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Saltos de Pensamiento: Algebra y Función

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Saltos de Pensamiento: Algebra y Función

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Sobre esta actividad

Desafío de pensamiento algebraico y funcional.

Creada por

Rosibel Vallejos
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Costa Rica

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Saltos de Pensamiento: Algebra y Función
 

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Saltos de Pensamiento: Algebra y FunciónVersión en línea

Desafío de pensamiento algebraico y funcional.

por Rosibel Vallejos
1

Según Soler & Manrique (2014), ¿qué significa “abducir” en matemáticas?

2

¿Qué tipo de razonamiento se usa cuando partimos de muchos ejemplos para sacar una regla general?

3

¿Qué proceso es clave para el razonamiento matemático, según Mata-Pereira & Ponte (2012)?

4

¿Cuando un estudiante da ejemplos y después explica una regla general, qué está haciendo?

5

Según Mata-Pereira & Ponte (2017), ¿cuál es una acción importante del profesor para que los estudiantes razonen?

6

¿Qué significa “justificar” en matemáticas?

7

¿Por qué es importante que los estudiantes razonen en matemáticas?

8

¿Qué estudia el pensamiento funcional?

9

¿Cuál es la diferencia entre memorizar y razonar en matemáticas?

 
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