Desafío NeuroEducación

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Quiz sobre neuroeducación y PEC

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BEATRIZ

República Dominicana

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#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Valery Martinez 9 de Octubre de 2025	% 0	01:37

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Froggy Jumps Desafío NeuroEducaciónVersión en línea Quiz sobre neuroeducación y PEC por BEATRIZ 1 ¿Qué es NeuroAir según lo explicado anteriormente? a Una escuela convencional b Una empresa educativa que diseña experiencias de aprendizaje personalizadas c Un software de gestión escolar 2 ¿Qué combinación caracteriza su enfoque? a Historia, geografía y literatura b Tecnología, emoción y pedagogía c Marketing, finanzas y ventas 3 ¿Qué significa Competencias en el currículo? a Capacidades para actuar de forma eficaz e autónoma b Conocimientos teóricos sin aplicación c Solo habilidades motrices 4 ¿Qué tipo de competencias se mencionan? a Competencias fundamentales y específicas b Competencias técnicas sin foco educativo c Competencias deportivas y artísticas 5 ¿Qué busca el PEC en una institución? a Solo plan de mantenimiento b Restricciones administrativas sin visión educativa c Guía la vida institucional y integra elementos clave 6 ¿Qué componente del currículo ayuda a la vida institucional? a Horarios de recreo b Proyecto Curricular y Plan Operativo Anual c Listado de libros de texto 7 ¿Cómo se clasifican los Programas de Orientación? a Según tamaño de la clase b Según color de la portada c Según finalidad, ámbito, destinatarios y modelo 8 ¿Qué fases componen la elaboración de un programa? a Investigación, Publicación, Publicidad, Extinción b Diseño, Producción, Distribución, Venta c Planificación, Desarrollo, Implementación y Evaluación 9 ¿Qué buscan los contenidos en las áreas curriculares? a Aumentar tareas repetitivas b Ser puente para desarrollar competencias específicas c Eliminar conocimientos culturales 10 ¿Qué aborda la intervención neuroeducativa? a Capacitación solo para directivos b Gestión de presupuestos escolares c Guía de docentes y estudiantes hacia la educación del futuro

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Quiz sobre neuroeducación y PEC

por BEATRIZ

¿Qué es NeuroAir según lo explicado anteriormente?

Una escuela convencional

Una empresa educativa que diseña experiencias de aprendizaje personalizadas

Un software de gestión escolar

¿Qué combinación caracteriza su enfoque?

Historia, geografía y literatura

Tecnología, emoción y pedagogía

Marketing, finanzas y ventas

¿Qué significa Competencias en el currículo?

Capacidades para actuar de forma eficaz e autónoma

Conocimientos teóricos sin aplicación

Solo habilidades motrices

¿Qué tipo de competencias se mencionan?

Competencias fundamentales y específicas

Competencias técnicas sin foco educativo

Competencias deportivas y artísticas

¿Qué busca el PEC en una institución?

Solo plan de mantenimiento

Restricciones administrativas sin visión educativa

Guía la vida institucional y integra elementos clave

¿Qué componente del currículo ayuda a la vida institucional?

Horarios de recreo

Proyecto Curricular y Plan Operativo Anual

Listado de libros de texto

¿Cómo se clasifican los Programas de Orientación?

Según tamaño de la clase

Según color de la portada

Según finalidad, ámbito, destinatarios y modelo

¿Qué fases componen la elaboración de un programa?

Investigación, Publicación, Publicidad, Extinción

Diseño, Producción, Distribución, Venta

Planificación, Desarrollo, Implementación y Evaluación

¿Qué buscan los contenidos en las áreas curriculares?

Aumentar tareas repetitivas

Ser puente para desarrollar competencias específicas

Eliminar conocimientos culturales

¿Qué aborda la intervención neuroeducativa?

Capacitación solo para directivos

Gestión de presupuestos escolares

Guía de docentes y estudiantes hacia la educación del futuro

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¿Qué es NeuroAir según lo explicado anteriormente?

¿Qué combinación caracteriza su enfoque?

¿Qué significa Competencias en el currículo?

¿Qué tipo de competencias se mencionan?

¿Qué busca el PEC en una institución?

¿Qué componente del currículo ayuda a la vida institucional?

¿Cómo se clasifican los Programas de Orientación?

¿Qué fases componen la elaboración de un programa?

¿Qué buscan los contenidos en las áreas curriculares?

¿Qué aborda la intervención neuroeducativa?

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