Elementos Curriculares – Ecuador

Froggy Jumps

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Descubre los elementos curriculares clave.

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Santiago Leon

Ecuador

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#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Santiago Leon 30 de Agosto de 2025	% 100	01:26

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Froggy Jumps Elementos Curriculares – EcuadorVersión en línea Descubre los elementos curriculares clave. por Santiago Leon 1 ¿Qué son los Aprendizajes Básicos? a Son solo contenidos obligatorios. b Son criterios de evaluación. c Las capacidades y resultados de aprendizaje que deben lograrse en cada nivel. 2 ¿Qué son los Bloques Curriculares? a Áreas de conocimiento separadas. b Grupos de aprendizaje organizados por temas, niveles y subniveles. c Unidades de tiempo de estudio. 3 ¿Cuáles son los tres niveles del Sistema Nacional de Educación? a Primaria, Secundaria y Superior. b Inicial, Media y Superior. c Inicial, Básica y Bachillerato. 4 ¿Qué son los Objetivos Generales del Área? a Son grupos de aprendizaje organizados por temas, niveles y subniveles. b Son aquellos que precisan, concretan y marcan en cada subnivel los escalones hacia el logro c Las metas principales de cada área de conocimiento que guían el aprendizaje. 5 ¿Qué son los Objetivos Integradores de Subnivel? a Son recomendaciones para cada uno de los criterios de evaluación propuestos en el currículo, b Son aquellos que precisan, concretan y marcan en cada subnivel los escalones hacia el logro c Destrezas de desempeño. 6 ¿Qué es la Destreza con criterio de desempeño? a Contenidos de aprendizaje en sentido amplio en destrezas o habilidades. b Procedimientos de diferente nivel de complejidad conceptos, explicaciones, valores, normas. c Son los aprendizajes claves que se espera que el estudiante logre en cada asignatura y nivel. 7 ¿Qué expresa los Criterios de Evaluación? a El tipo y grado de aprendizaje que se espera que hayan alcanzado los estudiantes en su momento b Descripciones de los logros de aprendizaje que los estudiantes deben alcanzar c Graduar el rendimiento o logro alcanzado. 8 ¿Qué describe el Perfil de Salida para el Bachillerato Ecuatoriano? a Ayudan a saber si el estudiante va por buen camino o necesita apoyo b Conjunto de capacidades y responsabilidades basadas en Justicia, Innovación y Solidaridad. c Esta relacionado con conocimientos y prácticas propias del área 9 ¿Qué significa la siguiente codificación? OG.CS.1 a objetivo de progresión-ciencias sociales-#1 b criterio de evaluación-ciencia sociales-#1 c Objetivos Generales-ciencias sociales-objetivo #1

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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¿Qué son los Bloques Curriculares?

¿Cuáles son los tres niveles del Sistema Nacional de Educación?

¿Qué son los Objetivos Generales del Área?

¿Qué son los Objetivos Integradores de Subnivel?

¿Qué es la Destreza con criterio de desempeño?

¿Qué expresa los Criterios de Evaluación?

¿Qué describe el Perfil de Salida para el Bachillerato Ecuatoriano?

¿Qué significa la siguiente codificación? OG.CS.1