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Jugadas 11

Sobre esta actividad

Capitulo 10.

Creada por

México

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DESARROLLO HUMANOVersión en línea

Capitulo 10.

por Kenia Capetillo
1

Lisa, 8 años: Creo que soy lista en Artes del lenguaje. En mis boletas obtuve A y estoy orgullosa. Me siento tonta en Aritmética, más cuando veo lo bien que les va a los demás. Me agrado como persona, Aritmética no es tan importante como mi aspecto.

2

Luis, 9 años: Se esfuerza por hacer bien su tarea, pero su maestra nunca reconoce su trabajo. Luis dice “no soy tan listo como los demás”.

3

Luis (10 años): Cuando sus padres discuten, él se encierra en su cuarto, evita hablar con ellos y en la escuela suele mostrarse callado y ansioso.

4

Mariana (8 años): Sus padres han empezado a permitirle elegir qué deportes practicar y negociar los horarios para hacer su tarea, pero siguen estableciendo reglas claras y la guían cuando se equivoca.

5

Kelly (10 años): Vive con sus papás y su hermana menor. Un día, su papá le pidió que ordenara su cuarto, pero ella hizo una rabieta y él dejó de insistir. Semanas después, Kelly fue suspendida de la escuela por desobedecer a su maestro.

6

Ryan (6 años): Cada día, después de clases, mira que a sus compañeros los recoge su papá de la escuela. Cuando ve eso, no puede evitar extrañar a su papá, a quien no ha visto en mucho tiempo.

7

Ammi (9 años): Cada día, después de salir de clases, tarda en llegar a su casa que hasta prefiere quedarse con sus amigos. Busca cualquier distracción que no sea ver a sus padres y escuchar sus gritos.

8

René (10 años): Sufre de burlas en el colegio. Sus compañeros le dicen que es gay por tener mamás del mismo género.

9

Ali (8 años): Un día va y le pregunta a sus amigos si ellos también visitan a sus otros papás, su otra familia. Sus compañeros la ven raro, pero para ella es normal.

10

Elí encontró a su hermana menor discutiendo de manera agresiva con una compañera de clases. Le explicó que se puede expresar lo que siente sin necesidad de tratar mal a los demás. Su hermana aprendió a resolver los conflictos de manera constructiva.

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