Pre-post 2025

Froggy Jumps

(21)

Jugadas 122 %Acierto 81 Tiempo medio 01:10

Crear copia

Sobre esta actividad

Sesión introductoria

Creada por

Trayecto exm

México

Descarga la versión para jugar en papel

Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Trayecto exm 27 de Agosto de 2025	% 83	01:14

¿Quieres aparecer en el Top 10 de este juego? Inicia sesión para identificarte.

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos

Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Crear reto

Salva a la Ranita

Melanie Rodriguez

Estados Unidos

(338)

Contesta las siguientes multiplicaciones correctamente para salvar a la ranita y evitar que caiga al agua, mucha suerte!
Quiz de Culpa mía película

Yamila Chavez

Argentina

(171)

Demuestra cuánto sabes sobre la película Culpa mía con este divertido quiz.
OPEN UP 6 UNIT 1 VOCABULARY

karen blixen

España

(100)

Repasamos el vocabulario de la unidad
Sabiduría animal

Educaplay Educational Resources

España

(15443)

Conviértete en un genio del Reino Animal
El valle de los lobos

Marcos Signes

España

(109)

20 preguntas de este maravilloso libro


Froggy Jumps Pre-post 2025Versión en línea Sesión introductoria por Trayecto exm 1 ¿La priorización de los contenidos del plan de curso es el primer paso para diseñar una prueba pre? a Verdadero b Falso c 2 Este criterio implica que todos los temas y subtemas se encuentren representados en al menos una pregunta dentro de la evaluación a Representatividad b Exhaustividad c 3 Este criterio asegura que la cantidad de reactivos debe mantenerse similar para cada subtema, guardando equilibrio entre los contenidos evitando que un subtema tenga mayor peso en la evaluación final. a Exhaustividad b Representatividad c 4 Cuando no se cuente con reactivos (en el caso de banco de ítems), optaremos por prescindir del aprendizaje a evaluar centrándonos únicamente en aquellos contenidos que si cuentan con reactivos ya diseñados. a Verdadero b Falso c 5 Son elementos de los reactivos para contextualizar al estudiantado con la pregunta, previo a plantear el ejercicio. a Lista de cotejo b Enunciado base c 6 Cuando enfoquemos una pregunta para medir un conocimiento específico, debe referirse únicamente a un elemento; por lo tanto, no debe abarcar más de un tema en su narración. a Verdadero b Falso c

Froggy Jumps

Pre-post 2025Versión en línea

Sesión introductoria

por Trayecto exm

¿La priorización de los contenidos del plan de curso es el primer paso para diseñar una prueba pre?

Verdadero

Falso

Este criterio implica que todos los temas y subtemas se encuentren representados en al menos una pregunta dentro de la evaluación

Representatividad

Exhaustividad

Este criterio asegura que la cantidad de reactivos debe mantenerse similar para cada subtema, guardando equilibrio entre los contenidos evitando que un subtema tenga mayor peso en la evaluación final.

Exhaustividad

Representatividad

Cuando no se cuente con reactivos (en el caso de banco de ítems), optaremos por prescindir del aprendizaje a evaluar centrándonos únicamente en aquellos contenidos que si cuentan con reactivos ya diseñados.

Verdadero

Falso

Son elementos de los reactivos para contextualizar al estudiantado con la pregunta, previo a plantear el ejercicio.

Lista de cotejo

Enunciado base

Cuando enfoquemos una pregunta para medir un conocimiento específico, debe referirse únicamente a un elemento; por lo tanto, no debe abarcar más de un tema en su narración.

Verdadero

Falso

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

Pre-post 2025

Froggy Jumps

Sobre esta actividad

Creada por

Descarga la versión para jugar en papel

Top juegos

Froggy Jumps

Salva a la Ranita

Froggy Jumps

Quiz de Culpa mía película

Froggy Jumps

OPEN UP 6 UNIT 1 VOCABULARY

Froggy Jumps

Sabiduría animal

Froggy Jumps

El valle de los lobos

Froggy Jumps

Pre-post 2025Versión en línea

por Trayecto exm

¿La priorización de los contenidos del plan de curso es el primer paso para diseñar una prueba pre?

Este criterio implica que todos los temas y subtemas se encuentren representados en al menos una pregunta dentro de la evaluación

Este criterio asegura que la cantidad de reactivos debe mantenerse similar para cada subtema, guardando equilibrio entre los contenidos evitando que un subtema tenga mayor peso en la evaluación final.

Cuando no se cuente con reactivos (en el caso de banco de ítems), optaremos por prescindir del aprendizaje a evaluar centrándonos únicamente en aquellos contenidos que si cuentan con reactivos ya diseñados.

Son elementos de los reactivos para contextualizar al estudiantado con la pregunta, previo a plantear el ejercicio.

Cuando enfoquemos una pregunta para medir un conocimiento específico, debe referirse únicamente a un elemento; por lo tanto, no debe abarcar más de un tema en su narración.

		%
	Anónimo	%
		%
		%