De acuerdo con la "Unidad 3. Fases de Aprendizaje y Evaluación Integral" del Manual del Participantes en el apartado "3.3. Evaluación integral del desempeño del estudiante en relación con los campos formativos y ejes articuladores" se plantea que la la evaluación se debe ser de forma integral, por lo que se deben considerar una serie de aspectos y elementos al momento de llevarla a la práctica. Con el fin de recordarlos, a continuación, visualizarás una sopa de letras en donde deberás leer una lista de palabras a encontrar relacionadas con los aspectos y elementos del proceso de la evaluación integral desempeño. Estás las puedes localizar ya sea de manera horizontal, vertical o diagonal. Y en cualquier sentido (derecha a izquierda o de arriba a abajo).