modelo conductista

Froggy Jumps

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El modelo conductista sostiene que todo comportamiento puede aprenderse, modificarse o eliminarse mediante estímulos y respuestas

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johanela feria

Colombia

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Froggy Jumps modelo conductistaVersión en línea El modelo conductista sostiene que todo comportamiento puede aprenderse, modificarse o eliminarse mediante estímulos y respuestas por johanela feria 1 ¿Cómo se define el modelo conductista? a teoría del aprendizaje que explica la conducta humana a partir de estímulos y respuestas observable b teoría que se enfoca en los procesos mentales internos y la construcción activa del conocimiento. c como teoría que promueve la creatividad y la autorrealización personal como base del aprendizaje. 2 ¿cual es el rol del docente según el modelo conductista? a dirigir y controlar el aprendizaje mediante refuerzos y correcciones b un guía que acompaña al estudiante para que construya su propio conocimiento mediante la reflexión c Fomentar la expresión libre de emociones y la autorrealización personal de cada estudiante. 3 ¿Cuál es el rol del estudiante según el modelo conductista? a Responder a los estímulos, repetir y practicar conductas aprendidas. b Ser un participante activo que construye su propio conocimiento mediante la exploración. c Expresar sus emociones libremente y tomar decisiones sobre su propio proceso de aprendizaje. 4 ¿Cuáles son las principales características del modelo conductista? a Se basa en conductas observables, refuerzo, repetición y control docente. b Se basa en la participación activa del estudiante y la reflexión sobre experiencias previas c Promueve la libertad individual y el desarrollo emocional como base del aprendizaje. 5 ¿Cuál es un ejemplo en el aula de cómo aplicar el modelo conductista con refuerzo positivo o negativo? a Pos+: dar una estrella por buen comportamiento. Neg-: quitar una tarea extra si mantienen el orden. b Positivo: permitir elegir actividades. Negativo: dejar descansar si terminan antes. c Positivo: promover la reflexión grupal. Negativo: eliminar las reglas del aula. 6 ¿Qué actividades se pueden sugerir para aplicar el modelo conductista? a Repetición, juegos con premios, refuerzo de conducta y rutinas claras. b Debates grupales y construcción colaborativa del conocimiento. c Actividades artísticas libres y ejercicios de autoconocimiento. 7 ¿Cómo es el método de evaluación del modelo conductista? a Evalúa el rendimiento observable mediante pruebas y ejercicios. b Se centra en la autoevaluación y la reflexión del estudiante. c Evalúa la creatividad y la expresión emocional durante las actividades.

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El modelo conductista sostiene que todo comportamiento puede aprenderse, modificarse o eliminarse mediante estímulos y respuestas

por johanela feria

¿Cómo se define el modelo conductista?

teoría del aprendizaje que explica la conducta humana a partir de estímulos y respuestas observable

teoría que se enfoca en los procesos mentales internos y la construcción activa del conocimiento.

como teoría que promueve la creatividad y la autorrealización personal como base del aprendizaje.

¿cual es el rol del docente según el modelo conductista?

dirigir y controlar el aprendizaje mediante refuerzos y correcciones

un guía que acompaña al estudiante para que construya su propio conocimiento mediante la reflexión

Fomentar la expresión libre de emociones y la autorrealización personal de cada estudiante.

¿Cuál es el rol del estudiante según el modelo conductista?

Responder a los estímulos, repetir y practicar conductas aprendidas.

Ser un participante activo que construye su propio conocimiento mediante la exploración.

Expresar sus emociones libremente y tomar decisiones sobre su propio proceso de aprendizaje.

¿Cuáles son las principales características del modelo conductista?

Se basa en conductas observables, refuerzo, repetición y control docente.

Se basa en la participación activa del estudiante y la reflexión sobre experiencias previas

Promueve la libertad individual y el desarrollo emocional como base del aprendizaje.

¿Cuál es un ejemplo en el aula de cómo aplicar el modelo conductista con refuerzo positivo o negativo?

Pos+: dar una estrella por buen comportamiento. Neg-: quitar una tarea extra si mantienen el orden.

Positivo: permitir elegir actividades. Negativo: dejar descansar si terminan antes.

Positivo: promover la reflexión grupal. Negativo: eliminar las reglas del aula.

¿Qué actividades se pueden sugerir para aplicar el modelo conductista?

Repetición, juegos con premios, refuerzo de conducta y rutinas claras.

Debates grupales y construcción colaborativa del conocimiento.

Actividades artísticas libres y ejercicios de autoconocimiento.

¿Cómo es el método de evaluación del modelo conductista?

Evalúa el rendimiento observable mediante pruebas y ejercicios.

Se centra en la autoevaluación y la reflexión del estudiante.

Evalúa la creatividad y la expresión emocional durante las actividades.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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¿Cómo se define el modelo conductista?

¿cual es el rol del docente según el modelo conductista?

¿Cuál es el rol del estudiante según el modelo conductista?

¿Cuáles son las principales características del modelo conductista?

¿Cuál es un ejemplo en el aula de cómo aplicar el modelo conductista con refuerzo positivo o negativo?

¿Qué actividades se pueden sugerir para aplicar el modelo conductista?

¿Cómo es el método de evaluación del modelo conductista?

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