Convivencia en el aula: normas

Froggy Jumps

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Sobre esta actividad

Juego de normas para un aula respetuosa

Creada por

Esther Noemi Abreu Bart

República Dominicana

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Wildri Elizabeth 3 de Septiembre de 2025	% 100	01:09
2	Ámbar 3 de Septiembre de 2025	% 90	00:46
3	Roiner Mateo 3 de Septiembre de 2025	% 90	00:49
4	Chantal 3 de Septiembre de 2025	% 90	01:22

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Froggy Jumps Convivencia en el aula: normasVersión en línea Juego de normas para un aula respetuosa por Esther Noemi Abreu Bart 1 ¿Cuál es la forma correcta de pedir la palabra en clase? a Gritar para llamar la atención. b Levantar la mano y esperar turno. c Interrumpir al docente cuando explique. 2 ¿Qué actitud promueve un diálogo respetuoso entre compañeros? a Escuchar y responder con respeto. b Gritar para imponer ideas. c Interrumpir cada vez que hablen. 3 ¿Qué hacer para mantener el aula limpia? a Dejar todo como está para no perder tiempo. b Recoger basura y ordenar tu mesa. c Abandonar el aula sin recoger. 4 ¿Cómo cuidar el material escolar en clase? a Usarlo sin cuidarlo. b Dejarlo en cualquier lugar. c Usarlo con cuidado y guardarlo. 5 Si alguien pide ayuda, ¿qué actitud es adecuada? a Ofrecer ayuda y colaborar. b Ignorar la solicitud. c Ríer ante la dificultad del otro. 6 Durante un examen, ¿qué se debe evitar? a Mantener silencio y no copiar. b Hablar para discutir respuestas. c Usar el móvil para consultar. 7 ¿Cómo se debe actuar al criticar una idea? a Humillar al otro para demostrar tu punto. b Despreciar la opinión ajena. c Expresar ideas con respeto. 8 Convivencia inclusiva implica... a Exclusión de algunos compañeros. b Respetar a todos, sin importar diferencias. c Favoritismo hacia amigos. 9 ¿Qué hábito favorece el trabajo en equipo? a Participar, escuchar y turnarse. b Hacer todo solo. c Interrumpir para imponer ideas. 10 Si hay un conflicto, ¿qué hacer? a Buscar ayuda del docente y mediar. b Ignorarlo para que se calme. c Resolverlo a golpes.

Froggy Jumps

Convivencia en el aula: normasVersión en línea

Juego de normas para un aula respetuosa

por Esther Noemi Abreu Bart

¿Cuál es la forma correcta de pedir la palabra en clase?

Gritar para llamar la atención.

Levantar la mano y esperar turno.

Interrumpir al docente cuando explique.

¿Qué actitud promueve un diálogo respetuoso entre compañeros?

Escuchar y responder con respeto.

Gritar para imponer ideas.

Interrumpir cada vez que hablen.

¿Qué hacer para mantener el aula limpia?

Dejar todo como está para no perder tiempo.

Recoger basura y ordenar tu mesa.

Abandonar el aula sin recoger.

¿Cómo cuidar el material escolar en clase?

Usarlo sin cuidarlo.

Dejarlo en cualquier lugar.

Usarlo con cuidado y guardarlo.

Si alguien pide ayuda, ¿qué actitud es adecuada?

Ofrecer ayuda y colaborar.

Ignorar la solicitud.

Ríer ante la dificultad del otro.

Durante un examen, ¿qué se debe evitar?

Mantener silencio y no copiar.

Hablar para discutir respuestas.

Usar el móvil para consultar.

¿Cómo se debe actuar al criticar una idea?

Humillar al otro para demostrar tu punto.

Despreciar la opinión ajena.

Expresar ideas con respeto.

Convivencia inclusiva implica...

Exclusión de algunos compañeros.

Respetar a todos, sin importar diferencias.

Favoritismo hacia amigos.

¿Qué hábito favorece el trabajo en equipo?

Participar, escuchar y turnarse.

Hacer todo solo.

Interrumpir para imponer ideas.

Si hay un conflicto, ¿qué hacer?

Buscar ayuda del docente y mediar.

Ignorarlo para que se calme.

Resolverlo a golpes.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

Convivencia en el aula: normas

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¿Qué actitud promueve un diálogo respetuoso entre compañeros?

¿Qué hacer para mantener el aula limpia?

¿Cómo cuidar el material escolar en clase?

Si alguien pide ayuda, ¿qué actitud es adecuada?

Durante un examen, ¿qué se debe evitar?

¿Cómo se debe actuar al criticar una idea?

Convivencia inclusiva implica...

¿Qué hábito favorece el trabajo en equipo?

Si hay un conflicto, ¿qué hacer?

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