Emociones en el aprendizaje.

Froggy Jumps

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Preguntas base al tema expuesto, las aplicaciones educativas y como las emociones interfieren y hacen parte de nosotros.

Creada por

Lina Xiomara Conta Muse

Colombia

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Froggy Jumps Emociones en el aprendizaje.Versión en línea Preguntas base al tema expuesto, las aplicaciones educativas y como las emociones interfieren y hacen parte de nosotros. por Lina Xiomara Conta Muse 1 ¿Qué papel juegan las emociones en el aprendizaje? a Ninguno, solo influyen los procesos cognitivos. b Son un motor de motivación o desmotivación. c Solo afectan en la infancia. 2 El clima emocional positivo en el aula favorece… a La memorización mecánica. b Un aprendizaje más efectivo y motivador. c El olvido rápido de contenidos. 3 ¿Qué teoría propone que el equilibrio entre retos y competencias genera motivación y disfrute en el aprendizaje? a Teoría de la motivación extrínseca. b Teoría del refuerzo conductual. c Teoría del flujo de Csikszentmihalyi 4 ¿Qué deben aceptar los docentes en relación con las emociones en clase? a Que son inevitables y deben planificarse. b Que deben reprimirlas siempre. c Que no tienen relevancia. 5 ¿Qué dimensión NO forma parte del clima emocional de aula según Martínez-Muñoz? a Relación. b Orientación a la tarea. c Competitivad extrema. 6 ¿Qué estrategia ayuda a mantener un buen clima emocional? a Ignorar los problemas hasta que se resuelvan solos. b Valorar las aportaciones del alumnado aunque no sean correctas. c Centrar la clase solo en los mejores estudiantes. 7 ¿Qué emociones se consideran más beneficiosas para el aprendizaje académico? a Negativas, porque generan esfuerzo. b Positivas, porque favorecen la flexibilidad cognitiva. c Neutras, porque no alteran la concentración. 8 ¿Qué emoción está vinculada a la motivación intrínseca y al disfrute con la tarea? a Esperanza. b Vergüenza c Culpa 9 La diversión en el aprendizaje es… a Innecesaria porque distrae. b Deseable y esencial para motivar. c Solo útil en la educación infantil. 10 Según la educación emocional, ¿qué se busca desarrollar principalmente? a Competencias emocionales b Mayor cantidad de exámenes. c Exclusivamente memoria a corto plazo.

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Emociones en el aprendizaje.Versión en línea

Preguntas base al tema expuesto, las aplicaciones educativas y como las emociones interfieren y hacen parte de nosotros.

por Lina Xiomara Conta Muse

¿Qué papel juegan las emociones en el aprendizaje?

Ninguno, solo influyen los procesos cognitivos.

Son un motor de motivación o desmotivación.

Solo afectan en la infancia.

El clima emocional positivo en el aula favorece…

La memorización mecánica.

Un aprendizaje más efectivo y motivador.

El olvido rápido de contenidos.

¿Qué teoría propone que el equilibrio entre retos y competencias genera motivación y disfrute en el aprendizaje?

Teoría de la motivación extrínseca.

Teoría del refuerzo conductual.

Teoría del flujo de Csikszentmihalyi

¿Qué deben aceptar los docentes en relación con las emociones en clase?

Que son inevitables y deben planificarse.

Que deben reprimirlas siempre.

Que no tienen relevancia.

¿Qué dimensión NO forma parte del clima emocional de aula según Martínez-Muñoz?

Relación.

Orientación a la tarea.

Competitivad extrema.

¿Qué estrategia ayuda a mantener un buen clima emocional?

Ignorar los problemas hasta que se resuelvan solos.

Valorar las aportaciones del alumnado aunque no sean correctas.

Centrar la clase solo en los mejores estudiantes.

¿Qué emociones se consideran más beneficiosas para el aprendizaje académico?

Negativas, porque generan esfuerzo.

Positivas, porque favorecen la flexibilidad cognitiva.

Neutras, porque no alteran la concentración.

¿Qué emoción está vinculada a la motivación intrínseca y al disfrute con la tarea?

Esperanza.

Vergüenza

Culpa

La diversión en el aprendizaje es…

Innecesaria porque distrae.

Deseable y esencial para motivar.

Solo útil en la educación infantil.

Según la educación emocional, ¿qué se busca desarrollar principalmente?

Competencias emocionales

Mayor cantidad de exámenes.

Exclusivamente memoria a corto plazo.

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¿Qué papel juegan las emociones en el aprendizaje?

El clima emocional positivo en el aula favorece…

¿Qué teoría propone que el equilibrio entre retos y competencias genera motivación y disfrute en el aprendizaje?

¿Qué deben aceptar los docentes en relación con las emociones en clase?

¿Qué dimensión NO forma parte del clima emocional de aula según Martínez-Muñoz?

¿Qué estrategia ayuda a mantener un buen clima emocional?

¿Qué emociones se consideran más beneficiosas para el aprendizaje académico?

¿Qué emoción está vinculada a la motivación intrínseca y al disfrute con la tarea?

La diversión en el aprendizaje es…

Según la educación emocional, ¿qué se busca desarrollar principalmente?

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