Crear
Descargar
Descarga SCORM
Para ser utilizado en un LMS (Moodle, Blackboard...)
Descarga normal
Para ser publicada en una web o blog.
La descarga de juegos es una característica exclusiva para usuarios con un Plan Académico o un Plan Comercial.
Obtén ahora tu Plan Académico o Comercial y comienza a integrar tus juegos en tu LMS, web o blog.
Obtener Plan Académico
Si lo deseas, puedes descargar un juego de prueba aquí y probar su integración:
Compartir juego
Completar Frases
Completar Frases

Estimulación Temprana: Textos

Intégralo en tu plataforma
G. Classroom M. Teams
Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.
Descargar
Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Google Classroom con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Google Classroom, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Obtener Plan Académico
Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Microsoft Teams con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Microsoft Teams, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Obtener Plan Académico
La descarga de juegos es una característica exclusiva para usuarios con un Plan Académico o un Plan Comercial.

Obtén ahora tu Plan Académico o Comercial y comienza a integrar tus juegos en tu LMS, web o blog.

Si lo deseas, puedes descargar un juego de prueba aquí y probar su integración:

Obtener Plan Académico

Estimulación Temprana: Textos

Completar Frases

Jugadas 1
Crear copia

Sobre esta actividad

Lectura y selección de conceptos clave.

Creada por

Dianely Canto
Dianely Canto
México

Descarga la versión para jugar en papel

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos
Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad
Crear reto

Top juegos

 %
Anónimo
Anónimo
 %
%
%
Has superado el número máximo de juegos que puedes imprimir con tu Plan actual.

Para imprimir tantos juegos como quieras, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Obtener Plan Académico
Imprime tu juego
Estimulación Temprana: Textos
 

Completar Frases

Estimulación Temprana: TextosVersión en línea

Lectura y selección de conceptos clave.

por Dianely Canto
1

La temprana busca apoyar el infantil desde los primeros meses . A través del juego , los padres y cuidadores ofrecen experiencias , sociales y cognitivas que fortalecen la conexión entre cerebro y cuerpo . Las diarias , como el contacto piel con piel , las canciones y los movimientos suaves , crean un ambiente de seguridad que favorece la curiosidad y la exploración . La observación de señales del niño orienta las intervenciones adecuadas para su progreso .

2

La estimulación temprana se fundamenta en fomentar habilidades through . Los niños aprenden mejor cuando las actividades son lúdicas y adaptadas a su edad . El objetivo es promover motor grueso y fino , emergente y atención sostenida . Los cuidados deben ser consistentes y respetuosos , permitiendo que el niño experimente con seguridad . Los adultos deben y registrar avances para ajustar las estrategias a las necesidades individuales .

3

En las primeras etapas , el piel con piel y el tono de la voz del cuidador influyen en la . Estas experiencias seguras ayudan a disminuir la ansiedad y a favorecer un desarrollo social más sólido . Las actividades deben ser breves , repetitivas y agradables , para que el niño asocie el aprendizaje con sensaciones positivas y confianza en su entorno .

4

La temprana no sustituye el papel de la ; al contrario , fortalece su capacidad para responder a las señales del niño . Las sesiones cortas y repetitivas permiten practicar respuestas adecuadas ante llantos , sonrisas o gestos . Es clave mantener un ambiente , con ritmos suaves y expectativas realistas , para apoyar la confianza y la curiosidad natural .

5

El desarrollo temprano se apoya en la exploración de objetos , sonidos y palabras . Las interacciones constantes con adultos cálidos facilitan la atención , la y la resolución de problemas simples . Extender el mediante preguntas abiertas y respuestas alentadoras estimula el pensamiento y fortalece las competencias comunicativas desde el primer año .

6

La estimulación temprana incluye actividades que promueven el control corporal , la ojo - mano y el . Los supports deben ser seguros , con superficies adecuadas y supervisión atenta . A medida que el niño crece , se incorporan juegos que desafían gradualmente la motricidad , como gates simples , balanceos y trepar estructuras adaptadas a su edad .

7

La social en la primera infancia se fortalece con juegos de turnos , miradas y gestos simples . Los cuidadores deben modelar respuestas empáticas , reforzar intentos comunicativos y celebrar los logros del niño . Un entorno rico en estímulos visuales y auditivos , distribuido en momentos del día , facilita la atención sostenida y la natural .

8

La de la estimulación temprana debe ser continua y flexible , ajustando objetivos según el del niño . Los profesionales trabajan con familias para identificar áreas de oportunidad y diseñar que integren la salud física , el juego y el desarrollo emocional . La comunicación entre equipo , escuela y hogar garantiza un enfoque cohesionado y efectivo .

 
¿Estás seguro que quieres abandonar la página?

Al abandonar la página perderás el progreso del juego.