MODULO 6

Froggy Jumps

Jugadas 9

Crear copia

Sobre esta actividad

GESTION EN EL PROGRAMA AMPLIADO DE IMUNIZACION

Creada por

Isabella Caicedo Calderon

Colombia

Descarga la versión para jugar en papel

Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	SARAY Y HEIDY 29 de Septiembre de 2025	% 84	04:17
2	Juanito 29 de Septiembre de 2025	% 79	03:39

¿Quieres aparecer en el Top 10 de este juego? Inicia sesión para identificarte.

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos

Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Crear reto

Sabiduría animal

Educaplay Educational Resources

España

(15333)

Conviértete en un genio del Reino Animal
Quiz de Culpa mía película

Yamila Chavez

Argentina

(170)

Demuestra cuánto sabes sobre la película Culpa mía con este divertido quiz.
OPEN UP 6 UNIT 1 VOCABULARY

karen blixen

España

(97)

Repasamos el vocabulario de la unidad
Salva a la Ranita

Melanie Rodriguez

Estados Unidos

(334)

Contesta las siguientes multiplicaciones correctamente para salvar a la ranita y evitar que caiga al agua, mucha suerte!
El valle de los lobos

Marcos Signes

España

(107)

20 preguntas de este maravilloso libro

		%
	Anónimo	%
		%
		%

Imprime tu juego

MODULO 6


Froggy Jumps MODULO 6Versión en línea GESTION EN EL PROGRAMA AMPLIADO DE IMUNIZACION por Isabella Caicedo Calderon 1 ¿Cuál es el principal objetivo de implementar programas de vacunación según la introducción del módulo? a Garantizar un servicio de calidad y seguro que amplíe las coberturas en vacunación. b Aumentar únicamente la cantidad de vacunas aplicadas sin considerar la calidad del servicio. c Sustituir laspolíticas actuales ensalud porestrategias nuevassin necesidad de seguimiento ni control 2 ¿Cuál es el punto de partida del ciclo gerencial en el Programa Ampliado de Inmunizaciones (PAI)? a La formulación de metas y objetivos. b El análisis de la situación de salud (ASIS). c La implementación del Plan Operativo Anual (POA). 3 ¿Qué información se debe recolectar para realizar el Análisis de la Situación de Salud (ASIS)? a Solo información financiera y de infraestructura. b Únicamente datos de vacunación en niños menores de 5 años. c Información social y demográfica, epidemiológica, de infraestructura de gestión específica del PAI. 4 ¿Qué herramienta se utiliza para analizar la información obtenida en el ASIS? a Matriz DOFA. b Diagrama de Pareto. c Árbol de problemas. 5 Al formular prioridades en el ciclo gerencial del PAI, ¿qué aspectos se deben tener en cuenta? a Preferencias de los funcionarios y del personal de salud. b Frecuencia, impacto, susceptibilidad, posibilidad de solución y recursos disponibles. c Únicamente el presupuesto financiero asignado. 6 ¿Qué característica deben cumplir las metas dentro del ciclo gerencial del PAI? a Ser amplias, generales y sin límite de tiempo. b Ser flexibles, sin necesidad de indicadores de cumplimiento. c Ser medibles, alcanzables, con tiempo definido y cobertura hacia la población. 7 El Plan Operativo Anual (POA) no requiere coordinación ni comunicación entre los equipos de trabajo para su implementación. a Falso b Verdadero c No se 8 ¿Cuál es el objetivo principal de la supervisión en el PAI? a Fiscalizar únicamente los costos del programa. b Proveer asesoría continua para alcanzar los objetivos propuestos. c Elaborar informes financieros trimestrales. 9 ¿Qué característica define al monitoreo dentro del ciclo gerencial del PAI? a Requiere siempre visitas presenciales al lugar de origen. b Se realiza a través del análisis de información enviada por diferentes niveles. c Evalúa exclusivamente la cobertura de vacunación infantil. 10 ¿Cuál de las siguientes acciones corresponde al monitoreo en el PAI? a Realizar brigadas de vacunación en zonas rurales b Determinar la eficiencia del talento humano en salud. c Revisar registros diarios y garantizar el ingreso de datos en el aplicativo nominal. 11 ¿Qué propósito tiene la evaluación en el PAI? a Determinar el grado de cumplimiento de los objetivos y la efectividad de las acciones. b Controlar la asistencia del personal de vacunación. c Sustituir los registros oficiales del programa. 12 ¿Qué tipo de evaluación verifica el impacto del programa en la salud pública y los cambios obtenidos? a Evaluación de resultado. b Evaluación del impacto. c Evaluación del proceso. 13 La evaluación del proceso en el PAI se centra en verificar la gestión del programa. a VERDADERO b FALSO c NO SE SABE 14 ¿Qué indica un valor de tasa de abandono o deserción superior al 5% en el PAI? a Que el servicio de vacunación presenta problemas en la calidad de la atención. b Que la cobertura de vacunación es óptima. c Que todos los niños y niñas completaron su esquema. 15 ¿Qué utilidad tiene el indicador de “Cobertura por biológico”? a Medir exclusivamente la disponibilidad de insumos en las IPS. b Identificar la población infantil quehasido vacunada con dosis completasde determinados biológicos. c Determinar la cantidad de brigadas de vacunación realizadas. 16 ¿Cuál es el principal objetivo del Sistema de Información Nominal del PAI en Colombia? a Controlar únicamente la distribución de vacunas a nivel nacional. b Sustituir los registros en papel de las IPS sin integrar otros datos. c Visualizar en tiempo real la situación de vacunación y la operación logística en todo el país. 17 ¿Qué módulo permite ingresar la información de las personas vacunadas y el detalle de cada dosis aplicada? a Inventarios. b Aplicación de biológicos. c Reportes. 18 ¿En qué módulo se registra la información de los equipos de cadena de frío, mantenimientos y control de temperaturas? a Cadena de frío. b Pedidos c Asistencias técnicas. 19 ¿Qué tipo de información se genera en el módulo de reportes del Sistema de Información del PAI? a Datos de inventario de equipos médicos y su mantenimiento. b Nómina y contratos del personal de salud. c Registros de vacunación, coberturas, deserción y movimiento de insumos.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

MODULO 6

Froggy Jumps

Sobre esta actividad

Creada por

Descarga la versión para jugar en papel

Top juegos

Froggy Jumps

Sabiduría animal

Froggy Jumps

Quiz de Culpa mía película

Froggy Jumps

OPEN UP 6 UNIT 1 VOCABULARY

Froggy Jumps

Salva a la Ranita

Froggy Jumps

El valle de los lobos

Froggy Jumps

MODULO 6Versión en línea

por Isabella Caicedo Calderon

¿Cuál es el principal objetivo de implementar programas de vacunación según la introducción del módulo?

¿Cuál es el punto de partida del ciclo gerencial en el Programa Ampliado de Inmunizaciones (PAI)?

¿Qué información se debe recolectar para realizar el Análisis de la Situación de Salud (ASIS)?

¿Qué herramienta se utiliza para analizar la información obtenida en el ASIS?

Al formular prioridades en el ciclo gerencial del PAI, ¿qué aspectos se deben tener en cuenta?

¿Qué característica deben cumplir las metas dentro del ciclo gerencial del PAI?

El Plan Operativo Anual (POA) no requiere coordinación ni comunicación entre los equipos de trabajo para su implementación.

¿Cuál es el objetivo principal de la supervisión en el PAI?

¿Qué característica define al monitoreo dentro del ciclo gerencial del PAI?

¿Cuál de las siguientes acciones corresponde al monitoreo en el PAI?

¿Qué propósito tiene la evaluación en el PAI?

¿Qué tipo de evaluación verifica el impacto del programa en la salud pública y los cambios obtenidos?

La evaluación del proceso en el PAI se centra en verificar la gestión del programa.

¿Qué indica un valor de tasa de abandono o deserción superior al 5% en el PAI?

¿Qué utilidad tiene el indicador de “Cobertura por biológico”?

¿Cuál es el principal objetivo del Sistema de Información Nominal del PAI en Colombia?

¿Qué módulo permite ingresar la información de las personas vacunadas y el detalle de cada dosis aplicada?

¿En qué módulo se registra la información de los equipos de cadena de frío, mantenimientos y control de temperaturas?

¿Qué tipo de información se genera en el módulo de reportes del Sistema de Información del PAI?