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Cazadores de Datos: Redes Sociales y Opinión Pública

Froggy Jumps

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Sobre esta actividad

Este juego tiene como propósito desarrollar la capacidad de identificar y seleccionar información confiable para respaldar un artículo de opinión sobre la influencia de las redes sociales en la opinión pública. A través de preguntas de selección múltiple, los estudiantes pondrán en práctica habilidades de análisis crítico, interpretación de datos y verificación de fuentes, fortaleciendo así su competencia para producir textos argumentativos de calidad.

Creada por

República Dominicana

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Cazadores de Datos: Redes Sociales y Opinión Pública
 

Froggy Jumps

Cazadores de Datos: Redes Sociales y Opinión PúblicaVersión en línea

Este juego tiene como propósito desarrollar la capacidad de identificar y seleccionar información confiable para respaldar un artículo de opinión sobre la influencia de las redes sociales en la opinión pública. A través de preguntas de selección múltiple, los estudiantes pondrán en práctica habilidades de análisis crítico, interpretación de datos y verificación de fuentes, fortaleciendo así su competencia para producir textos argumentativos de calidad.

por griselda victoriano
1

¿Cuál de estas fuentes es más confiable para obtener estadísticas sobre redes sociales?

2

Si encuentras un dato que dice: “El 70% de los jóvenes usan redes sociales más de 4 horas al día”, ¿qué deberías verificar primero?

3

¿Cuál de los siguientes titulares representa mejor una información verificada?

4

Un artículo cita datos de una encuesta nacional con muestra de 10,000 jóvenes. ¿Por qué es un buen respaldo para tu artículo?

5

Si quieres demostrar que las redes sociales influyen en la opinión pública, ¿cuál dato es más útil?

6

¿Qué debes hacer si encuentras datos que se contradicen en dos fuentes diferentes?

7

En una gráfica sobre uso de redes, ¿qué detalle NO es esencial para la confiabilidad del dato?

8

Si un dato está expresado como “La mayoría de los jóvenes…”, ¿qué deberías buscar para que sea más útil?

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