Froggy Jumps
Salud pública
1
Son las condiciones en que las personas nacen, crecen, viven, trabajan y envejecen, incluido el sistema de salud
2
Resultan de la distribución -a nivel mundial y nacional- del poder, los ingresos (dinero), los bienes y los servicios (recursos), que interactúan en diferentes niveles e influyen en la salud
3
Se dividen en determinantes estructurales de las inequidades en salud y determinantes intermediarios de la salud.
4
son aquellas diferencias que devienen de las variaciones biológicas naturales
5
Son resultado de conductas dañinas adoptadas por libre decisión o aquellas que resultan de la adopción de ventajas transitorias en salud en un grupo de individuos
6
son diferencias innecesarias y evitables pero que, además, se consideran injustas, producto de conductas dañinas para la salud que no dependen de la libre decisión del individuo
7
es la experiencia de peor salud o mayores riesgos sanitarios que tienen los grupos sociales en peores condiciones económicas o sociales -como los pobres, las minorías raciales/étnicas, o grupos definidos por la condición de discapacidad
8
Son el impacto visible de complejas interacciones de los procesos sociales, ambientales y económicos, que tienen como resultado una serie de necesidades o carencias sobre la salud de un individuo o grupo de individuos.
9
pueden ser medidos y estudiados a través de indicadores (enfoque cuantitativo) o dimensiones (enfoque cualitativo) contextualizados en un espacio geográfico y poblacional.
10
Estos indicadores tienen la ventaja de ser fáciles de medir y analizar por el equipo de salud e implican un impacto visible, medible y estudiable de una serie de necesidades sobre la salud.
11
señala que los gobiernos tienen la obligación de cuidar la salud de sus pueblos, obligación que sólo puede cumplirse mediante la adopción de medidas sanitarias y sociales adecuadas.
12
Es una forma de abordaje de los problemas con impacto sanitario que ocurren en la población.
13
se realiza en unidades poblacionales pequeñas donde las personas tienen contacto con los determinantes sociales de la salud.
14
permite a las personas organizar sus actividades con el objetivo de mejorar sus condiciones de vida y aprender de su propia experiencia, atendiendo a valores y fines compartidos.
15
Intervienen estrechamente en los procesos económicos, sociales, culturales y políticos que afectan sus vidas.
16
está estrechamente ligada al empoderamiento ciudadano.
17
procesos sociales a través de los cuales los individuos obtienen control de sus decisiones y acciones relacionadas con el bienestar personal y social gracias a que expresan sus necesidades.
18
Debe ser entendida como la acción de actores sociales con capacidad, habilidad y oportunidad para identificar problemas y necesidades, definir prioridades, así como
formular y negociar sus propuestas que logren mejorar la calidad de vida
19
consiste en incorporar los problemas con impacto sanitario de los grupos excluidos para combatir la pobreza y pobreza extrema.
20
consiste en incluir problemas y necesidades de alto valor para la población que han pasado desapercibidas a las observaciones de los equipos de salud.
21
se refiere a compartir el control en la priorización, asignación de recursos e implementación de las iniciativas de desarrollo que afectan a su comunidad.
22
Consiste en asegurar que los recursos del Estado se transformen en productos que respondan a lo esperado por los ciudadanos destinatarios.
23
significa contribuir al conocimiento en detalle de las políticas, estrategias, programas y proyectos.
24
es inherente a toda idea, planeamiento y acción de política.
25
Es planteada como principio y objetivo de las políticas económicas y sociales.
26
debe permitir a todos y todas, como punto de partida, contar con ciertas “libertades básicas” o “bienes primarios sociales”
27
es asegurar que los que no han tenido oportunidad la tengan, por ejemplo, de un mejor nivel de salud o de acceder a la atención de salud que necesitan.
28
son los principios orientadores del desarrollo.
29
Son un medio y un conjunto de herramientas que fortalecen la gestión municipal y la participación democrática de los ciudadanos y ciudadanas en las decisiones que inciden y definen las condiciones de salud
30
no se refiere solamente a las causas de enfermedad y muerte sino también a los determinantes sociales que las condicionan.
31
Es la existencia de algún grado de diferencia entre la realidad percibida y la realidad deseada y que tiene efectos directos o indirectos en la salud de una comunidad
32
esta percepción de la realidad puede variar de un observador a otro. Lo que es percibido como un problema por una persona puede no serlo para otra
33
es el resultado de los impactos provocados por el patrón de desarrollo vigente pero también expresa la incapacidad de los grupos más débiles de la sociedad para enfrentarlos
34
supone la exposición de una comunidad a tres tipos de eventos:
a) exposición a riesgos o eventos críticos
b) falta de capacidad para afrontarlos
c) sufrir consecuencias graves a causa de ellos, así como una recuperación lenta o limitada.
35
se puede reconocer utilizando criterios como: la existencia de algún factor contextual que los hace más propensos a enfrentar circunstancias adversas para su inserción social y desarrollo personal
36
capacidad y el derecho individual y colectivo de la realización del potencial humano (biológico, psicológico y social) que permite a todos participar ampliamente de los beneficios.
37
Esto se logra seleccionando y ordenando jerárquicamente las necesidades de salud según su importancia o valor asignado por quienes las analizan
38
Priorizar es privilegiar una acción y postergar otra por razones fundamentadas.
39
Su finalidad es formular propuestas a los decisores políticos sobre los objetivos de orden sanitario y los medios para alcanzarlos.
40
herramienta fundamental para la planificación en salud
necesita incluir la determinación de prioridades que definan la orientación, la eficiencia y la equidad de las intervenciones sanitarias y, de esta forma, del propio sistema de salud.
41
es el proceso multidisciplinario e intersectorial mediante el cual se describe y analiza la situación concreta de salud-enfermedad de la comunidad.
42
representa un instrumento cientifico-metodologico útil para identificar, priorizar y solucionar problemas comunitarios.
43
se define como un proceso analítico-sintético que incluye diferentes métodos de estudio, a través de los cuales se puede caracterizar, medir y explicar el perfil de salud enfermedad de una población
44
Estudia la interacción de las condiciones de vida y el nivel existente de los procesos de salud de un país u de otra unidad geográficopolítica.
45
estudio por parte de un actor de aquello relevante para la acción, entendiendo por actor a toda persona, grupo o institución que controla recursos de poder.
46
tiene su origen en la identificación y diagnóstico de problemas de salud.
47
implica formular planes y programas de trabajo, con la participación de todos los actores en un espacio geográfico.
48
es una realidad insatisfactoria definida por un actor social, que es posible de cambiar y que desafía a la acción.
49
se realiza en territorio-población definido y en un período de tiempo determinado, país, estado, municipi, con fines asistenciales, docentes e investigación
50
permite que, los grupos de riesgo, luego de ser identificados, puedan ser investigados con mayor precisión, con el fin de llegar a un análisis profundo sobre las causas de problemas de salud
51
está orientado a analizar los eventos con impacto sanitario del nivel local, es decir, del municipio o el distrito, según sea el caso
52
No está referido al ámbito territorial de una red o microred, salvo que estos ámbitos coincidan con un distrito o municipio.
53
es una actividad necesaria en (APS), que tiene como propósito identificar las características socio psicológicas, económicas, históricas, geográficas, culturales y ambientales que inciden en la salud de la población
54
constituye uno de los instrumentos imprescindibles para los sistemas y servicios de salud en todos sus niveles y especialmente en el primer nivel de atención
55
constituye el elemento base para la planificación estratégica a ese nivel, y establece las prioridades, pues dispone de los recursos locales en función de ellos.
56
identifica los problemas con impacto sanitario en un distrito o un municipio y permite establecer sus tendencias, con especial énfasis en la identificación de desigualdades
57
se encuentra información de importancia para los profesionales en salud en su que hacer diario
|