MINI JUEGO DE OBJETO ESTÉTICO

Froggy Jumps

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Froggy Jumps MINI JUEGO DE OBJETO ESTÉTICOVersión en línea Mini juego de objeto estético seleccionado para lectura crítica. por Track 1 ¿Cuál es el tema central de la canción “El baile de los que sobran” de Los Prisioneros? a La celebración del éxito académico y laboral de los jóvenes en la sociedad. b La frustración de los jóvenes marginados al descubrir que las promesas de progreso no se cumplen. c El orgullo nacional por las oportunidades que brinda el sistema educativo. 2 ¿Qué crítica hace la canción a las instituciones sociales a partir de esta situación? a Que las instituciones refuerzan falsas promesas y reproducen la exclusión. b Que las instituciones garantizan igualdad de oportunidades a todos. c Que las instituciones eliminan la frustración y la desesperanza. 3 ¿Cuál de los siguientes elementos refleja el nihilismo en la canción? a La idea de que un futuro prometedor no existe. b La celebración del esfuerzo juvenil. c La obediencia ciega a las instituciones. 4 ¿Cuál es la finalidad principal de la canción según el mensaje de Los Prisioneros? a Proponer una visión optimista del sistema educativo. b Mostrar la obediencia como camino al progreso. c Hacer un grito de protesta y un llamado a la reflexión social. 5 ¿Qué valor se observa cuando la frustración colectiva se convierte en un himno que da voz a los marginados? a Justicia social. b Resistencia. c Conciencia crítica. 6 En “El baile de los que sobran”, la crítica al Estado se centra en que: a Brinda tantas oportunidades que los jóvenes no saben cómo aprovecharlas. b Obliga a los jóvenes a seguir carreras que no desean, limitando su libertad de elección. c No garantiza igualdad y excluye a los jóvenes del trabajo y la vida social.

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¿Cuál es el tema central de la canción “El baile de los que sobran” de Los Prisioneros?

La celebración del éxito académico y laboral de los jóvenes en la sociedad.

La frustración de los jóvenes marginados al descubrir que las promesas de progreso no se cumplen.

El orgullo nacional por las oportunidades que brinda el sistema educativo.

¿Qué crítica hace la canción a las instituciones sociales a partir de esta situación?

Que las instituciones refuerzan falsas promesas y reproducen la exclusión.

Que las instituciones garantizan igualdad de oportunidades a todos.

Que las instituciones eliminan la frustración y la desesperanza.

¿Cuál de los siguientes elementos refleja el nihilismo en la canción?

La idea de que un futuro prometedor no existe.

La celebración del esfuerzo juvenil.

La obediencia ciega a las instituciones.

¿Cuál es la finalidad principal de la canción según el mensaje de Los Prisioneros?

Proponer una visión optimista del sistema educativo.

Mostrar la obediencia como camino al progreso.

Hacer un grito de protesta y un llamado a la reflexión social.

¿Qué valor se observa cuando la frustración colectiva se convierte en un himno que da voz a los marginados?

Justicia social.

Resistencia.

Conciencia crítica.

En “El baile de los que sobran”, la crítica al Estado se centra en que:

Brinda tantas oportunidades que los jóvenes no saben cómo aprovecharlas.

Obliga a los jóvenes a seguir carreras que no desean, limitando su libertad de elección.

No garantiza igualdad y excluye a los jóvenes del trabajo y la vida social.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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¿Cuál es el tema central de la canción “El baile de los que sobran” de Los Prisioneros?

¿Qué crítica hace la canción a las instituciones sociales a partir de esta situación?

¿Cuál de los siguientes elementos refleja el nihilismo en la canción?

¿Cuál es la finalidad principal de la canción según el mensaje de Los Prisioneros?

¿Qué valor se observa cuando la frustración colectiva se convierte en un himno que da voz a los marginados?

En “El baile de los que sobran”, la crítica al Estado se centra en que:

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