Enfoques Curriculares

Froggy Jumps

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DIEGO DIAZ VARGAS

Chile

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1	DIEGO DIAZ VARGAS 25 de Octubre de 2025	% 88	01:47

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Froggy Jumps Enfoques CurricularesVersión en línea Enfoques curriculares por DIEGO DIAZ VARGAS 1 ¿Qué caracteriza principalmente al enfoque curricular técnico? a La construcción colectiva del conocimiento. b La orientación hacia los resultados de aprendizaje previamente establecidos. c La adaptación libre del currículo según intereses del estudiante. 2 ¿Cómo se concibe el currículum en el enfoque técnico? a Como un plan flexible basado en experiencias. b Como un plan de acción libre sin objetivos definidos c Como un plan de instrucción con objetivos y estrategias explícitas. 3 ¿A qué corriente psicológica se asocia el enfoque técnico? a Humanismo. b Constructivismo. c Conductismo. 4 ¿Cuál es el rol principal del profesor en el enfoque práctico? a Actuar como transmisor directo de contenidos. b Servir como orientador, guiando el aprendizaje del estudiante. c Evaluar únicamente resultados cuantitativos. 5 ¿Qué elemento se destaca en el enfoque práctico en relación al aprendizaje? a Repetición mecánica de contenidos. b La planificación rígida de la enseñanza. c La construcción del conocimiento a través del diálogo y la reflexión. 6 ¿Cuál es el propósito central del enfoque crítico? a La memorización de contenidos. b La reproducción fiel de programas oficiales. c Transformar la realidad mediante la reflexión y la acción (praxis). 7 ¿Qué relación hay entre el enfoque práctico y el crítico? a Son totalmente opuestos e incompatibles. b El crítico es una proyección y profundización del práctico. c Ambos son idénticos. 8 En el enfoque crítico, la fuente principal para seleccionar contenidos es: a El libro de texto oficial. b La realidad social y comunitaria. c Los intereses del Ministerio.

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Enfoques CurricularesVersión en línea

Enfoques curriculares

por DIEGO DIAZ VARGAS

¿Qué caracteriza principalmente al enfoque curricular técnico?

La construcción colectiva del conocimiento.

La orientación hacia los resultados de aprendizaje previamente establecidos.

La adaptación libre del currículo según intereses del estudiante.

¿Cómo se concibe el currículum en el enfoque técnico?

Como un plan flexible basado en experiencias.

Como un plan de acción libre sin objetivos definidos

Como un plan de instrucción con objetivos y estrategias explícitas.

¿A qué corriente psicológica se asocia el enfoque técnico?

Humanismo.

Constructivismo.

Conductismo.

¿Cuál es el rol principal del profesor en el enfoque práctico?

Actuar como transmisor directo de contenidos.

Servir como orientador, guiando el aprendizaje del estudiante.

Evaluar únicamente resultados cuantitativos.

¿Qué elemento se destaca en el enfoque práctico en relación al aprendizaje?

Repetición mecánica de contenidos.

La planificación rígida de la enseñanza.

La construcción del conocimiento a través del diálogo y la reflexión.

¿Cuál es el propósito central del enfoque crítico?

La memorización de contenidos.

La reproducción fiel de programas oficiales.

Transformar la realidad mediante la reflexión y la acción (praxis).

¿Qué relación hay entre el enfoque práctico y el crítico?

Son totalmente opuestos e incompatibles.

El crítico es una proyección y profundización del práctico.

Ambos son idénticos.

En el enfoque crítico, la fuente principal para seleccionar contenidos es:

El libro de texto oficial.

La realidad social y comunitaria.

Los intereses del Ministerio.

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¿Qué caracteriza principalmente al enfoque curricular técnico?

¿Cómo se concibe el currículum en el enfoque técnico?

¿A qué corriente psicológica se asocia el enfoque técnico?

¿Cuál es el rol principal del profesor en el enfoque práctico?

¿Qué elemento se destaca en el enfoque práctico en relación al aprendizaje?

¿Cuál es el propósito central del enfoque crítico?

¿Qué relación hay entre el enfoque práctico y el crítico?

En el enfoque crítico, la fuente principal para seleccionar contenidos es:

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