Fundamentos del Aprendizaje

Froggy Jumps

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Fundamentos del Aprendizaje

Creada por

Mercedes Sarmiento Cerezo

Ecuador

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#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Ale 24 de Agosto de 2025	% 80	00:59

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Froggy Jumps Fundamentos del AprendizajeVersión en línea Fundamentos del Aprendizaje por Mercedes Sarmiento Cerezo 1 El aprendizaje se considera el núcleo de la educación porque: a Permite únicamente memorizar información. b Da sentido y propósito a la acción educativa. c Es un proceso que ocurre solo en la escuela. 2 ¿Cuál es la relación principal entre educación, aprendizaje y desarrollo? a La educación organiza experiencias que generan aprendizaje y este impulsa el desarrollo b El desarrollo ocurre primero y luego permite educar. c La educación no influye en el desarrollo. 3 Según Vygotsky, la Zona de Desarrollo Próximo (ZDP) es: a Lo que el estudiante puede hacer por sí mismo. b Lo que aún no puede hacer ni con ayuda. c Lo que logra hacer con mediación de un adulto o compañero más capaz. 4 La participación, colaboración e interacción son elementos claves porque: a Favorecen el aprendizaje social y la construcción conjunta del conocimiento. b Son actividades que entretienen sin aportar al aprendizaje. c Impiden el desarrollo de la autonomía del estudiante. 5 La plasticidad cerebral significa que: a El cerebro es rígido y no cambia. b El cerebro puede modificarse y crear nuevas conexiones en respuesta a la experiencia c El cerebro solo aprende en la infancia. 6 La emoción y la motivación influyen en el aprendizaje porque: a Activan el sistema límbico y fortalecen la memoria a largo plazo. b Sustituyen la necesidad de estudiar. c Evitan que el cerebro se fatigue. 7 La naturaleza del aprendizaje como proceso dialéctico significa que: a Es un proceso lineal y repetitivo. b Se da en conflicto y reconstrucción constante entre lo interno y lo social. c Ocurre únicamente de manera individual. 8 Cuando se afirma que el aprendizaje es multidimensional, implica que: a Solo abarca la dimensión cognitiva. b Involucra dimensiones cognitivas, emocionales, sociales y motrices. c Depende únicamente de la memoria. 9 Los componentes del aprendizaje responden a tres preguntas fundamentales. ¿Cuál es la secuencia correcta? a ¿Qué se aprende?, ¿cómo se aprende?, ¿en qué condiciones se aprende? b ¿Cómo se enseña?, ¿qué se recuerda?, ¿por qué se aprende? c ¿Qué se enseña?, ¿qué se desarrolla?, ¿cómo se evalúa? 10 Un ejemplo de condición que influye en el aprendizaje es: a El nivel de motivación del estudiante. b El color de los ojos del aprendiz. c La cantidad de estudiantes en el país.

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por Mercedes Sarmiento Cerezo

El aprendizaje se considera el núcleo de la educación porque:

¿Cuál es la relación principal entre educación, aprendizaje y desarrollo?

Según Vygotsky, la Zona de Desarrollo Próximo (ZDP) es:

La participación, colaboración e interacción son elementos claves porque:

La plasticidad cerebral significa que:

La emoción y la motivación influyen en el aprendizaje porque:

La naturaleza del aprendizaje como proceso dialéctico significa que:

Cuando se afirma que el aprendizaje es multidimensional, implica que:

Los componentes del aprendizaje responden a tres preguntas fundamentales. ¿Cuál es la secuencia correcta?

Un ejemplo de condición que influye en el aprendizaje es: