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Bruno Tovar

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OPEN UP 4 UNIT 2 MY DAY VOCABULARY

karen blixen

España

(7)

Repasamos el vocabulario de la unit 2
OPEN UP 4 UNIT 4: VOCABULARY

karen blixen

España

(21)

Estudiamos el vocabulario de la unidad.
Palabras desordenadas, inglés.

ICA Beckett

España

(125)

Tendrás que ordenar las letras para averiguar la palabra en inglés que se se esconde.
OPEN UP 4 UNIT 3 VOCABULARY: COOKING

karen blixen

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(11)

Repasamos el vocabulario de la unidad


Ordenar Letras Acomoda las palabrasVersión en línea Hazlas bien por Bruno Tovar 1 consisten en el conjunto de capacidades que permiten pensar críticamente el entorno digital y utilizarlo para la participación. I F G E M L A N D E A T T D A S S N U L I E 2 ● La generación y el uso del correo electrónico ● La utilización de planillas y hojas de cálculo. ● La realización de presentaciones digitales ● La descarga e instalación de aplicaciones ● La creación de videos y contenidos digitales G A E M S T T S L N I L A I S I R N E E U D T 3 se ejerce en el cuestionamiento, al desafiar argumentos, rechazar conclusiones rápidas, detectar errores de razonamiento, identificar los presupuestos explícitos e implícitos de una afirmación, resolver problemas y decidir. C E T R O I M O C E P A N T I S Í N 4 permiten que las personas aprendan a aprender de los otros. E A C M P T M L U E A N S T F D E I N A C E N S O 5 son la suma de conocimientos, capacidades, destrezas, actitudes y estrategias que se requieren para el uso de las tecnologías e Internet. S S I E A H A D D I T E G B L I A I D L 6 Requiere además analizar qué significan los términos y condiciones de uso que propone una aplicación, antes de su descarga. L I R L C P O S N S I E N R A O D A A T E G C S I C A A R A 7 Permiten entender el significado y los límites de la privacidad en Internet. A E L E L S I A D G S U I H L T 8 requiere previamente saber buscar, evaluar y seleccionar la información que será el insumo de esta presentación. I T E R N A I S E I A D Ó G C N P L T 9 ● Comprender el funcionamiento de los algoritmos y cómo inciden en la vida diaria son parte de: E S A A F H A D A N E M N E I D L I D B S L U T 10 Estas habilidades se dividen en dos grandes categorías: U M L E S N S S N I F M S E D E T N U R T A A L A T E L Y N A

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Hazlas bien

por Bruno Tovar

consisten en el conjunto de capacidades que permiten pensar críticamente el entorno digital y utilizarlo para la participación.

I F G E M L A N D E A T T D A S S N U L I E

● La generación y el uso del correo electrónico ● La utilización de planillas y hojas de cálculo. ● La realización de presentaciones digitales ● La descarga e instalación de aplicaciones ● La creación de videos y contenidos digitales

G A E M S T T S L N I L A I S I R N E E U D T

se ejerce en el cuestionamiento, al desafiar argumentos, rechazar conclusiones rápidas, detectar errores de razonamiento, identificar los presupuestos explícitos e implícitos de una afirmación, resolver problemas y decidir.

C E T R O I M O C E P A N T I S Í N

permiten que las personas aprendan a aprender de los otros.

E A C M P T M L U E A N S T F D E I N A C E N S O

son la suma de conocimientos, capacidades, destrezas, actitudes y estrategias que se requieren para el uso de las tecnologías e Internet.

S S I E A H A D D I T E G B L I A I D L

Requiere además analizar qué significan los términos y condiciones de uso que propone una aplicación, antes de su descarga.

L I R L C P O S N S I E N R A O D A A T E G C S I C A A R A

Permiten entender el significado y los límites de la privacidad en Internet.

A E L E L S I A D G S U I H L T

requiere previamente saber buscar, evaluar y seleccionar la información que será el insumo de esta presentación.

I T E R N A I S E I A D Ó G C N P L T

● Comprender el funcionamiento de los algoritmos y cómo inciden en la vida diaria son parte de:

E S A A F H A D A N E M N E I D L I D B S L U T

Estas habilidades se dividen en dos grandes categorías:

U M L E S N S S N I F M S E D E T N U R T A A L A T E L Y N A

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consisten en el conjunto de capacidades que permiten pensar críticamente el entorno digital y utilizarlo para la participación.

● La generación y el uso del correo electrónico ● La utilización de planillas y hojas de cálculo. ● La realización de presentaciones digitales ● La descarga e instalación de aplicaciones ● La creación de videos y contenidos digitales

se ejerce en el cuestionamiento, al desafiar argumentos, rechazar conclusiones rápidas, detectar errores de razonamiento, identificar los presupuestos explícitos e implícitos de una afirmación, resolver problemas y decidir.

permiten que las personas aprendan a aprender de los otros.

son la suma de conocimientos, capacidades, destrezas, actitudes y estrategias que se requieren para el uso de las tecnologías e Internet.

Requiere además analizar qué significan los términos y condiciones de uso que propone una aplicación, antes de su descarga.

Permiten entender el significado y los límites de la privacidad en Internet.

requiere previamente saber buscar, evaluar y seleccionar la información que será el insumo de esta presentación.

● Comprender el funcionamiento de los algoritmos y cómo inciden en la vida diaria son parte de:

Estas habilidades se dividen en dos grandes categorías:

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