Quiz sur Les déplacements dans l’espace-CP(Mathematique)

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Quiz sur les déplacements en grille et le codage

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Froggy Jumps Quiz sur Les déplacements dans l’espace-CP(Mathematique)Versión en línea Quiz sur les déplacements en grille et le codage por YAKILI LMS 1 Dans une grille, que représente une case? a Un numéro de classe b Une unité de lieu c Une couleur 2 Comment se déplace-t-on d'une case à une case adjacente? a En faisant une ligne b En chantant c En suivant les cases voisines 3 Combien de cases faut-il pour faire un pas horizontal? a Une case b Deux cases c Trois cases 4 Quel mot décrit le déplacement d'une position à une autre? a Aller b Rester c Tomber 5 Si on va vers le nord, on monte? a On tourne b Oui, on va bas c Non, on va au dessus 6 Quelle action est codée par un mouvement droit? a Tourner b Avancer c Sauter 7 Dans une grille, que signifie tourner à droite? a Changer d'orientation b Changer de case c Changer de couleur 8 Pour coder une marche, on peut dire: a Avancer d'une case b Reculer de deux cases c Tourner sur place 9 Quel symbole peut représenter une case en carte? a Une étoile b Une case c Une flèche 10 Que fait-on pour rester sur place? a Tourner b Pas bouger c Avancer 11 Comment peut-on décrire un déplacement a Dessiner une courbe b Coder le chemin c Écrire un mot 12 Qu’est-ce qu’un nœud dans un graphe? a Une couleur b Un point de la grille c Un poison 13 Quelle direction est en haut sur une carte? a Nord b Sud c Est 14 Quelle direction est en bas sur une carte? a Sud b Ouest c Nord 15 Quel est l’objectif d’un exercice de déplacement? a Dessiner une figure b Se positionner correctement c Compter des cases 16 Le codage d’un déplacement se fait par: a Des instructions de mouvement b Des couleurs c Des sons 17 Une grille est composée de: a Des mots b Des cases alignées c Des triangles 18 Pour atteindre une cible, on doit: a Ignorer b Contourner sans raison c Suivre un chemin 19 Qu’est-ce qu’un parcours dans la grille? a Une suite de cases visitées b Un dessin c Un bruit 20 Quel est l’aspect clé d’un nœud? a Lien entre cases b Couleur c Taille 21 Que signifie « avancer » dans ce contexte? a Tourner à gauche b Se déplacer vers l’avant c Revenir en arrière 22 Si on recule d’une case, on: a Va en arrière b Reste sur place c Va en avant 23 Quel est l’objectif des 50 questions? a Colorier b Apprendre les fractions c Maîtriser les déplacements en grille 24 Comment peut-on décrire un trajet droit? a Avec plusieurs virages b Sans virage c À l’envers 25 Qu’est-ce qu’un chemin codé? a Une couleur b Un nombre isolé c Suite d’instructions 26 La classe CP utilise surtout: a Geometry avancée b Des déplacements simples c Algèbre 27 Le mot clé pour avancer est: a Avancer b Regarder c Puiser 28 Une case voisine peut être: a Éloignée b Invisible c Adyacente 29 Dans la grille, une étoile signifie: a Case bloquée b Non utilisé c Case cible 30 Quel outil pédagogique est utilisé? a Tableau noir b Calculatrice c Grille et déplacement 31 Quel est le premier pas pour coder? a Dessiner b Écrire un poème c Choisir la direction 32 Pour changer d’orientation, on: a Dessine b Tourne c Ignore 33 Quelle notion est essentielle ici? a Colorier b Donner des nombres c Localiser des cases 34 Comment se déplace-t-on dans une grille? a Par pas successifs b Par sauts diagonaux c Par griffonnages 35 Qu’est-ce qu’un nœud dans ce contexte? a Point éloigné b Point de la grille c Point de couleur 36 Le déplacement en grille est: a Imprévisible b Rationnel et simple c Complexe et long 37 Le codage des déplacements s’apprend en: a Regardant seulement b Écoutant c Expérimentant 38 Quel élément aide à se repérer? a Les sons seulement b Les cases et leurs positions c Les couleurs seulement 39 Le but d’un exercice de grilles est: a Compter des objets b Réaliser un trajet c Lire un texte 40 Dans un trajet, un virage signifie: a Rester immobile b Changer de case c Changer de direction 41 Comment nommer une succession de déplacements? a Réseau b Chemin c Pont 42 Pour progresser, on utilise: a Des plans de déplacement b Des histoires c Des recettes 43 Qu’est-ce que l’orientation dans la grille? a Direction finale b Taille c Couleur 44 Quand on atteint une case cible, on: a Terminer le trajet b Revenir au début c Commencer une autre tâche 45 La notion clé s’appelle: a Écriture b Repérage et déplacement c Lecture lente 46 Qu’est-ce qu’un déplacement diagonal? a Impossible ici b Deux cases d’un coup c Pas sur une case adjacente 47 Pour une activité CP, les déplacements doivent être: a Complexes et abstraits b Indépendants c Ludiques et simples 48 La grille aide à: a Compter seulement b Repérer des positions c Écrire 49 Le codage peut utiliser des termes: a Chanter, dormir b Avancer, tourner c Sauter, crier 50 Une instruction de mouvement indique: a Direction et distance b Couleur et forme c Son et lumière

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Dans une grille, que représente une case?

Comment se déplace-t-on d'une case à une case adjacente?

Combien de cases faut-il pour faire un pas horizontal?

Quel mot décrit le déplacement d'une position à une autre?

Si on va vers le nord, on monte?

Quelle action est codée par un mouvement droit?

Dans une grille, que signifie tourner à droite?

Pour coder une marche, on peut dire:

Quel symbole peut représenter une case en carte?

Que fait-on pour rester sur place?

Comment peut-on décrire un déplacement

Qu’est-ce qu’un nœud dans un graphe?

Quelle direction est en haut sur une carte?

Quelle direction est en bas sur une carte?

Quel est l’objectif d’un exercice de déplacement?

Le codage d’un déplacement se fait par:

Une grille est composée de:

Pour atteindre une cible, on doit:

Qu’est-ce qu’un parcours dans la grille?

Quel est l’aspect clé d’un nœud?

Que signifie « avancer » dans ce contexte?

Si on recule d’une case, on:

Quel est l’objectif des 50 questions?

Comment peut-on décrire un trajet droit?

Qu’est-ce qu’un chemin codé?

La classe CP utilise surtout:

Le mot clé pour avancer est:

Une case voisine peut être:

Dans la grille, une étoile signifie:

Quel outil pédagogique est utilisé?

Quel est le premier pas pour coder?

Pour changer d’orientation, on:

Quelle notion est essentielle ici?

Comment se déplace-t-on dans une grille?

Qu’est-ce qu’un nœud dans ce contexte?

Le déplacement en grille est:

Le codage des déplacements s’apprend en:

Quel élément aide à se repérer?

Le but d’un exercice de grilles est:

Dans un trajet, un virage signifie:

Comment nommer une succession de déplacements?

Pour progresser, on utilise:

Qu’est-ce que l’orientation dans la grille?

Quand on atteint une case cible, on:

La notion clé s’appelle:

Qu’est-ce qu’un déplacement diagonal?

Pour une activité CP, les déplacements doivent être:

La grille aide à:

Le codage peut utiliser des termes:

Une instruction de mouvement indique: