بازی آموزشی فنون بهسازی حافظه

Froggy Jumps

Jugadas 26

Crear copia

Sobre esta actividad

https://s6.uupload.ir/files/photo21734459994_hmkv.jpg

Creada por

ali moradi

Qatar

Descarga la versión para jugar en papel

Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	ali moradi 10 de Noviembre de 2025	% 100	03:47

¿Quieres aparecer en el Top 10 de este juego? Inicia sesión para identificarte.

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos

Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Crear reto

Sabiduría animal

Educaplay Educational Resources

España

(15333)

Conviértete en un genio del Reino Animal
OPEN UP 6 UNIT 1 VOCABULARY

karen blixen

España

(97)

Repasamos el vocabulario de la unidad
El valle de los lobos

Marcos Signes

España

(107)

20 preguntas de este maravilloso libro
Salva a la Ranita

Melanie Rodriguez

Estados Unidos

(334)

Contesta las siguientes multiplicaciones correctamente para salvar a la ranita y evitar que caiga al agua, mucha suerte!
Quiz de Culpa mía película

Yamila Chavez

Argentina

(170)

Demuestra cuánto sabes sobre la película Culpa mía con este divertido quiz.

		%
	Anónimo	%
		%
		%

Imprime tu juego

بازی آموزشی فنون بهسازی حافظه


Froggy Jumps بازی آموزشی فنون بهسازی حافظهVersión en línea https://s6.uupload.ir/files/photo21734459994_hmkv.jpg por ali moradi 1 چرا یادگیری هم زمان چند مطلب باعث کاهش حافظه می‌شود؟ a ایجاد تداخل در فرآیند رمزگذاری اطلاعات b کاهش توانایی تمرکز و توجه تقسیم‌ شده c حذف یا تضعیف سر نخ‌های بازیابی اطلاعات 2 رابطه حافظه و تفکر چیست ؟ a .حافظه در نقش فراهم سازی داده های خام برای تفکر است b .حافظه ابزاری برای گذر از شناخت عالی و ورود به شناخت پایه یعنی تفکر است c برای شکل گیری تفکر، حافظه قوی لازم نیست، اما حافظه قوی به تنهایی دربردارنده موفقیت است 3 کدام گزاره، ویژگی بارز افرادی که حافظه قوی دارند را توصیف می‌کند؟ a .در استفاده از تکنیک های تقویت حافظه مهارت قابل توجهی دارند b .دارای قابلیت های برتر در زمینه‌ی تفکر و استدلال هستند c .از توانایی ذاتی بیشتری برای ثبت و بازیابی اطلاعات در حافظه برخوردارند 4 کدام موارد از روش‌ های تقویت حافظه، در کنترل «اثر تداخل» کاربرد دارند؟ a .تعمیق یادگیری و روش‌ های چند حسی در مطالعه b .یادگیری با استراحت و کارآمدی مرور اطلاعات c .روش‌ های چند حسی و بسط معنایی 5 کدام یک از تکنیک‌های تقویت حافظه، ذهن ما را برای پذیرش بهتر اطلاعات جدید ارتقا می‌دهد؟ a بیان اهمیت مطلب b کاهش اثر تداخل c تمایز بخشی 6 کدام یک از روش های تقویت حافظه برای کنترل «اثر گذشت زمان»، کاربرد دارد ؟ a مرور کارآمد - کاهش فاصله زمانی بین یادگیری یک مطلب و یادآوری آن b مرور کارآمد - یادگیری با استراحت c کاهش فاصله زمانی بین یادگیری یک مطلب و یادآوری آن - استفاده از چند روش حرکتی 7 برای کنترل اثر گذشت زمان، فاصله مرور مطالب چه میزان باید باشد؟ a شش یا هفت ساعت b هشت یا نه ساعت c نه یا ده ساعت 8 تاثیر « مرور کارآمد» از روش های تقویت حافظه، کدام مورد است؟ a .رسیدن به مفاهیم جدید است b .تکرار صرف مطالب گذشته است c .برای کنترل اثر تداخل کاربرد دارد 9 یادگیری با فاصله (با استراحت) به کدام دلیل ضرورت دارد ؟ a .یادگیری جدید مانع از یادآوری قبلی می شود b یادگیری قبلی مانع از یادگیری جدید می شود c یادگیری جدید مانع از یادگیری قبلی می شود 10 کدام یک از روش های تقویت حافظه، در ارتباط با رمز گردانی هستند ؟ a .مطالعه چند حسی و بسط معنایی b .تمایز بخشی و استفاده از رمز گردانی معنادار c .برگردان به زبان خودتان و بسط معنایی 11 به ترتیب برای «تثبیت مفاهیم در حافظه و بازیابی صحیح اطلاعات» مناسب ترین راهکار کدام است ؟ a .بسط معنایی و استفاده از نشانه های درونی b آزمون مکرر و استفاده از نشانه های بازیابی c مطالعه چند حسی و استفاده از نشانه های بیرونی 12 به ترتیب در کدام گزینه روش های تقویت حافظه مرتبط با رمز گردانی ، ذخیره سازی و بازیابی است ؟ a .بسط معنایی - مرور کارآمد - ساماندهی مطالب b .تمایز بخشی - یادگیری با استراحت - آزمون مکرر c پرهیز از هم زمانی چند فعالیت - مطالعه چند حسی - کاهش اثر تداخل 13 چگونه می توان از یادگیری سطحی جلوگیری کرد ؟ a علاوه بر یادگیری واژگان، معانی آن ها را نیز بفهمید b از رمز گردانی دیداری و معنایی بیشتر استفاده کنید c با افزایش تعداد واژگان، عمق یادگیری خود را افزایش دهید 14 فن «برگردان به زبان خودتان» برای جلوگیری از کدام روش اشتباه مطالعاتی است ؟ a حفظ کردن واژگان کتاب b یادگیری مطالب بدون نظم بخشی c تکرار مطالب خوانده شده 15 اثر آزمون به چه معنا است؟ a .هر چه بیشتر آزمون دهید، نشانه های بازیابی بیشتری خواهید داشت b .هر چه بیشتر آزمون دهید، رمز گردانی مطالب سریع تر رخ می دهد c .هر چه بیشتر مطالب را مرور کنید، در آزمون توانمند تر عمل خواهید کرد 16 هدف اصلی از معرفی فنون بهسازی حافظه چیست ؟ a شکل دهی به تفکر b رمز گردانی بهتر مطالب c جلوگیری از فراموشی 17 زمانی که برای بیان یک مفهوم از مثال های زیادی استفاده می کنیم به کدام فن بهسازی حافظه اشاره دارد ؟ a بسط معنایی b تمایز بخشی c رمز گردانی معنادار 18 منظور از « تمایز بخشی» چیست ؟ a برجسته کردن تفاوت های دو مفهوم به لحاظ ظاهری و معنایی b پی بردن به دو مفهوم از طریق مثال های متعدد c ایجاد تمایز بین معنای یک مفهوم با ظاهر آن 19 نتیجه تبدیل اطلاعات به صورت معنایی چیست ؟ a .مطالب، دیرتر فراموش می شوند b .مطالب، دوست داشتنی می شوند c .مطالب، تفسیر بهتری می شوند 20 وقتی که دانش آموزی مطالب کتاب را با راه رفتن می آموزد، نشان دهنده چیست ؟ a استفاده از چند روش حرکتی b هم زمانی چند فعالیت c مطالعه چند حسی

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

بازی آموزشی فنون بهسازی حافظه

Froggy Jumps

Sobre esta actividad

Creada por

Descarga la versión para jugar en papel

Top juegos

Froggy Jumps

Sabiduría animal

Froggy Jumps

OPEN UP 6 UNIT 1 VOCABULARY

Froggy Jumps

El valle de los lobos

Froggy Jumps

Salva a la Ranita

Froggy Jumps

Quiz de Culpa mía película

Froggy Jumps

بازی آموزشی فنون بهسازی حافظهVersión en línea

por ali moradi

چرا یادگیری هم زمان چند مطلب باعث کاهش حافظه می‌شود؟

رابطه حافظه و تفکر چیست ؟

کدام گزاره، ویژگی بارز افرادی که حافظه قوی دارند را توصیف می‌کند؟

کدام موارد از روش‌ های تقویت حافظه، در کنترل «اثر تداخل» کاربرد دارند؟

کدام یک از تکنیک‌های تقویت حافظه، ذهن ما را برای پذیرش بهتر اطلاعات جدید ارتقا می‌دهد؟

کدام یک از روش های تقویت حافظه برای کنترل «اثر گذشت زمان»، کاربرد دارد ؟

برای کنترل اثر گذشت زمان، فاصله مرور مطالب چه میزان باید باشد؟

تاثیر « مرور کارآمد» از روش های تقویت حافظه، کدام مورد است؟

یادگیری با فاصله (با استراحت) به کدام دلیل ضرورت دارد ؟

کدام یک از روش های تقویت حافظه، در ارتباط با رمز گردانی هستند ؟

به ترتیب برای «تثبیت مفاهیم در حافظه و بازیابی صحیح اطلاعات» مناسب ترین راهکار کدام است ؟

به ترتیب در کدام گزینه روش های تقویت حافظه مرتبط با رمز گردانی ، ذخیره سازی و بازیابی است ؟

چگونه می توان از یادگیری سطحی جلوگیری کرد ؟

فن «برگردان به زبان خودتان» برای جلوگیری از کدام روش اشتباه مطالعاتی است ؟

اثر آزمون به چه معنا است؟

هدف اصلی از معرفی فنون بهسازی حافظه چیست ؟

زمانی که برای بیان یک مفهوم از مثال های زیادی استفاده می کنیم به کدام فن بهسازی حافظه اشاره دارد ؟

منظور از « تمایز بخشی» چیست ؟

نتیجه تبدیل اطلاعات به صورت معنایی چیست ؟

وقتی که دانش آموزی مطالب کتاب را با راه رفتن می آموزد، نشان دهنده چیست ؟