Prevención del abuso infantil

Froggy Jumps

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Sobre esta actividad

Juego educativo para proteger a los niños

Creada por

Carlos Eduardo Taveras

República Dominicana

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#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Carlos Eduardo Taveras 14 de Octubre de 2025	% 80	02:14

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Froggy Jumps Prevención del abuso infantilVersión en línea Juego educativo para proteger a los niños por Carlos Eduardo Taveras 1 ¿Qué hacer si un niño explica un abuso que sufrió? a Ignorar la historia y esperar a verlo de nuevo b Escuchar sin juzgar y reportar a un adulto de confianza c Prometerle que no volverá a ocurrir y guardar silencio 2 ¿Quién es un “adulto de confianza” para un niño? a Un vecino desconocido b Un adulto responsable que escucha y ayuda c Cualquier amigo de la familia sin conocerlo 3 Señal típica de abuso no verbal en un niño es: a Miedo a ir a ciertos lugares o a ciertas personas b Quedarse dormido tarde un día c Comer más de lo habitual sin razón 4 ¿Qué debes evitar para proteger la intimidad de un niño online? a Compartir fotos o datos sin consentimiento b Usar contraseñas seguras c Hablar de normas de seguridad con él 5 ¿Qué hacer ante una sospecha de abuso en casa? a Hablar mal del niño con otros adultos b Esperar a ver si mejora solo c Buscar ayuda de profesionales y reportarlo 6 Un paso clave para la educación en límites es: a Enseñar que el cuerpo es suyo y decir 'no' si algo incomoda b Ignorar comentarios inapropiados c Permitir que todo suceda para evitar conflicto 7 Si un niño comparte una experiencia, lo correcto es: a Culpabilizar al niño por hablar b Validar sus sentimientos y acompañarlo a informar c Dudar de su versión 8 La línea de ayuda para niños en riesgo suele ser: a Una línea de ventas b Una línea de denuncia o protección infantil c Una línea de música local 9 Para prevenir abuso en la escuela, se debe: a Ignorar quejas para no estigmatizar b Solo hablar con el director sin informar a padres c Establecer protocolos claros de denuncia y confidencialidad 10 Un adulto debe responder a una pregunta inapropiada con: a Explicar límites y retirar al niño de la situación b Ignorar la pregunta c Permitir que el niño siga en la conversación

Froggy Jumps

Prevención del abuso infantilVersión en línea

Juego educativo para proteger a los niños

por Carlos Eduardo Taveras

¿Qué hacer si un niño explica un abuso que sufrió?

Ignorar la historia y esperar a verlo de nuevo

Escuchar sin juzgar y reportar a un adulto de confianza

Prometerle que no volverá a ocurrir y guardar silencio

¿Quién es un “adulto de confianza” para un niño?

Un vecino desconocido

Un adulto responsable que escucha y ayuda

Cualquier amigo de la familia sin conocerlo

Señal típica de abuso no verbal en un niño es:

Miedo a ir a ciertos lugares o a ciertas personas

Quedarse dormido tarde un día

Comer más de lo habitual sin razón

¿Qué debes evitar para proteger la intimidad de un niño online?

Compartir fotos o datos sin consentimiento

Usar contraseñas seguras

Hablar de normas de seguridad con él

¿Qué hacer ante una sospecha de abuso en casa?

Hablar mal del niño con otros adultos

Esperar a ver si mejora solo

Buscar ayuda de profesionales y reportarlo

Un paso clave para la educación en límites es:

Enseñar que el cuerpo es suyo y decir 'no' si algo incomoda

Ignorar comentarios inapropiados

Permitir que todo suceda para evitar conflicto

Si un niño comparte una experiencia, lo correcto es:

Culpabilizar al niño por hablar

Validar sus sentimientos y acompañarlo a informar

Dudar de su versión

La línea de ayuda para niños en riesgo suele ser:

Una línea de ventas

Una línea de denuncia o protección infantil

Una línea de música local

Para prevenir abuso en la escuela, se debe:

Ignorar quejas para no estigmatizar

Solo hablar con el director sin informar a padres

Establecer protocolos claros de denuncia y confidencialidad

Un adulto debe responder a una pregunta inapropiada con:

Explicar límites y retirar al niño de la situación

Ignorar la pregunta

Permitir que el niño siga en la conversación

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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¿Qué hacer si un niño explica un abuso que sufrió?

¿Quién es un “adulto de confianza” para un niño?

Señal típica de abuso no verbal en un niño es:

¿Qué debes evitar para proteger la intimidad de un niño online?

¿Qué hacer ante una sospecha de abuso en casa?

Un paso clave para la educación en límites es:

Si un niño comparte una experiencia, lo correcto es:

La línea de ayuda para niños en riesgo suele ser:

Para prevenir abuso en la escuela, se debe:

Un adulto debe responder a una pregunta inapropiada con:

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