"Raíces en acción"

Froggy Jumps

Jugadas 8

Crear copia

Sobre esta actividad

Responde las preguntas correctamente según tus conocimientos

Creada por

Amadis Magallon

Panamá

Descarga la versión para jugar en papel

Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Amadis Magallon 6 de Septiembre de 2025	% 53	02:33

¿Quieres aparecer en el Top 10 de este juego? Inicia sesión para identificarte.

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos

Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Crear reto

El valle de los lobos

Marcos Signes

España

(110)

20 preguntas de este maravilloso libro
Quiz de Culpa mía película

Yamila Chavez

Argentina

(177)

Demuestra cuánto sabes sobre la película Culpa mía con este divertido quiz.
OPEN UP 6 UNIT 1 VOCABULARY

karen blixen

España

(102)

Repasamos el vocabulario de la unidad
Salva a la Ranita

Melanie Rodriguez

Estados Unidos

(344)

Contesta las siguientes multiplicaciones correctamente para salvar a la ranita y evitar que caiga al agua, mucha suerte!
Sabiduría animal

Educaplay Educational Resources

España

(15502)

Conviértete en un genio del Reino Animal

		%
	Anónimo	%
		%
		%

Imprime tu juego

"Raíces en acción"


Froggy Jumps "Raíces en acción"Versión en línea Responde las preguntas correctamente según tus conocimientos por Amadis Magallon 1 ¿Qué pasa si los índices son distintos al multiplicar radicales? a Sumar los índices b Convertir a un índice común antes de partir c Multiplicar radicales directamente 2 Al multiplicar radicales con distintos índices, ¿Qué se usa? a Un nuevo radical independiente b Un índice común c Un denominador 3 ¿Cuál es la propiedad básica para multiplicar radicales simples? a √(ab) b √(a/b) c √a+√b 4 Que resultado se obtiene al dividir dos radicales de la misma raíz, como √a ÷ √b, con b>0 a √(a/b) b √(ab) c a/b 5 Al multiplicar radicales de la misma raíz, ¿Qué pasa? a √a + √b b √(a+b) c √a x √b = √(ab) 6 ¿Qué se necesita para poder dividir dos radicales directamente? a Que tengan el mismo índice. b Que ambos radicales sean pares. c Que tengan el mismo número dentro. 7 ¿Cómo se dividen dos radicales que tienen el mismo índice? a Se suman los números dentro del radical. b Se dividen los números dentro del radical y se deja el mismo índice. c Se multiplican los números dentro del radical. 8 Si los radicales tienen diferentes índices, ¿Qué se hace primero? a Se dividen sin importar el índice. b No se pueden dividir nunca. c Se convierten a un índice común antes de dividir. 9 ¿Qué ocurre si después de unificar los índices los radicales tienen el mismo radicando? a El resultado es 0. b El resultado es 1. c No se pueden dividir. 10 ¿Qué deben de tener en común dos radicales para poder multiplicarlos fácilmente? a El mismo índice. b El mismo número dentro del radical. c Ser raíces cuadradas siempre. 11 ¿Cómo se multiplican dos radicales que tienen el mismo índice? a Se suman los números de adentro. b Se restan los números de adentro. c Se multiplican los números de adentro y se deja el mismo índice 12 ¿Porqué es mejor simplificar después de multiplicar radicales? a Para que el resultado sea más corto y fácil de usar. b Para que dé un número entero siempre. c Para que cambie el índice. 13 ¿Cuál es la respuesta correcta aquí? a √2 x √5 = √7 b √2 x √5 = √10 c √2 x √5 = 10 14 Si los radicales tienen índices diferente ¿Qué hay que hacer primero? a Cambiarlos a un mismo índice usando el mínimo común múltiplo. b Sumar los índices. c Restar los números de adentro. 15 ¿Cuál sería el índice común más pequeño para √a y ³√a? a 5 b 6 c 12 16 ¿Cuando un radical con un monomio multiplica a un polinomio, ¿qué se debe hacer? a Distribuir el monomio en cada término del polinomio. b Sumar el monomio con el polinomio. c Multiplicar solo por el primer término. 17 Si tienes dos paréntesis con radicales, por ejemplo: (√x + 2)(√x + 3) ¿Qué debes hacer para resolverlos? a Solo sumar lo que está dentro de los paréntesis. b Multiplicar cada término del primer paréntesis con cada término del segundo. c Multiplicar únicamente los radicales y dejar los demás números igual.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

"Raíces en acción"

Froggy Jumps

Sobre esta actividad

Creada por

Descarga la versión para jugar en papel

Top juegos

Froggy Jumps

El valle de los lobos

Froggy Jumps

Quiz de Culpa mía película

Froggy Jumps

OPEN UP 6 UNIT 1 VOCABULARY

Froggy Jumps

Salva a la Ranita

Froggy Jumps

Sabiduría animal

Froggy Jumps

"Raíces en acción"Versión en línea

por Amadis Magallon

¿Qué pasa si los índices son distintos al multiplicar radicales?

Al multiplicar radicales con distintos índices, ¿Qué se usa?

¿Cuál es la propiedad básica para multiplicar radicales simples?

Que resultado se obtiene al dividir dos radicales de la misma raíz, como √a ÷ √b, con b>0

Al multiplicar radicales de la misma raíz, ¿Qué pasa?

¿Qué se necesita para poder dividir dos radicales directamente?

¿Cómo se dividen dos radicales que tienen el mismo índice?

Si los radicales tienen diferentes índices, ¿Qué se hace primero?

¿Qué ocurre si después de unificar los índices los radicales tienen el mismo radicando?

¿Qué deben de tener en común dos radicales para poder multiplicarlos fácilmente?

¿Cómo se multiplican dos radicales que tienen el mismo índice?

¿Porqué es mejor simplificar después de multiplicar radicales?

¿Cuál es la respuesta correcta aquí?

Si los radicales tienen índices diferente ¿Qué hay que hacer primero?

¿Cuál sería el índice común más pequeño para √a y ³√a?

¿Cuando un radical con un monomio multiplica a un polinomio, ¿qué se debe hacer?

Si tienes dos paréntesis con radicales, por ejemplo: (√x + 2)(√x + 3) ¿Qué debes hacer para resolverlos?