Función Cuadrática - Nivel 10º (MEP Costa Rica)

Froggy Jumps

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Ejercicios sobre funciones cuadráticas.

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Catalina Castro

Costa Rica

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Función Cuadrática - Nivel 10º (MEP Costa Rica)


Froggy Jumps Función Cuadrática - Nivel 10º (MEP Costa Rica)Versión en línea Ejercicios sobre funciones cuadráticas. por Catalina Castro 1 ¿Qué representa el vértice en una función cuadrática en forma "y = ax^2 + bx + c"? a Punto donde la parábola corta el eje x b El valor máximo de a c Punto más alto o más bajo de la parábola 2 Si una parábola tiene a > 0, ¿cómo es su curvatura? a Se abre hacia abajo b Se abre hacia arriba c Es plana 3 ¿Qué indica el discriminante b^2 - 4ac en una ecuación cuadrática? a Cuántas soluciones tiene la ecuación b La velocidad de la frase c La pendiente de la recta 4 ¿En qué forma es más fácil completar el cuadrado? a Forma y = (x)^2 + a b Forma y = ax^2 + b^2 c Forma y = a(x - h)^2 + k 5 La ecuación y = ax^2 + bx + c tiene eje de simetría en: a x = -a/(2b) b x = -b/(2a) c x = b/(2a) 6 La intersección de la parábola con el eje x se obtiene resolviendo: a ax^2 + bx + c = 0 b ay = bx + c c x^2 = -c 7 Qué forma facilita interpretar el vértice de la parábola? a Forma y = (x + h)^2 - k b Forma y = a(x - h)^2 + k c Forma y = ax^2 + b 8 Una parabola con a < 0 tiene: a Cima hacia arriba b Línea recta c Cima hacia abajo 9 En contexto de MEP, ¿qué se aplica para resolver problemas de trayectoria? a Función cuadrática para modelar movimiento b Función lineal c Proporción directa 10 Si el vértice es (h, k) en y = a(x - h)^2 + k, ¿qué indica k? a Anchura de la parábola b Posición de la recta tangente c Altura del vértice respecto al eje x

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Función Cuadrática - Nivel 10º (MEP Costa Rica)Versión en línea

por Catalina Castro

¿Qué representa el vértice en una función cuadrática en forma "y = ax^2 + bx + c"?

Si una parábola tiene a > 0, ¿cómo es su curvatura?

¿Qué indica el discriminante b^2 - 4ac en una ecuación cuadrática?

¿En qué forma es más fácil completar el cuadrado?

La ecuación y = ax^2 + bx + c tiene eje de simetría en:

La intersección de la parábola con el eje x se obtiene resolviendo:

Qué forma facilita interpretar el vértice de la parábola?

Una parabola con a < 0 tiene:

En contexto de MEP, ¿qué se aplica para resolver problemas de trayectoria?

Si el vértice es (h, k) en y = a(x - h)^2 + k, ¿qué indica k?