五年级历史年终评估

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五年级历史

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jocelyn siew

Malasia

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五年级历史年终评估


Froggy Jumps 五年级历史年终评估Versión en línea 五年级历史 por jocelyn siew 1 君主制度中“背叛”的概念是什么意思？ a 人民违逆君主的命令 b 君主可以放纵人民违逆命令 c 人民可以随意推翻大臣的命令 2 以下是有关现代君主制度的权力范围，除了 a 设立国家元首制度 b 国家行政事务由苏丹掌管 c 州行政事务是由州务大臣或首席部长掌管 3 为什么人民要维护和忠于君主的制度？ a 君主制度可以滥用职权管理国家 b 使苏丹拥有绝对话语权 c 君主制度是国家遗产 4 哪项关于伊斯兰宗教在我国地位的说明是正确的？ a 联邦宗教 b 非穆斯林的宗教 c 唯一被认可的宗教 5 为什么联邦宪法规定伊斯兰教是我国联邦宗教？ a 我国人民全都信奉伊斯兰教 b 伊斯兰教是我国唯一的宗教 c 联邦宪法规定伊斯兰是我国联邦宗教 6 哪些是维护伊斯兰教的重要性？ a 伊斯兰教成为马来西亚唯一宗教 b 促进社会的和谐与团结 c 消弱各族之间的凝聚力 7 在马六甲王朝，谁会使用马来语？ a 马来群岛上的马来民族 b 到马来群岛传道的葡萄牙籍牧师 c 暹罗人民 8 为什么马来语能成为通用语？ a 到马六甲经商的商人被迫使用马来文 b 不容易接受外来元素 c 马来语是当时的国际语言 9 以下是马来语作为我国团结语言的重要的例子，除了 a 各族学生参与国语周 b 用英文交流，以提高生活水平 c 和友族同胞交流各自的文化习俗 10 荷兰击败了葡萄牙后，占领了我国什么地方？ a 槟城 b 霹雳 c 马六甲 11 以下哪个国家不曾干政或殖民通知我国？ a 英国 b 日本 c 印尼 12 以下哪项是外来势力入侵我国的顺序是正确的？ a 葡萄牙一英国一荷兰一日本 b 葡萄牙→英国→荷当→英国 c 葡萄牙一荷兰一英国一日本 13 以下是地方领袖抵抗外来势力干政的主要原因，除了 a 抢劫当地人民的财富 b 英国人插手地方事务 c 族人被杀害 14 哪些是失去国家主权可能会发生的后果？ I人民受到欺压 II 国家资源被掠夺 III 君主和人民失去尊严 IV 国家会更富有，国泰民安 a I,II b III,IV c I,II,III,IV 15 你认为人民应该如何避免国家再次被外来干政，并成为殖民地？ I 面对侵略不妥协 II先主动攻打邻国 III不忘历史，吸取教训 IV 努力奋斗，自强不息 a I,II b II,III c I,III,IV 16 以下哪些有关东姑阿都拉曼的说明是正确的？ I 1946年创立巫统 II 担任柔佛州州务大臣 III担任马来亚联合邦第一任首相 IV 率领独立代表团前往伦敦与英国政府谈判 a I,II b I, II, IV c I,III,IV 17 顺序排列以下历史事件。 I马来亚联合邦独立 II签署独立协定《伦敦条约》 III推行马来亚联合邦计划 IV 巫统、马华和国大党组成联盟 a I,II,III,IV b II,III,IV,I c II,IV,III,I 18 我国是以什么方式成功争取到独立？ a 激烈暴力的式装起义 b 和平协商谈判，签署法律条约 c 绑架英国殖民政府的官员 19 国家元首是轮任制，是我国什么制度的体现？ a 自由 b 独裁 c 君主立宪 20 以下哪项是推举国家元首的正确说明？ a 由马来统治者理事会以秘密投票方式推举新任国家元首 b 国会通过商议决定国家元首人选 c 由各个政党以秘密投票方式推举新任元首 21 以下是国家元首的职权，除了 a 有权召开国会、宣布国会休会和解散国会 b 委任立法机关的成员 c 御准国会通过的法案 22 国徽上哪个标志象征前马来联邦？ a 五把马来短剑 b 14角星 c 四种颜色条纹 23 国徽上有出现哪几个州的州徽？ I沙巴 II槟城 III砂拉越 IV登嘉楼 a I,II,III b I,IV c II,IV 24 以下哪些物品印有我国国徽？ I护照 II参考书 III出生证书 IV 驾驶执照 a I,III,IV b I,III c II,III 25 我们应该如何对待国徽？ a 秘密收藏，不让人看到 b 国徽代表国家，必须尊重它 c 到处可以见到国徽，无需理会 26 以下哪一个是马来西亚国旗的名称？ a 星月条纹 b 马来西亚条纹 c 辉煌条纹 27 马来西亚国旗上的14角星和14条纹系征什么含义？ a 人民勇敢面对挑战 b 马来西亚各州的特色 c 13个州和3个联邦直辖区的团结 28 挥舞和悬挂国旗的目的是什么？ I象征国家富裕 II象征国家的尊严 III 象征民族的尊严 IV 体现爱国的精神 a I,II b II,III,IV c I,II,III,IV 29 挥舞和悬挂国旗的目的是什么？ I象征国家富裕 II象征国家的尊严 III 象征民族的尊严 IV 体现爱国的精神 a I,II b I,III c II,IV 30 我国国歌的曲调是采用哪一州州歌的曲调？ a 霹雳 b 吉打 c 雪兰莪 31 当国歌奏起时，我们要 a 闭着眼睛深情歌唱 b 与同学们手牵手唱国歌 c 立正唱国歌 32 以下的场合必须奏国歌，除了 a 结婚喜宴上 b 国际官方仅式上 c 学校周会 33 为什么我们必须以正确的方式唱国歌？ I培养个人的纪律 II象征对国歌的尊敬 III避免被罚款或监禁 IV 成为一个高尚情操的人民 a I,II,III b I,II,,IV c II,III,IV 34 _______是马来西亚使用的官方语言。 a 华语 b 英语 c 国语 35 马来西亚联邦宪法在第几条列明马来语作为国语的地位？ a 第151条 b 第152条 c 第149条 36 以下哪些机构在推行和巩固国语地位做出贡献？ I 董总 II 国民教育体系 III国家语文局 IV马来西亚国立大学 a II,III,IV b I,III,IV c I,II,III 37 人民使用共同的语言来进行沟通可以带来哪些好处？ I促进各族间团结 II能正确地传达信息 III提高各民族的生活素质 IV 培养和塑造国民的草严 a I,II,III b I,II,IV c I,II,III,IV 38 以下哪些花朵是我国的候选国花？ \| 玫瑰花 II郁金香 III丹绒花 IV白兰花 a I,II b I,II,III c I,III,IV 39 国父东姑阿都拉曼在哪一年宣布大红花为我国的国花？ a 1960 b 1953 c 1963 40 大红花与___是有共同的理念，象征马来西亚各族人民团结一致. a 联邦宪法 b 国家原则 c 伊斯兰法

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君主制度中“背叛”的概念是什么意思？

以下是有关现代君主制度的权力范围，除了

为什么人民要维护和忠于君主的制度？

哪项关于伊斯兰宗教在我国地位的说明是正确的？

为什么联邦宪法规定伊斯兰教是我国联邦宗教？

哪些是维护伊斯兰教的重要性？

在马六甲王朝， 谁会使用马来语？

为什么马来语能成为通用语？

以下是马来语作为我国团结语言的重要的例子，除了

荷兰击败了葡萄牙后，占领了我国什么地方？

以下哪个国家不曾干政或殖民通知我国？

以下哪项是外来势力入侵我国的顺序是正确的？

以下是地方领袖抵抗外来势力干政的主要原因，除了

哪些是失去国家主权可能会发生的后果？ I人民受到欺压 II 国家资源被掠夺 III 君主和人民失去尊严 IV 国家会更富有，国泰民安

你认为人民应该如何避免国家再次被外来干政，并成为殖民地？ I 面对侵略不妥协 II先主动攻打邻国 III不忘历史，吸取教训 IV 努力奋斗，自强不息

以下哪些有关东姑阿都拉曼的说明是正确的？ I 1946年创立巫统 II 担任柔佛州州务大臣 III担任马来亚联合邦第一任首相 IV 率领独立代表团前往伦敦与英国政府谈判

顺序排列以下历史事件。 I马来亚联合邦独立 II签署独立协定《伦敦条约》 III推行马来亚联合邦计划 IV 巫统、马华和国大党组成联盟

我国是以什么方式成功争取到独立？

国家元首是轮任制，是我国什么制度的体现？

以下哪项是推举国家元首的正确说明？

以下是国家元首的职权，除了

国徽上哪个标志象征前马来联邦？

国徽上有出现哪几个州的州徽？ I沙巴 II槟城 III砂拉越 IV登嘉楼

以下哪些物品印有我国国徽？ I护照 II参考书 III出生证书 IV 驾驶执照

我们应该如何对待国徽？

以下哪一个是马来西亚国旗的名称？

马来西亚国旗上的14角星和14条纹系征什么含义？

挥舞和悬挂国旗的目的是什么？ I象征国家富裕 II象征国家的尊严 III 象征民族的尊严 IV 体现爱国的精神

挥舞和悬挂国旗的目的是什么？ I象征国家富裕 II象征国家的尊严 III 象征民族的尊严 IV 体现爱国的精神

我国国歌的曲调是采用哪一州州歌的曲调？

当国歌奏起时，我们要

以下的场合必须奏国歌，除了

为什么我们必须以正确的方式唱国歌？ I培养个人的纪律 II象征对国歌的尊敬 III避免被罚款或监禁 IV 成为一个高尚情操的人民

_______是马来西亚使用的官方语言。

马来西亚联邦宪法在第几条列明马来语作为国语的地位？

以下哪些机构在推行和巩固国语地位做出贡献？ I 董总 II 国民教育体系 III国家语文局 IV马来西亚国立大学

人民使用共同的语言来进行沟通可以带来哪些好处？ I促进各族间团结 II能正确地传达信息 III提高各民族的生活素质 IV 培养和塑造国民的草严

以下哪些花朵是我国的候选国花？ | 玫瑰花 II郁金香 III丹绒花 IV白兰花

国父东姑阿都拉曼在哪一年宣布大红花为我国的国花？

大红花与___是有共同的理念，象征马来西亚各族人民团结一致.

在马六甲王朝，谁会使用马来语？