Libertad de movimiento

Froggy Jumps

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Michelle Tapia

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Froggy Jumps Libertad de movimientoVersión en línea Actividades por Michelle Tapia 1 ¿Cuál es el principio fundamental de la teoría de Emmi Pikler sobre la libertad de movimiento? a Permitir al niño adquirir sus posturas y movimientos a su propio ritmo. b Enseñar al niño a sentarse antes de los 6 meses para fortalecer su espalda. c Mantener al niño en brazos para fomentar el apego seguro. 2 Según Pikler, ¿cuál es el papel principal del adulto durante el desarrollo motor libre del niño? a Utilizar andadores y columpios para facilitar el movimiento vertical. b Ofrecer un entorno seguro y estable, e intervenir lo menos posible en la actividad motriz. c Corregir posturas incorrectas para evitar problemas musculoesqueléticos. 3 ¿Qué práctica desaconseja Emmi Pikler enfáticamente para un bebé que aún no lo logra por sí mismo? a Sentar al bebé, ponerlo de pie o dejarlo en posición de gateo. b Ofrecerle juguetes que pueda manipular libremente. c Dejarlo boca abajo durante periodos cortos bajo supervisión. 4 ¿Qué aspecto psicológico clave se desarrolla en el niño a través de la libertad de movimiento según Pikler? a La obediencia a las instrucciones del adulto. b La autonomía y la conciencia de su propia competencia. c La dependencia emocional del adulto cuidador. 5 ¿Cuál es la 'herramienta' o espacio más importante para el desarrollo motor libre del bebé en la pedagogía Pikler? a Un espacio amplio y seguro en el suelo, sin objetos que limiten el movimiento. b Un parque acolchado que lo protege de caídas. c Un soporte para saltar o colgarse. 6 ¿Qué relación existe entre los cuidados (alimentación, higiene) y la libertad de movimiento en la pedagogía Pikler? a Son oportunidades para estimular la motricidad fina del bebé. b Son momentos separados sin relación directa, el movimiento es para el juego. c Los cuidados deben ser momentos de diálogo y respeto mutuo, no de prisa, 7 Según Pikler, un niño que se mueve libremente y sin ayuda desarrolla... a Movimientos más armónicos, seguros y coordinados. b Necesidad de tener al adulto cerca para sentirse seguro. c Una mayor precocidad en la adquisición de la marcha. 8 ¿Cuál de las siguientes afirmaciones NO corresponde a la teoría de Emmi Pikler sobre el movimiento? a La motricidad es un aspecto de la personalidad y no solo una función física. b El adulto debe observar al niño en su actividad sin interferir. c Dejar al niño sin supervisión en todo momento. 9 ¿Cómo describe Pikler la secuencia del desarrollo motor (ej. rodar, gatear, caminar)? a Es una progresión individual y variable b Es una progresión idéntica en tiempo y forma para todos los niños. c Es un proceso que puede alterarse para mejorar la coordinación. 10 ¿Cómo se llama el instituto fundado por Emmi Pikler en Budapest, conocido por aplicar sus principios de cuidado y movimiento libre? a Instituto Lóczy (o Casa Cuna Lóczy). b Casa Cuna Emmi Pikler. c Clínica Pikler-Montessori.

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¿Cuál es el principio fundamental de la teoría de Emmi Pikler sobre la libertad de movimiento?

Según Pikler, ¿cuál es el papel principal del adulto durante el desarrollo motor libre del niño?

¿Qué práctica desaconseja Emmi Pikler enfáticamente para un bebé que aún no lo logra por sí mismo?

¿Qué aspecto psicológico clave se desarrolla en el niño a través de la libertad de movimiento según Pikler?

¿Cuál es la 'herramienta' o espacio más importante para el desarrollo motor libre del bebé en la pedagogía Pikler?

¿Qué relación existe entre los cuidados (alimentación, higiene) y la libertad de movimiento en la pedagogía Pikler?

Según Pikler, un niño que se mueve libremente y sin ayuda desarrolla...

¿Cuál de las siguientes afirmaciones NO corresponde a la teoría de Emmi Pikler sobre el movimiento?

¿Cómo describe Pikler la secuencia del desarrollo motor (ej. rodar, gatear, caminar)?

¿Cómo se llama el instituto fundado por Emmi Pikler en Budapest, conocido por aplicar sus principios de cuidado y movimiento libre?