
expresando
como
resultado
de
la
presión
del
grupo
.
10
-
La
pluralista
es
un
factor
influyente
al
momento
de
determinar
si
un
suceso
es
una
emergencia
y
consiste
en
asumir
erróneamente
que
los
demás
no
perciben
las
cosas
como
uno
.
Indique
la
/
s
opción
/
es
correcta
/
s
acerca
de
las
preocupaciones
sobre
el
sistema
diagnóstico
:
-
La
confusión
entre
problemas
mentales
graves
y
problemas
normales
-
El
problema
del
sobrediagnóstico
-
Ninguna
de
las
anteriores
d
-
La
ilusión
de
objetividad
y
universalidad
e
-
El
poder
de
las
etiquetas
diagnóstic
a
Indique
la
/
s
opción
/
es
correcta
/
s
respecto
del
éxito
en
las
terapias
:
-
Cuando
hay
alianza
terapéutica
-
Cuando
hay
distinción
entre
patrones
culturales
normales
y
problemas
psicológicos
individuales
Cuando
los
implicados
quieren
que
se
les
ayude
d
-
Cuando
se
establece
una
amistad
con
el
pacientee
-
Todas
las
anteriores
-
Durante
la
exposición
a
distintos
estresores
,
hombres
y
mujeres
:
a
-
Los
hombres
son
los
más
afectados
b
-
Las
mujeres
son
más
afectadas
-
Hombres
y
mujeres
resultan
igualmente
afectados
Un
suceso
de
catástrofe
es
generador
de
estrés
post
traumático
:
-
En
algunas
personas
b
-
No
afecta
a
ninguna
persona
c
-
En
todas
las
persona
s
Entre
las
fuentes
de
estrés
crónico
se
encuentras
:
a
-
Los
problemas
vinculares
-
Las
dificultades
financieras
,
conflictos
laborales
y
problemas
médicos
c
-
El
consumo
de
drogas
Indique
cual
de
estos
sucesos
se
considera
un
estresor
:
a
-
El
estilo
de
vida
b
-
El
divorcio
c
-
Problemas
de
salud
d
-
Problemas
sexuales
e
-
Cambio
de
escuela
f
-
Cambio
en
las
condiciones
laborales
g
-
Ninguno
de
los
mencionados
h
-
Algunos
de
los
mencionados
-
Todos
los
mencionados
El
síndrome
de
adaptación
general
es
la
respuesta
a
distintos
niveles
del
cuerpo
al
estrés
persistente
o
intenso
.
Estas
etapas
son
:
a
-
Alarma
,
adaptación
,
agotamiento
-
Alarma
,
resistencia
y
agotamiento
c
-
Resistencia
,
aceptación
y
adaptación
d
-
Alarma
,
negación
y
aceptació
n
7
-
Ante
situaciones
estresantes
el
empleo
de
determinados
factores
que
reducen
su
impacto
se
encuentra
:
a
-
El
humor
-
Todos
los
anteriores
c
-
El
ejercicio
físico
d
-
El
apoyo
social
-
Entre
los
factores
de
riesgo
que
producen
estrés
se
encuentran
:
a
-
Problemas
sexuales
b
-
Cambio
en
las
condiciones
laborales
c
-
Estilo
de
vida
-
Todos
los
anteriores
e
-
Cambio
de
escuela
f
-
Divorcio
-
La
terapia
explora
los
mecanismos
y
conflictos
inconscientes
La
terapia
aplica
los
principios
y
las
técnicas
conductuales
derivadas
del
condicionamiento
clásico
y
operante
La
terapia
examina
las
pruebas
que
avalan
,
o
no
,
las
creencias
del
paciente
La
terapia
se
basa
en
el
supuesto
de
que
las
personas
buscan
la
realización
y
la
satisfacción
persona
l
Emparejar
según
corresponda
:
-
Conflictos
y
motivos
inconscientes
:
-
Los
males
sociales
como
la
pobreza
y
el
desempleo
prolongado
,
y
las
relaciones
entre
conductas
y
la
etnia
o
nivel
socioeconómico
:
-
Fundamentos
biológicos
de
la
conducta
anormal
:
O
-
Obstáculos
a
la
aceptación
de
si
mismo
y
la
falta
de
responsabilidad
sobre
las
propias
conductas
:
-
Experiencias
de
aprendizaje
y
condicionamiento
:
-
El
pensamiento
erróneo
y
las
falacias
de
pensamiento
:
|
En esta actividad se deberan de ajustar las siguientes reacciones químicas