Prueba 1. ¡Caza tu plaza!

Froggy Jumps

(3)

Jugadas 18

Crear copia

Sobre esta actividad

Prueba temas 1 y 2.

Creada por

Andrea Bastida

España

Descarga la versión para jugar en papel

Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Eduardo León Llanos 16 de Noviembre de 2025	% 100	01:52
2	Julia 25 de Octubre de 2025	% 100	02:39
3	Alba Expósito Machado 6 de Octubre de 2025	% 90	03:52
4	Luu 8 de Octubre de 2025	% 80	02:51
5	Marineide García Hernández 23 de Octubre de 2025	% 20	02:15

¿Quieres aparecer en el Top 10 de este juego? Inicia sesión para identificarte.

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos

Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Crear reto

El valle de los lobos

Marcos Signes

España

(113)

20 preguntas de este maravilloso libro
Quiz de Culpa mía película

Yamila Chavez

Argentina

(179)

Demuestra cuánto sabes sobre la película Culpa mía con este divertido quiz.
Salva a la Ranita

Melanie Rodriguez

Estados Unidos

(345)

Contesta las siguientes multiplicaciones correctamente para salvar a la ranita y evitar que caiga al agua, mucha suerte!
OPEN UP 6 UNIT 1 VOCABULARY

karen blixen

España

(102)

Repasamos el vocabulario de la unidad
Sabiduría animal

Educaplay Educational Resources

España

(15523)

Conviértete en un genio del Reino Animal

		%
	Anónimo	%
		%
		%

Imprime tu juego

Prueba 1. ¡Caza tu plaza!


Froggy Jumps Prueba 1. ¡Caza tu plaza!Versión en línea Prueba temas 1 y 2. por Andrea Bastida 1 La etapa de institucionalización en la Educación Especial se caracterizó por: a La inclusión del alumnado en aulas ordinarias con apoyo. b La atención asistencial en instituciones con predominio del modelo clínico. c El desarrollo del Diseño Universal para el Aprendizaje. 2 ¿Quién es considerado el primer maestro de niñas y niños sordos? a Pedro Ponce de León. b Charles Michel de l´Epée. c Louis Braille. 3 El principio de normalización fue formulado inicialmente por: a Nirje (1969). b Vygotsky (1934). c Pinel (1790). 4 La Ley General de Educación de 1970 en España supuso: a La primera vez que se reconoció la Educación Especial como rama de la Pedagogía. b La consolidación del término NEAE. c La obligatoriedad de la escolarización en centros ordinarios para todo el alumnado. 5 El Informe Warnock (1978) introdujo el término: a NEAE (Necesidades Específicas de Apoyo Educativo). b TDAH (Trastorno por Déficit de Atención con o sin Hiperactividad). c NEE (Necesidades Educativas Especiales). 6 ¿Qué autor experimentó con Victor de Aveyron, el "niño salvaje"? a Édouard Séguin. b Jean Itard. c Samuel Tuke. 7 La LOE (2006) amplió el concepto de NEE hacia el de NEAE incluyendo: a Alumnado con NEE y también con DEA, INTARSE, ECOPHE y ALCAIN. b Únicamente alumnado con discapacidad o trastorno. c Alumnado con Altas Capacidades Intelectuales. 8 En Canarias, la atención a la diversidad se regula actualmente por: a Resolución de 9 de febrero de 2011. b LOMCE (2013). c Decreto 25/2018, de 26 de febrero. 9 El Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) se basa en: a La creación de adaptaciones curriculares significativas. b Planificar desde el inicio una enseñanza flexible, accesible y significativa para todos y todas. c Reforzar la segregación en centros específicos. 10 Según la LOMLOE (2020), la escolarización del alumnado con NEAE debe realizarse: a De manera general en los centros ordinarios priorizando la inclusión. b Siempre en Centros de Educación Especial. c Únicamente en aulas enclave dentro de centros ordinarios. 11 La primera gran norma que introduce los principios de normalización, integración, sectorización e individualización en España fue: a La LOGSE de 1990. b La LISMI de 1982. c El Real Decreto 696/1995. 12 El Real Decreto 334/1985 de Ordenación de la Educación Especial estableció que: a La atención debía darse en el entorno más normalizado posible. b La atención al alumnado con NEE debía ofrecerse siempre en centros específicos. c La Educación Especial era independiente del sistema educativo ordinario. 13 ¿Qué ley supuso la consolidación de la integración escolar en España? a La LOMCE de 2013. b La LOE de 2006. c La LOGSE de 1990. 14 El concepto de NEE fue introducido en España a partir de: a El informe Warnock (1978). b La Constitución española de 1978. c La LOE de 2006. 15 ¿Qué ey amplía el concepto de NEE hacia el de NEAE? a LOSGE (1990) b LOE (2006). c LOMLOE (2020). 16 La LOMCE (2013) incluyó expresamente dentro de las NEAE a: a Alumnado con TDAH. b Alumnado con retraso madurativo y dificultades del lenguaje. c Alumnado con ALCAIN. 17 ¿Cuál es uno de los aportes más significativos de la LOMLOE (2020) en relación con la atención a la diversidad? a El refuerzo de la institucionalización en CEE. b La incorporación del DUA. c La eliminación de las aulas enclave en Canarias. 18 En Canarias, la Orden de 13 de diciembre de 2010, regula: a La promoción automática del alumnado con NEE. b La atención al alumnado con NEAE. c La evolución diferenciada para todo el alumnado. 19 ¿Cuál de las siguientes modalidades de escolarización en Canarias está destinada al alumnado con NEE que precisa ACUS y un entorno altamente especializado, puesto que no pueden participar activamente ni en las actividades de centro? a Aulas Enclave. b COAEP. c CEE. 20 Según Booth y Ainscow (2002), una escuela es inclusiva cuando: a Integra físicamente al alumnado con NEE en aulas ordinarias. b Se centra en la eliminación de barreras para la participación y el aprendizaje. c Ofrece apoyos únicamente dentro del aula de la o el especialista de NEAE.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

Prueba 1. ¡Caza tu plaza!

Froggy Jumps

Sobre esta actividad

Creada por

Descarga la versión para jugar en papel

Top juegos

Froggy Jumps

El valle de los lobos

Froggy Jumps

Quiz de Culpa mía película

Froggy Jumps

Salva a la Ranita

Froggy Jumps

OPEN UP 6 UNIT 1 VOCABULARY

Froggy Jumps

Sabiduría animal

Froggy Jumps

Prueba 1. ¡Caza tu plaza!Versión en línea

por Andrea Bastida

La etapa de institucionalización en la Educación Especial se caracterizó por:

¿Quién es considerado el primer maestro de niñas y niños sordos?

El principio de normalización fue formulado inicialmente por:

La Ley General de Educación de 1970 en España supuso:

El Informe Warnock (1978) introdujo el término:

¿Qué autor experimentó con Victor de Aveyron, el "niño salvaje"?

La LOE (2006) amplió el concepto de NEE hacia el de NEAE incluyendo:

En Canarias, la atención a la diversidad se regula actualmente por:

El Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) se basa en:

Según la LOMLOE (2020), la escolarización del alumnado con NEAE debe realizarse:

La primera gran norma que introduce los principios de normalización, integración, sectorización e individualización en España fue:

El Real Decreto 334/1985 de Ordenación de la Educación Especial estableció que:

¿Qué ley supuso la consolidación de la integración escolar en España?

El concepto de NEE fue introducido en España a partir de:

¿Qué ey amplía el concepto de NEE hacia el de NEAE?

La LOMCE (2013) incluyó expresamente dentro de las NEAE a:

¿Cuál es uno de los aportes más significativos de la LOMLOE (2020) en relación con la atención a la diversidad?

En Canarias, la Orden de 13 de diciembre de 2010, regula:

¿Cuál de las siguientes modalidades de escolarización en Canarias está destinada al alumnado con NEE que precisa ACUS y un entorno altamente especializado, puesto que no pueden participar activamente ni en las actividades de centro?

Según Booth y Ainscow (2002), una escuela es inclusiva cuando: