Crear
Descargar
Obtener Plan Académico
Compartir juego
Intégralo en tu plataforma

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.
Descargar
Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Google Classroom con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Google Classroom, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Microsoft Teams con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Microsoft Teams, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

La descarga de juegos es una característica exclusiva para usuarios con un Plan Académico o un Plan Comercial.

Obtén ahora tu Plan Académico o Comercial y comienza a integrar tus juegos en tu LMS, web o blog.

Si lo deseas, puedes descargar un juego de prueba aquí y probar su integración:

Meraih Kesuksesan dengan Optimis, Ikhtiar, dan Tawakal

Froggy Jumps

Jugadas 4

Sobre esta actividad

Melatih kemampuan analisis peserta didik dalam menerapkan nilai optimis, ikhtiar, dan tawakal dalam kehidupan sehari-hari.

Creada por

Indonesia

Descarga la versión para jugar en papel

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos
Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Top juegos

%
Anónimo
Anónimo
%
%
%
Has superado el número máximo de juegos que puedes imprimir con tu Plan actual.

Para imprimir tantos juegos como quieras, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Imprime tu juego
Meraih Kesuksesan dengan Optimis, Ikhtiar, dan Tawakal
 

Froggy Jumps

Meraih Kesuksesan dengan Optimis, Ikhtiar, dan TawakalVersión en línea

Melatih kemampuan analisis peserta didik dalam menerapkan nilai optimis, ikhtiar, dan tawakal dalam kehidupan sehari-hari.

por IKHSAN NUR FAHMI, M. Pd. -
1

Bima gagal masuk tim inti futsal sekolah. Ia sedih, tetapi kemudian memperbaiki latihan dan tetap berdoa. Sikap paling tepat yang ditunjukkan Bima adalah …

2

Pernyataan yang PALING TEPAT menggambarkan hubungan ikhtiar dan tawakal adalah …

3

Perilaku berikut yang menunjukkan KESALAHAN memahami tawakal adalah …

4

Rani rajin belajar, tetapi nilai ujiannya belum memuaskan. Sikap paling tepat yang seharusnya dilakukan Rani adalah …

5

Islam melarang sikap putus asa karena sikap tersebut …

6

Seorang siswa berdoa agar lulus ujian, tetapi tidak belajar dengan sungguh-sungguh. Perilaku ini menunjukkan …

7

Contoh sikap optimis dalam menghadapi kegagalan adalah …

8

Sikap yang menunjukkan penerapan nilai optimis, ikhtiar, dan tawakal secara bersamaan adalah …

9

Perbedaan utama antara sikap optimis dan putus asa terletak pada …

10

Q.S. Az-Zumar ayat 53 relevan dengan pembelajaran ini karena menegaskan bahwa seorang muslim …

11

Siswa yang memiliki sikap optimis cenderung …

12

Ketika hasil usaha tidak sesuai harapan, sikap yang mencerminkan tawakal adalah …

13

Pernyataan yang PALING TEPAT menggambarkan sikap pasrah adalah

14

Nilai utama yang dapat diambil dari penerapan optimis, ikhtiar, dan tawakal adalah …

15

Jika seorang siswa terus berusaha dan berdoa meskipun sering gagal, maka sikap tersebut menunjukkan …

16

Apa tiga pilar kesuksesan menurut tema ini?

17

Mengapa optimis penting dalam meraih sukses?

18

Apa arti tawakal dalam konteks ini?

19

Ikhtiar berarti?

20

Contoh perilaku optimis di pekerjaan?

21

Sifat yang menguatkan kesuksesan adalah kombinasi?

22

Apa risiko jika tawakal saja tanpa ikhtiar?

23

Bagaimana menggabungkan ikhtiar dengan tawakal?

24

Dalam budaya Indonesia, bagaimana hubungan doa dan usaha?

25

Manfaat pola optimis-ikhtiar-tawakal?

¿Estás seguro que quieres abandonar la página?

Al abandonar la página perderás el progreso del juego.