DOCENTE-EVALUACIÓN

Froggy Jumps

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ESTE TEST ES PARA IDENTIFICAR TUS CONOCIMIENTOS PREVIOS ACERCA DEL TEMA QUE ABORDAREMOS

Creada por

Abby Mendez

México

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Froggy Jumps DOCENTE-EVALUACIÓNVersión en línea ESTE TEST ES PARA IDENTIFICAR TUS CONOCIMIENTOS PREVIOS ACERCA DEL TEMA QUE ABORDAREMOS por Abby Mendez 1 ¿Qué es “evaluación” en el contexto escolar? a Una forma elegante de hacer sufrir a los alumnos con exámenes. b Una competencia secreta para ver quién copia mejor. c Un proceso para recopilar información sobre el aprendizaje y tomar decisiones 2 ¿Crees que evaluar y calificar significan lo mismo? a Claro, ambas cosas significan poner un 10 y rezar que no te lo bajen. b Sí, es lo mismo… como decir “Hot Dog” y “Dogo”. c No, la calificación es solo un número, mientras que la evaluación es más amplia. 3 Menciona un ejemplo de cómo tus maestros te han evaluado, además de aplicar un examen. a Cuando me preguntan si ya desayuné para ver si tengo energía. b Cuando piden un proyecto, una exposición o revisan mis apuntes. c Cuando me miran con ojos de “ese niño no entiende nada”. 4 ¿Qué tipo de evaluación crees que es más importante: diagnóstica, formativa o sumativa? a La que no tenga examen y menos tareas, por favor. b La que te suba el promedio aunque no aprendas nada. c La formativa, porque ayuda a mejorar durante el proceso. 5 ¿Para quién crees que es más útil la evaluación: para el alumno, para el docente o para ambos? a Para los papás, que solo quieren ver el 10 en la boleta. b Para ambos: alumno y docente. c Para el docente, porque puede verificar quien es mas inteligente

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ESTE TEST ES PARA IDENTIFICAR TUS CONOCIMIENTOS PREVIOS ACERCA DEL TEMA QUE ABORDAREMOS

por Abby Mendez

¿Qué es “evaluación” en el contexto escolar?

Una forma elegante de hacer sufrir a los alumnos con exámenes.

Una competencia secreta para ver quién copia mejor.

Un proceso para recopilar información sobre el aprendizaje y tomar decisiones

¿Crees que evaluar y calificar significan lo mismo?

Claro, ambas cosas significan poner un 10 y rezar que no te lo bajen.

Sí, es lo mismo… como decir “Hot Dog” y “Dogo”.

No, la calificación es solo un número, mientras que la evaluación es más amplia.

Menciona un ejemplo de cómo tus maestros te han evaluado, además de aplicar un examen.

Cuando me preguntan si ya desayuné para ver si tengo energía.

Cuando piden un proyecto, una exposición o revisan mis apuntes.

Cuando me miran con ojos de “ese niño no entiende nada”.

¿Qué tipo de evaluación crees que es más importante: diagnóstica, formativa o sumativa?

La que no tenga examen y menos tareas, por favor.

La que te suba el promedio aunque no aprendas nada.

La formativa, porque ayuda a mejorar durante el proceso.

¿Para quién crees que es más útil la evaluación: para el alumno, para el docente o para ambos?

Para los papás, que solo quieren ver el 10 en la boleta.

Para ambos: alumno y docente.

Para el docente, porque puede verificar quien es mas inteligente

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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¿Qué es “evaluación” en el contexto escolar?

¿Crees que evaluar y calificar significan lo mismo?

Menciona un ejemplo de cómo tus maestros te han evaluado, además de aplicar un examen.

¿Qué tipo de evaluación crees que es más importante: diagnóstica, formativa o sumativa?

¿Para quién crees que es más útil la evaluación: para el alumno, para el docente o para ambos?

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