REPASO EXAMEN DOCENCIA PARTE 2

Froggy Jumps

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REPASO DE EXAMEN EDUCACIÓN EN ENFERMERÍA

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1	Consultoria_soporte 23 de Septiembre de 2025	% 89	03:04

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Froggy Jumps REPASO EXAMEN DOCENCIA PARTE 2Versión en línea REPASO DE EXAMEN EDUCACIÓN EN ENFERMERÍA por Consultoria_soporte 1 Esta teoría sostiene que los estudiantes adquieren mejor el conocimiento cuando lo descubren por sí mismos a través de la interacción con el entorno. a APRENDIZAJE SOCIAL b ZONA DEL DESARROLLO PROXIMO c APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO 2 Esta teoría se enfoca en como la persona puede hacer de forma independiente y lo que puede lograr con ayuda de otra persona más capacitada. a APRENDIZAJE SOCIAL b ZONA DEL DESARROLLO PROXIMO c APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO 3 Esta teoría se enfoca en como la persona puede hacer de forma independiente y lo que puede lograr con ayuda de otra persona más capacitada. a APRENDIZAJE SOCIAL b ZONA DEL DESARROLLO PROXIMO c APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO 4 teoría que estudia el origen y desarrollo del conocimiento humano. Esta perspectiva parte de la idea de que el conocimiento no es ni una simple copia del mundo externo ni una estructura innata rígida, sino un proceso activo y constructivo a OCHO ETAPAS DE ERIKSON b EPISTEMOLOGÍA GENETICA c APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO 5 Esta teoría es aquella en la que la nueva información se relaciona de manera sustancial con los conocimientos previos del estudiante, lo que permite que el aprendizaje sea duradero, comprensible y aplicable a APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO b EPISTEMOLOGÍA GENETICA c APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO 6 Esta teoría estudia el proceso por el cual las personas desarrollan la distinción entre el bien y el mal y se involucran en el razonamiento entre los dos a TEORIA DEL DESARROLLO MORAL b EPISTEMOLOGÍA GENETICA c APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO 7 El aprendizaje se produce principalmente a través de la observación e imitación de modelos sociales. a APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO b TEORÍA DEL APRENDIZAJE SOCIAL c APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO 8 La autoeficacia es una idea general que tenemos sobre quiénes somos: física, emocional, social, espiritual y en términos de cualquier otro aspecto que conforme quiénes somos: a FALSO b VERDADERO c ?? 9 la teoría de la epistemología genética, explica que cada persona pasa por etapas que abarcan desde la infancia hasta la vejez. En cada una de ellas surge un conflicto. a FALSO b VERDADERO c ??

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Esta teoría sostiene que los estudiantes adquieren mejor el conocimiento cuando lo descubren por sí mismos a través de la interacción con el entorno.

Esta teoría se enfoca en como la persona puede hacer de forma independiente y lo que puede lograr con ayuda de otra persona más capacitada.

Esta teoría se enfoca en como la persona puede hacer de forma independiente y lo que puede lograr con ayuda de otra persona más capacitada.

teoría que estudia el origen y desarrollo del conocimiento humano. Esta perspectiva parte de la idea de que el conocimiento no es ni una simple copia del mundo externo ni una estructura innata rígida, sino un proceso activo y constructivo

Esta teoría es aquella en la que la nueva información se relaciona de manera sustancial con los conocimientos previos del estudiante, lo que permite que el aprendizaje sea duradero, comprensible y aplicable

Esta teoría estudia el proceso por el cual las personas desarrollan la distinción entre el bien y el mal y se involucran en el razonamiento entre los dos

El aprendizaje se produce principalmente a través de la observación e imitación de modelos sociales.

La autoeficacia es una idea general que tenemos sobre quiénes somos: física, emocional, social, espiritual y en términos de cualquier otro aspecto que conforme quiénes somos:

la teoría de la epistemología genética, explica que cada persona pasa por etapas que abarcan desde la infancia hasta la vejez. En cada una de ellas surge un conflicto.