Semana 4, HE

Froggy Jumps

Jugadas 6

Crear copia

Sobre esta actividad

Repaso semanal

Creada por

Conie

México

Descarga la versión para jugar en papel

Top 10 resultados

Todavía no hay resultados para este juego. ¡Sé el primero en aparecer en el ranking! Inicia sesión para identificarte.

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos

Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Crear reto

Quiz de Culpa mía película

Yamila Chavez

Argentina

(171)

Demuestra cuánto sabes sobre la película Culpa mía con este divertido quiz.
OPEN UP 6 UNIT 1 VOCABULARY

karen blixen

España

(100)

Repasamos el vocabulario de la unidad
Salva a la Ranita

Melanie Rodriguez

Estados Unidos

(338)

Contesta las siguientes multiplicaciones correctamente para salvar a la ranita y evitar que caiga al agua, mucha suerte!
Sabiduría animal

Educaplay Educational Resources

España

(15443)

Conviértete en un genio del Reino Animal
El valle de los lobos

Marcos Signes

España

(109)

20 preguntas de este maravilloso libro

		%
	Anónimo	%
		%
		%

Imprime tu juego

Semana 4, HE


Froggy Jumps Semana 4, HEVersión en línea Repaso semanal por Conie 1 Los gobiernos comenzaron a crear sistemas educativos nacionales, públicos, gratuitos y, en muchos casos, obligatorios. a Siglo XIX b Siglo XX c Siglo XXI 2 Proponían una educación centrada en los intereses del niño, que fomentara la cooperación, la creatividad y el pensamiento crítico. El aprendizaje cooperativo y el aprendizaje colaborativo se convirtieron en herramientas clave. a Siglo XIX b Siglo XX c Siglo XXI 3 En 1964 se creó: a Aprendizaje significativo b Educación moderna c Plan de 11 años 4 El plan de 11 años se llevó a cabo en la presidencia de: a Ernesto Zedillo b Adolfo López Mateos c Lázaro Cárdenas 5 Presentaba mayor énfasis en la calidad educativa mediante la teoría cognitiva. a Educación moderna b Educación actual c Educación integral 6 La educación moderna surgió en 1999 bajo la presidencia de: a Lázaro Cárdenas b Ernesto Zedillo c Adolfo López Mateos 7 El alumno procesa, entiende y recuerda la información utilizando sus experiencias previas para la construcción del conocimiento. a Aprendizaje significativo b Aprendizaje cognitivo c Aprendizaje integral 8 Evolucionó de un enfoque centrado en la memorización y el rol del docente como único transmisor de conocimiento, hacia un modelo que impulsó la enseñanza experiencial, el aprendizaje colaborativo y el rol del profesor como facilitador. a Educación actual b Educación moderna c Educación integral 9 ¿Cuál fue el cambio de paradigma pedagógico en la educación moderna entre 1964 y 1999? a Enseñanza pasiva - enseñanza dirigida b Enseñanza tradicional - enseñanza mejorada c Enseñanza pasiva - enseñanza activa 10 Se enfoca en el desarrollo de competencias, habilidades y valores necesarios para prosperar en una sociedad cambiante y tecnológica, alejándose del modelo industrial del pasado. a Educación en el siglo XIX b Educación en el siglo XX c Educación en el siglo XXI 11 Prioriza el pensamiento crítico, la colaboración, la creatividad y la resolución de problemas, utilizando métodos innovadores y aprendizaje experiencial. a Educación en el siglo XXI b Educación en el siglo XX c Educación en el siglo XIX 12 Tienen por objeto proponer instrumentos y una síntesis de las prácticas idóneas a fin de ayudar a los Estados Miembros a evaluar la calidad y pertinencia de la educación. a Planes y programas de estudio b Directrices en materia educativa c Políticas educativas 13 Se busca garantizar el acceso universal y equitativo a una educación de calidad para todos. a Derecho a la educación b Equidad e inclusión c Calidad y pertinencia 14 Promueve la igualdad de oportunidades para todos los estudiantes, incluyendo a grupos marginados y buscando la igualdad de género en el acceso. a Equidad e inclusión b Derecho a la educación c Calidad y pertinencia 15 Se enfoca en la mejora de la calidad de la educación, incluyendo la formación de competencias para la vida y el trabajo, así como el desarrollo de la innovación y la productividad. a Equidad e inclusión b Derecho a la educación c Calidad y pertinencia 16 Son decisiones del Estado para guiar el sistema educativo, mientras que la legislación federal es el conjunto de leyes y reglamentos que regulan estos sistemas, basándose en la Constitución Política. a Políticas educativas b Directrices educativas c Estándares educativos

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

Semana 4, HE

Froggy Jumps

Sobre esta actividad

Creada por

Descarga la versión para jugar en papel

Top juegos

Froggy Jumps

Quiz de Culpa mía película

Froggy Jumps

OPEN UP 6 UNIT 1 VOCABULARY

Froggy Jumps

Salva a la Ranita

Froggy Jumps

Sabiduría animal

Froggy Jumps

El valle de los lobos

Froggy Jumps

Semana 4, HEVersión en línea

por Conie

Los gobiernos comenzaron a crear sistemas educativos nacionales, públicos, gratuitos y, en muchos casos, obligatorios.

Proponían una educación centrada en los intereses del niño, que fomentara la cooperación, la creatividad y el pensamiento crítico. El aprendizaje cooperativo y el aprendizaje colaborativo se convirtieron en herramientas clave.

En 1964 se creó:

El plan de 11 años se llevó a cabo en la presidencia de:

Presentaba mayor énfasis en la calidad educativa mediante la teoría cognitiva.

La educación moderna surgió en 1999 bajo la presidencia de:

El alumno procesa, entiende y recuerda la información utilizando sus experiencias previas para la construcción del conocimiento.

Evolucionó de un enfoque centrado en la memorización y el rol del docente como único transmisor de conocimiento, hacia un modelo que impulsó la enseñanza experiencial, el aprendizaje colaborativo y el rol del profesor como facilitador.

¿Cuál fue el cambio de paradigma pedagógico en la educación moderna entre 1964 y 1999?

Se enfoca en el desarrollo de competencias, habilidades y valores necesarios para prosperar en una sociedad cambiante y tecnológica, alejándose del modelo industrial del pasado.

Prioriza el pensamiento crítico, la colaboración, la creatividad y la resolución de problemas, utilizando métodos innovadores y aprendizaje experiencial.

Tienen por objeto proponer instrumentos y una síntesis de las prácticas idóneas a fin de ayudar a los Estados Miembros a evaluar la calidad y pertinencia de la educación.

Se busca garantizar el acceso universal y equitativo a una educación de calidad para todos.

Promueve la igualdad de oportunidades para todos los estudiantes, incluyendo a grupos marginados y buscando la igualdad de género en el acceso.

Se enfoca en la mejora de la calidad de la educación, incluyendo la formación de competencias para la vida y el trabajo, así como el desarrollo de la innovación y la productividad.

Son decisiones del Estado para guiar el sistema educativo, mientras que la legislación federal es el conjunto de leyes y reglamentos que regulan estos sistemas, basándose en la Constitución Política.