La educación y la historia 1

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La educación y la historia 1

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Guillermo Sanchez Garcia

México

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#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Guillermo Sanchez Garcia 13 de Septiembre de 2025	% 87	18:29

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Froggy Jumps La educación y la historia 1Versión en línea La educación y la historia 1 por Guillermo Sanchez Garcia 1 ¿Cuál fue el principal método educativo de Sócrates? a Observación directa del mundo b Mayéutica, mediante preguntas y diálogo c Enseñanza mediante memorias y textos 2 . Platón consideraba que la educación debía: a Guiar al alma hacia la verdad y el bien b Enseñar habilidades manuales únicamente c Formar solo la mente, sin valores 3 Según Aristóteles, la virtud se forma: a Con la práctica y hábitos cotidianos b Por herencia genética c Solo mediante la lectura de textos sagrados 4 Santo Tomás de Aquino integró en la educación: a La fe y la razón b Solo la memoria y repetición c El juego y la diversión como fin educativo 5 Alcuino de York es reconocido por: a Crear la teoría de la inteligencia múltiple b Impulsar la educación monástica y las artes liberales c Inventar la educación preescolar 6 Hugo de San Víctor afirmaba que: a El estudio debe formar tanto al espíritu como a la razón b La educación solo sirve para la vida práctica c Los conocimientos humanos son irrelevantes para la vida espiritual 7 Tomás Moro en su obra “Utopía” propuso: a Una educación enfocada en competencias digitales b Una sociedad donde la educación promoviera la igualdad y justicia c La enseñanza exclusivamente para varones 8 Erasmo de Róterdam promovía: a El humanismo cristiano y la educación en valores b La enseñanza solo de ciencias exactas c La eliminación de la educación religiosa 9 Juan Luis Vives defendía: a Métodos de enseñanza prácticos y adaptados al alumno b La educación basada únicamente en la memorización c Que la educación debía excluir a las mujeres 10 John Locke consideraba que la mente del ser humano era: a Una tabla rasa, que se forma con la experiencia b Un recipiente lleno de conocimientos desde el nacimiento c Una copia exacta de la sociedad 11 María Montessori centraba su método en: a La libertad, autonomía y autoaprendizaje del niño b La disciplina estricta y la memorización c La educación basada únicamente en castigos y recompensas 12 Jean Piaget afirmaba que: a El conocimiento se construye paso a paso mediante la experiencia b Los niños aprenden igual que los adultos c La educación no necesita adaptarse a las etapas del desarrollo 13 ¿Qué idea compartían Sócrates y Platón sobre la educación? a La educación es solo para acumular información b La educación debe guiar al pensamiento y al alma c La educación debe enfocarse únicamente en habilidades manuales 14 Según Santo Tomás de Aquino y Hugo de San Víctor, la educación debe: a Ignorar la moral y valores b Limitarse a enseñar habilidades prácticas c Formar tanto el intelecto como el espíritu 15 La principal aportación de John Locke, Vives y Montessori a la educación fue: a Mantener la enseñanza igual para todos, sin adaptación b Centrarla en el estudiante y su experiencia individual c Sustituir la práctica por teoría pura

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¿Cuál fue el principal método educativo de Sócrates?

. Platón consideraba que la educación debía:

Según Aristóteles, la virtud se forma:

Santo Tomás de Aquino integró en la educación:

Alcuino de York es reconocido por:

Hugo de San Víctor afirmaba que:

Tomás Moro en su obra “Utopía” propuso:

Erasmo de Róterdam promovía:

Juan Luis Vives defendía:

John Locke consideraba que la mente del ser humano era:

María Montessori centraba su método en:

Jean Piaget afirmaba que:

¿Qué idea compartían Sócrates y Platón sobre la educación?

Según Santo Tomás de Aquino y Hugo de San Víctor, la educación debe:

La principal aportación de John Locke, Vives y Montessori a la educación fue: