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Sobre esta actividad

Esta actividad busca recuperar los aprendido en la segunda sesión del módulo ocho llamado "Atención a la diversidad" de la licenciatura de nivelación pedagógica.

Creada por

Centro Universitario BARNARD
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ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD S2Versión en línea

Esta actividad busca recuperar los aprendido en la segunda sesión del módulo ocho llamado "Atención a la diversidad" de la licenciatura de nivelación pedagógica.

por Centro Universitario BARNARD
1

Tipo de discapacidad que incluye condiciones como ceguera total o baja visión.

2

Es una señal escolar frecuente para detectar alumnos con discapacidad visual.

3

Tipo de discapacidad que abarca desde la hipoacusia leve hasta la sordera profunda.

4

Es una señal escolar frecuente para detectar alumnos con discapacidad auditiva.

5

Tipo de discapacidad que Incluye condiciones que afectan la movilidad corporal total o parcial, como parálisis cerebral, amputaciones o lesiones medulares.

6

Es una señal escolar frecuente para detectar alumnos con discapacidad Motriz.

7

Tipo de discapacidad que Implica un desarrollo cognitivo más lento o con limitaciones en habilidades adaptativas. Puede variar de leve a profundo.

8

Es una señal escolar frecuente para detectar alumnos con discapacidad Intelectual.

9

Es un trastorno del neurodesarrollo que afecta la comunicación, la socialización y la conducta repetitiva o restrictiva. Cada caso es único.

10

Es una señal escolar frecuente para detectar alumnos con Trastorno del espectro autista

11

Tipo de discapacidad que Incluye trastornos mentales o emocionales que afectan el funcionamiento en el aula, como ansiedad, depresión infantil o trastorno de conducta.

12

Es una señal escolar frecuente para detectar alumnos con discapacidad Psicosocial.

 
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