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CONTRIBUCIÓN DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN INFANTIL

Froggy Jumps

Jugadas 3

Sobre esta actividad

El estudiante leerá un pequeño fragmento de texto que explica que la introducción de las TIC debe iniciarse desde edades tempranas de forma guiada y progresiva. Luego responderá una pregunta de opción múltiple con cuatro alternativas (una correcta) para identificar la edad recomendada para iniciar la inmersión TIC en educación infantil.

Objetivo:
Desarrollar la comprensión lectora y la capacidad de análisis crítico, relacionando el contenido leído con la respuesta correcta.

Indicaciones:

Lee con atención el texto proporcionado.

Analiza la información sobre la edad recomendada para el uso de TIC.

Selecciona la respuesta que mejor corresponda.
Observe la imagen y relacione
Condiciones del Juego

Tiempo por pregunta: ⏱ 30 segundos para responder antes de que se registre como incorrecta.

Número de vidas: ❤️ 3 vidas por jugador. Al agotar las tres, el jugador queda eliminado.

Puntuación: Respuestas correctas suman puntos; las incorrectas restan una vida.

Objetivo global: Favorecer el aprendizaje significativo y lúdico, motivando la concentración, la rapidez mental y el análisis crítico.

Creada por

Colombia

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CONTRIBUCIÓN DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN INFANTIL
 

Froggy Jumps

CONTRIBUCIÓN DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN INFANTILVersión en línea

El estudiante leerá un pequeño fragmento de texto que explica que la introducción de las TIC debe iniciarse desde edades tempranas de forma guiada y progresiva. Luego responderá una pregunta de opción múltiple con cuatro alternativas (una correcta) para identificar la edad recomendada para iniciar la inmersión TIC en educación infantil. Objetivo: Desarrollar la comprensión lectora y la capacidad de análisis crítico, relacionando el contenido leído con la respuesta correcta. Indicaciones: Lee con atención el texto proporcionado. Analiza la información sobre la edad recomendada para el uso de TIC. Selecciona la respuesta que mejor corresponda. Observe la imagen y relacione Condiciones del Juego Tiempo por pregunta: ⏱ 30 segundos para responder antes de que se registre como incorrecta. Número de vidas: ❤️ 3 vidas por jugador. Al agotar las tres, el jugador queda eliminado. Puntuación: Respuestas correctas suman puntos; las incorrectas restan una vida. Objetivo global: Favorecer el aprendizaje significativo y lúdico, motivando la concentración, la rapidez mental y el análisis crítico.

por LEIDY JOHANA GUERRA RODRIGUEZ
1

Observa la imagen y responde ¿Qué beneficios pedagógicos se logran al utilizar recursos TIC?

2

El estudiante debe analizar el enunciado y escoger la que mejor responda. ¿Cuál es uno de los principales retos al introducir las TIC en educación infantil?

3

Analizar si la afirmación es correcta o incorrecta según lo visto en clase. Los entornos virtuales colaborativos permiten trabajar en red, fomentando cooperación y metas compartidas.

4

La incorporación de las TIC en la educación infantil debe hacerse de forma paulatina, garantizando que no se utilicen solo como un premio, sino como parte de la planificación ¿Cómo deben introducirse las TIC en la educación infantil?

5

En este tipo de preguntas solo hay una opción correcta. ¿Por qué es importante introducir las TIC desde edades tempranas en educación infantil?

6

Observa la imagen y responde. ¿Qué prácticas de uso NO garantizan aprendizajes significativos?

7

Observa y responde. ¿Qué recursos TIC están directamente relacionados con habilidades específicas en los niños?

8

Las TIC en la educación estimulan la creatividad, fomentan la curiosidad, impulsan el trabajo en equipo y promueven la autonomía, ¿Cuál de las siguientes es una ventaja principal del uso de las TIC en la educación infantil según el fragmento?

9

Lee atentamente la afirmación y selecciona si es Verdadero o Falso de acuerdo con el texto analizado. Los entornos virtuales colaborativos permiten trabajar en red y compartir metas.

10

Lee atentamente la afirmación y selecciona si es Verdadero o Falso de acuerdo con el texto analizado. La inclusión digital busca eliminar por completo las diferencias culturales entre estudiantes.

11

Lee el fragmento "La inclusión digital busca que todos los niños, independientemente de su contexto, tengan acceso a las mismas oportunidades de aprendizaje, favoreciendo la equidad." ¿Qué objetivo persigue la inclusión digital según el texto?

12

Lee "El reto de los docentes es integrar las TIC en su planificación de manera pedagógica y contextualizada, para garantizar y contribuir a los propósitos de la educación inicial." ¿Qué se requiere para que las TIC cumplan su función en el aula?

13

¿Qué beneficios pedagógicos se logran al utilizar recursos TIC en educación infantil?

14

Según Coll (2009), las TIC cumplen su función educativa cuando median entre:

15

La tipología de usos de las TIC propuesta por Coll (2009) se basa en:

16

Lee y contesta; Desde los 3 años, los niños entran en contacto en las aulas con pizarras digitales, tabletas y ordenadores. La inmersión TIC en educación infantil es necesaria y debe hacerse de manera paulatina, adaptada a sus capacidades.

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