Rutina K–W–L: Desafío rápido

Froggy Jumps

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Quiz breve sobre K–W–L

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Christopher Tituaña

Ecuador

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Rutina K–W–L: Desafío rápido


Froggy Jumps Rutina K–W–L: Desafío rápidoVersión en línea Quiz breve sobre K–W–L por Christopher Tituaña 1 ¿Qué significa la sigla K–W–L en inglés? a Know – Work – Learn b Know – Want – Learn c Knowledge – Write – Listen 2 ¿Qué se busca en la fase 'K' de la rutina? a Activar conocimientos previos b Completar reflexiones finales c Generar preguntas nuevas 3 ¿Qué ocurre en la fase 'W' de la rutina? a Reflexionar sobre lo aprendido b Recordar conocimientos previos c Preguntar y plantear expectativas 4 ¿Cuál es el objetivo de la fase 'L'? a Escribir preguntas de interés b Iniciar un nuevo tema c Consolidar y reflexionar aprendizajes 5 ¿Para qué sirve principalmente la rutina K–W–L? a Para enseñar a escribir mejor b Diagnosticar, guiar y evaluar aprendizajes c Para memorizar información 6 ¿Cuándo se recomienda usar la rutina K–W–L? a Únicamente en evaluaciones finales b Solo al inicio del curso c Inicio, durante y cierre de un tema o proyecto 7 ¿Qué tipo de frases corresponden a la fase 'K'? a Me interesa saber si… b Sé que… c Quiero entender por qué… 8 ¿Cuál ejemplo pertenece a la fase 'W'? a Recuerdo que las plantas tienen raíces b Sé que las plantas necesitan sol c Quiero saber si todas las plantas requieren la misma luz 9 ¿Qué error frecuente debe evitarse en la aplicación de K–W–L? a Usar colores en la tabla b Olvidar completar la fase 'L' c Generar preguntas abiertas 10 ¿Cómo se fomenta la metacognición con K–W–L? a Ayudando a ver cómo crece el conocimiento b Con repeticiones mecánicas de datos c A través de juegos y canciones

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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por Christopher Tituaña

¿Qué significa la sigla K–W–L en inglés?

¿Qué se busca en la fase 'K' de la rutina?

¿Qué ocurre en la fase 'W' de la rutina?

¿Cuál es el objetivo de la fase 'L'?

¿Para qué sirve principalmente la rutina K–W–L?

¿Cuándo se recomienda usar la rutina K–W–L?

¿Qué tipo de frases corresponden a la fase 'K'?

¿Cuál ejemplo pertenece a la fase 'W'?

¿Qué error frecuente debe evitarse en la aplicación de K–W–L?

¿Cómo se fomenta la metacognición con K–W–L?