“Pon a prueba lo aprendido”

Froggy Jumps

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Este quiz tiene como propósito reforzar los conocimientos adquiridos y comprobar cuánto hemos aprendido

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Lesly Huertas Matías

Perú

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“Pon a prueba lo aprendido”


Froggy Jumps “Pon a prueba lo aprendido”Versión en línea Este quiz tiene como propósito reforzar los conocimientos adquiridos y comprobar cuánto hemos aprendido por Lesly Huertas Matías 1 ¿Cuáles son los elementos que debe contener el título de un proyecto de innovación? a ¿Quiénes?, ¿Qué se hará?, ¿Cómo se hará? y ¿Dónde se hará? b ¿Quién lo evaluará?, ¿Qué materiales se usarán?, ¿Cuándo se presentará? y ¿con qué presupuesto? c ¿Quiénes participarán?, ¿Qué recursos se usarán? y ¿Qué competencias se evaluarán? 2 ¿Cuál es el segundo punto que debe incluir un proyecto de innovación pedagógica y qué aspecto describe? a Se refiere a la exposición de autores, teorías y antecedentes relacionados con la educación b Descripción general del proyecto, síntesis de lo que va a consistir la innovación pedagógica. c Se refieren a los logros detallados que se esperan alcanzar al finalizar el proyecto. 3 ¿Qué insumos son necesarios para redactar el punto de identificación del problema en un proyecto de innovación pedagógica? a La lista de materiales, los cronogramas de actividades y las fotografías de la asamblea general. b Los objetivos generales, las competencias del currículo y los indicadores de logro. c El árbol de problemas, el análisis y la información recogida mediante técnicas e instrumentos. 4 ¿Qué significa justificar un proyecto de innovación pedagógica? a Justificar con razones claras la necesidad del proyecto y los cambios positivos que pretende lograr. b Repetir el título del proyecto y escribir los objetivos de manera resumida. c Describir únicamente las actividades que se realizarán durante el proyecto. 5 ¿Quiénes son los beneficiarios de un proyecto de innovación pedagógica? a Son únicamente los docentes, porque ellos aplican las estrategias del proyecto. b Son las personas que reciben los beneficios del proyecto, ya sea de forma directa o indirecta c Son todas las instituciones educativas del país, aunque no participen en el proyecto. 6 ¿Cuál es la relación correcta entre "Objetivo Central" y "Resultados"? a El Objetivo es la meta final y los Resultados son los logros necesarios para alcanzarla. b Los Resultados son las tareas a ejecutar y el Objetivo es un resumen de ellas. c El Objetivo soluciona el problema y los Resultados solucionan los efectos del problema. 7 ¿Cuál es la función principal del punto 7 (Actividades, Metas, Cronograma, Responsables)? a Explicar las razones y la importancia de por qué se debe hacer el proyecto. b Definir los indicadores para medir el éxito y el avance del proyecto. c Detallar el plan de acción (qué, cuándo y quién) para alcanzar los "Resultados". 8 ¿Para qué sirve el presupuesto en un proyecto? a Para saber cuántos estudiantes participan en las actividades. b Para conocer cuánto dinero se necesita y en qué se gastará. c Para organizar el monitoreo y la evaluación del proyecto. 9 ¿Cuál es la diferencia principal entre monitoreo y evaluación en un proyecto? a El monitoreo se realiza al final y la evaluación cada mes. b El monitoreo sigue las actividades y la evaluación mide los resultados y objetivos. c El monitoreo solo se aplica en proyectos educativos y la evaluación en proyectos productivos. 10 Qué significa la sostenibilidad de un proyecto de innovación pedagógica? a Que los logros del proyecto perduren gracias al compromiso y organización de la comunidad. b Que el proyecto termine apenas se acabe el financiamiento. c Que los docentes solo lo apliquen mientras dura el apoyo externo. 11 ¿Qué busca principalmente la rendición de cuentas en un proyecto de innovación pedagógica? a Ocultar las dificultades y mostrar solo los logros. b Informar de manera clara sobre avances, uso de recursos y resultados. c Informar de manera clara sobre avances, uso de recursos y resultados.

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por Lesly Huertas Matías

¿Cuáles son los elementos que debe contener el título de un proyecto de innovación?

¿Cuál es el segundo punto que debe incluir un proyecto de innovación pedagógica y qué aspecto describe?

¿Qué insumos son necesarios para redactar el punto de identificación del problema en un proyecto de innovación pedagógica?

¿Qué significa justificar un proyecto de innovación pedagógica?

¿Quiénes son los beneficiarios de un proyecto de innovación pedagógica?

¿Cuál es la relación correcta entre "Objetivo Central" y "Resultados"?

¿Cuál es la función principal del punto 7 (Actividades, Metas, Cronograma, Responsables)?

¿Para qué sirve el presupuesto en un proyecto?

¿Cuál es la diferencia principal entre monitoreo y evaluación en un proyecto?

Qué significa la sostenibilidad de un proyecto de innovación pedagógica?

¿Qué busca principalmente la rendición de cuentas en un proyecto de innovación pedagógica?