Crear
Descargar
Obtener Plan Académico
Compartir juego
Intégralo en tu plataforma

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.
Descargar
Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Google Classroom con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Google Classroom, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Microsoft Teams con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Microsoft Teams, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

La descarga de juegos es una característica exclusiva para usuarios con un Plan Académico o un Plan Comercial.

Obtén ahora tu Plan Académico o Comercial y comienza a integrar tus juegos en tu LMS, web o blog.

Si lo deseas, puedes descargar un juego de prueba aquí y probar su integración:

Формы организации обучения

Froggy Jumps

Jugadas 293

Sobre esta actividad

Понять формы обучения через вопросы

Creada por

Kirguistán

Descarga la versión para jugar en papel

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos
Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Top juegos

%
Anónimo
Anónimo
%
%
%
Has superado el número máximo de juegos que puedes imprimir con tu Plan actual.

Para imprimir tantos juegos como quieras, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Imprime tu juego
Формы организации обучения
 

Froggy Jumps

Формы организации обученияVersión en línea

Понять формы обучения через вопросы

por Айжан
1

Какая форма организации обучения считается основной в современной школе?

2

Кто из педагогов считается основателем классно-урочной системы?

3

Какой принцип был ключевым в концепции Иоганна Гербарта?

4

Какое утверждение отражает идею Джона Дьюи?

5

Что является основным признаком урока как формы организации обучения?

6

В какой дидактической концепции учитель играет роль организатора опыта, а не носителя знаний?

7

Педагог ставит перед учениками вопрос: «Почему лёд плавает на воде, хотя состоит из того же вещества?» — и предлагает самим выдвинуть гипотезы. Тип обучения:

8

Какой из нижеперечисленных пунктов не является функцией обучения?

9

Какая форма учебного взаимодействия направлена на кооперацию всей группы для решения общей задачи?

10

фронтальная, групповая, в т.ч. парная, индивидуальная, коллективная - к какой классификации относятся вышеперечисленные формы обучения?

11

Что не входит в классификацию "по системам обучения"

12

Какая форма взаимодействия в классе характерна для классно-урочной системы?

¿Estás seguro que quieres abandonar la página?

Al abandonar la página perderás el progreso del juego.