Repaso 2º Parcial

Froggy Jumps

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Preguntas clave de repaso

Creada por

Laura Jmz

México

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Laura Jmz 26 de Octubre de 2025	% 100	00:25
2	juls 27 de Octubre de 2025	% 100	01:20

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Froggy Jumps Repaso 2º ParcialVersión en línea Preguntas clave de repaso por Laura Jmz 1 ¿Cuál de las siguientes opciones describe con mayor precisión la naturaleza de un Programa Educativo en contraste con un Proyecto? a Es un plan de trabajo detallado para una sola sesión. b Es un conjunto continuo y coordinado de proyectos o actividades, con una visión a largo plazo y obje c Es una intervención puntual, de corta duración, con objetivos específicos y resultados únicos. 2 Un taller intensivo de verano de 5 días para "Composición de Música para Videojuegos", con un único objetivo específico de crear un loop de 30 segundos, se clasifica mejor como: a Un programa (por su visión a largo plazo). b Un proyecto (por su intervención puntual, inicio y fin definidos). c Una planificación (por su duración específica). 3 El apartado del diseño que utiliza antecedentes, teorías y conceptos existentes (como el Constructivismo) para justificar y guiar el estudio es el: a Marco teórico y referencial b Plan de sesión c Marco contextual 4 De los siguientes enunciados propuestos para el diseño de un programa musical, ¿cuál NO constituye un objetivo de aprendizaje, sino la descripción de un posible escenario del grupo? a Los alumnos muestran interés por la música y disfrutan de las actividades grupales, lo cual facilita b Al término del programa, las y los estudiantes desarrollarán habilidades musicales y de trabajo en e c Al finalizar el programa educativo, las y los estudiantes, desarrollarán la escucha activa y la coor 5 Es el componente estructural, en el cual se describen y organizan de manera lógica, las temáticas a implementar en el programa educativo: a Contenidos b Recursos c Diagnóstico

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Preguntas clave de repaso

por Laura Jmz

¿Cuál de las siguientes opciones describe con mayor precisión la naturaleza de un Programa Educativo en contraste con un Proyecto?

Es un plan de trabajo detallado para una sola sesión.

Es un conjunto continuo y coordinado de proyectos o actividades, con una visión a largo plazo y obje

Es una intervención puntual, de corta duración, con objetivos específicos y resultados únicos.

Un taller intensivo de verano de 5 días para "Composición de Música para Videojuegos", con un único objetivo específico de crear un loop de 30 segundos, se clasifica mejor como:

Un programa (por su visión a largo plazo).

Un proyecto (por su intervención puntual, inicio y fin definidos).

Una planificación (por su duración específica).

El apartado del diseño que utiliza antecedentes, teorías y conceptos existentes (como el Constructivismo) para justificar y guiar el estudio es el:

Marco teórico y referencial

Plan de sesión

Marco contextual

De los siguientes enunciados propuestos para el diseño de un programa musical, ¿cuál NO constituye un objetivo de aprendizaje, sino la descripción de un posible escenario del grupo?

Los alumnos muestran interés por la música y disfrutan de las actividades grupales, lo cual facilita

Al término del programa, las y los estudiantes desarrollarán habilidades musicales y de trabajo en e

Al finalizar el programa educativo, las y los estudiantes, desarrollarán la escucha activa y la coor

Es el componente estructural, en el cual se describen y organizan de manera lógica, las temáticas a implementar en el programa educativo:

Contenidos

Recursos

Diagnóstico

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Un taller intensivo de verano de 5 días para "Composición de Música para Videojuegos", con un único objetivo específico de crear un loop de 30 segundos, se clasifica mejor como:

El apartado del diseño que utiliza antecedentes, teorías y conceptos existentes (como el Constructivismo) para justificar y guiar el estudio es el:

De los siguientes enunciados propuestos para el diseño de un programa musical, ¿cuál NO constituye un objetivo de aprendizaje, sino la descripción de un posible escenario del grupo?

Es el componente estructural, en el cual se describen y organizan de manera lógica, las temáticas a implementar en el programa educativo:

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	Anónimo	%
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