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Función Formativa del Currículo: ¿Cuándo sí o no?

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Función Formativa del Currículo: ¿Cuándo sí o no?

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Sobre esta actividad

Descubre cuándo se aplica la función formativa.

Creada por

Kevin Méndez
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Colombia

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Función Formativa del Currículo: ¿Cuándo sí o no?
 

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Función Formativa del Currículo: ¿Cuándo sí o no?Versión en línea

Descubre cuándo se aplica la función formativa.

por Kevin Méndez
1

La función formativa del currículo se centra solo en evaluar calificaciones.

2

La función formativa busca acompañar y orientar el proceso de aprendizaje.

3

La evaluación formativa no debe influir en la planificación de la enseñanza.

4

La retroalimentación en la función formativa debe ser oportuna y específica.

5

La función formativa se aplica únicamente al inicio del curso.

6

En la función formativa, el objetivo es mejorar el aprendizaje a través de ajustes.

7

La función formativa no implica recoger evidencias del progreso del alumno.

8

La función formativa es lo mismo que la sumativa.

9

La función formativa requiere participación del docente, del alumno y, a veces, de pares.

10

La función formativa no necesita criterios de evaluación claros.

 
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