Secuencias Didácticas en Ciencias

Froggy Jumps

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Claves de las secuencias didácticas.

Creada por

Darleny Martinez Francisco

República Dominicana

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#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Darleny Martinez Francisco 12 de Agosto de 2025	% 90	02:02

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Froggy Jumps Secuencias Didácticas en CienciasVersión en línea Claves de las secuencias didácticas. por Darleny Martinez Francisco 1 ¿Qué buscan las secuencias didácticas en Secundaria Avanza? a Apoyar a los docentes en las intervenciones en el aula, orientadas al desarrollo de competencias. b Reemplazar al docente en el aula. c Mejorar solo la calificación. 2 ¿Qué porcentaje de estudiantes debe alcanzar los niveles 3 y 4 para 2028? a Al menos el 60%. b 50% c 70% 3 ¿Qué evalúan en la evaluación diagnóstica de las secuencias? a Alcanzar los niveles 'aceptable' y 'satisfactorio'. b Alcanzar los niveles 'excelente' y 'bueno'. c Alcanzar niveles 'insuficiente' y 'deficiente'. 4 ¿Qué porcentaje de contenidos del área de Ciencias de la Naturaleza incluyen las secuencias? a 40% b Al menos 60%. c 80% 5 ¿Qué se hace con el 40% restante de contenidos? a Se elimina b Se delega a otra institución c Ser desarrollado por cada docente para adaptar la propuesta a su contexto. 6 ¿En qué formato está disponible el documento de las secuencias? a Solo físico b Formato físico y digital. c Solo digital 7 ¿Qué deben justificar las adaptaciones en la versión digital del documento? a Justificar cambios administrativos. b Justificar cambios de personal. c Indicar los motivos pedagógicos que fundamentan dichas modificaciones. 8 ¿Cómo están organizadas las actividades de las secuencias didácticas? a De forma progresiva y articulada. b Aleatoriamente. c De forma estática. 9 ¿Qué se mantiene respecto a la evaluación sumativa y el registro de grado? a Continuarán trabajándose de la misma forma, en correspondencia con la ordenanza 04-2023. b Se modifica completamente. c Se elimina la evaluación sumativa. 10 ¿Cuántas secuencias recibe el docente de Ciencias de la Naturaleza durante el año? a Seis secuencias. b Doce secuencias. c Tres secuencias.

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Claves de las secuencias didácticas.

por Darleny Martinez Francisco

¿Qué buscan las secuencias didácticas en Secundaria Avanza?

Apoyar a los docentes en las intervenciones en el aula, orientadas al desarrollo de competencias.

Reemplazar al docente en el aula.

Mejorar solo la calificación.

¿Qué porcentaje de estudiantes debe alcanzar los niveles 3 y 4 para 2028?

Al menos el 60%.

50%

70%

¿Qué evalúan en la evaluación diagnóstica de las secuencias?

Alcanzar los niveles 'aceptable' y 'satisfactorio'.

Alcanzar los niveles 'excelente' y 'bueno'.

Alcanzar niveles 'insuficiente' y 'deficiente'.

¿Qué porcentaje de contenidos del área de Ciencias de la Naturaleza incluyen las secuencias?

40%

Al menos 60%.

80%

¿Qué se hace con el 40% restante de contenidos?

Se elimina

Se delega a otra institución

Ser desarrollado por cada docente para adaptar la propuesta a su contexto.

¿En qué formato está disponible el documento de las secuencias?

Solo físico

Formato físico y digital.

Solo digital

¿Qué deben justificar las adaptaciones en la versión digital del documento?

Justificar cambios administrativos.

Justificar cambios de personal.

Indicar los motivos pedagógicos que fundamentan dichas modificaciones.

¿Cómo están organizadas las actividades de las secuencias didácticas?

De forma progresiva y articulada.

Aleatoriamente.

De forma estática.

¿Qué se mantiene respecto a la evaluación sumativa y el registro de grado?

Continuarán trabajándose de la misma forma, en correspondencia con la ordenanza 04-2023.

Se modifica completamente.

Se elimina la evaluación sumativa.

¿Cuántas secuencias recibe el docente de Ciencias de la Naturaleza durante el año?

Seis secuencias.

Doce secuencias.

Tres secuencias.

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¿Qué buscan las secuencias didácticas en Secundaria Avanza?

¿Qué porcentaje de estudiantes debe alcanzar los niveles 3 y 4 para 2028?

¿Qué evalúan en la evaluación diagnóstica de las secuencias?

¿Qué porcentaje de contenidos del área de Ciencias de la Naturaleza incluyen las secuencias?

¿Qué se hace con el 40% restante de contenidos?

¿En qué formato está disponible el documento de las secuencias?

¿Qué deben justificar las adaptaciones en la versión digital del documento?

¿Cómo están organizadas las actividades de las secuencias didácticas?

¿Qué se mantiene respecto a la evaluación sumativa y el registro de grado?

¿Cuántas secuencias recibe el docente de Ciencias de la Naturaleza durante el año?

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