Mesopotamia: Diagnóstico de conceptos

Froggy Jumps

(2)

Jugadas 49

Crear copia

Sobre esta actividad

Diagnóstico: conceptos de Mesopotamia

Creada por

JOSE FERNANDO NARVAEZ GOMEZ

Colombia

Descarga la versión para jugar en papel

Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	angel martinez viveros 12 de Agosto de 2025	% 100	00:53
2	sebas lopez 12 de Agosto de 2025	% 100	00:54
3	ANA MARIA FLOREZ NAVARRO 12 de Agosto de 2025	% 100	00:57
4	danna cordoba 12 de Agosto de 2025	% 100	01:10
5	Tatiana Estefania Benavides Benavides 12 de Agosto de 2025	% 100	01:11
6	JOSE FERNANDO NARVAEZ GOMEZ 12 de Agosto de 2025	% 100	01:42
7	Daniel Moreno 12 de Agosto de 2025	% 100	02:06
8	Juan Reyes 12 de Agosto de 2025	% 90	01:09
9	Carlos Mario Ramos Restrepo 12 de Agosto de 2025	% 90	01:18
10	LLANAKIWA CAROLINA TELLO LOPEZ 12 de Agosto de 2025	% 90	01:39

¿Quieres aparecer en el Top 10 de este juego? Inicia sesión para identificarte.

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos

Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Crear reto

Salva a la Ranita

Melanie Rodriguez

Estados Unidos

(342)

Contesta las siguientes multiplicaciones correctamente para salvar a la ranita y evitar que caiga al agua, mucha suerte!
Quiz de Culpa mía película

Yamila Chavez

Argentina

(176)

Demuestra cuánto sabes sobre la película Culpa mía con este divertido quiz.
OPEN UP 6 UNIT 1 VOCABULARY

karen blixen

España

(101)

Repasamos el vocabulario de la unidad
El valle de los lobos

Marcos Signes

España

(109)

20 preguntas de este maravilloso libro
Sabiduría animal

Educaplay Educational Resources

España

(15488)

Conviértete en un genio del Reino Animal


Froggy Jumps Mesopotamia: Diagnóstico de conceptosVersión en línea Diagnóstico: conceptos de Mesopotamia por JOSE FERNANDO NARVAEZ GOMEZ 1 ¿Qué describe la Gran Transición en Mesopotamia? a La caída del imperio. b La invención de la escritura. c El paso de la costumbre a la ley escrita. 2 ¿Cómo está estructurado el Código de Hammurabi? a Prólogo, cuerpo de leyes y epílogo. b Dividido en libros por materias (penal, civil). c Solo un código corto de 50 disposiciones. 3 ¿Qué buscaba la justicia según el código? a Ganar poder para el rey. b Vengar a la familia del infractor. c Mantener el orden social y proteger a viudas y huérfanos. 4 ¿Qué significa la Ley del Talión? a Indemnización al estado. b Reparación económica. c Ojo por ojo, diente por diente. 5 ¿Qué diferencia de clases existía en la justicia? a Solamente nobles y clérigos. b Hombres libres, muskênu y wardum (esclavos). c Solo libres y esclavos. 6 ¿Quién legitimaba las leyes como mandato divino? a Enlil, dios del viento. b Marduk, dios de la sabiduría. c Shamash, dios de la justicia. 7 ¿Qué código predecesor se cita antes de Hammurabi? a Código de Uruk. b Código de Ur-Nammu. c Código de Moisés. 8 ¿Qué objeto público mostró Hammurabi para legitimar sus leyes? a Una estela tallada. b Un libro sagrado. c Una tablilla de arcilla. 9 ¿Qué beneficio traía la publicación de las leyes para la sociedad? a Certeza jurídica y limitación del poder arbitrario. b Poder ilimitado del rey. c Más castigo para todos. 10 ¿Qué legado dejó el código para el mundo actual? a Democracia plena inmediata. b Base de leyes modernas y seguridad jurídica. c Anulación de autoridades legales.

Froggy Jumps

Mesopotamia: Diagnóstico de conceptosVersión en línea

Diagnóstico: conceptos de Mesopotamia

por JOSE FERNANDO NARVAEZ GOMEZ

¿Qué describe la Gran Transición en Mesopotamia?

La caída del imperio.

La invención de la escritura.

El paso de la costumbre a la ley escrita.

¿Cómo está estructurado el Código de Hammurabi?

Prólogo, cuerpo de leyes y epílogo.

Dividido en libros por materias (penal, civil).

Solo un código corto de 50 disposiciones.

¿Qué buscaba la justicia según el código?

Ganar poder para el rey.

Vengar a la familia del infractor.

Mantener el orden social y proteger a viudas y huérfanos.

¿Qué significa la Ley del Talión?

Indemnización al estado.

Reparación económica.

Ojo por ojo, diente por diente.

¿Qué diferencia de clases existía en la justicia?

Solamente nobles y clérigos.

Hombres libres, muskênu y wardum (esclavos).

Solo libres y esclavos.

¿Quién legitimaba las leyes como mandato divino?

Enlil, dios del viento.

Marduk, dios de la sabiduría.

Shamash, dios de la justicia.

¿Qué código predecesor se cita antes de Hammurabi?

Código de Uruk.

Código de Ur-Nammu.

Código de Moisés.

¿Qué objeto público mostró Hammurabi para legitimar sus leyes?

Una estela tallada.

Un libro sagrado.

Una tablilla de arcilla.

¿Qué beneficio traía la publicación de las leyes para la sociedad?

Certeza jurídica y limitación del poder arbitrario.

Poder ilimitado del rey.

Más castigo para todos.

¿Qué legado dejó el código para el mundo actual?

Democracia plena inmediata.

Base de leyes modernas y seguridad jurídica.

Anulación de autoridades legales.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

Mesopotamia: Diagnóstico de conceptos

Froggy Jumps

Sobre esta actividad

Creada por

Descarga la versión para jugar en papel

Top juegos

Froggy Jumps

Salva a la Ranita

Froggy Jumps

Quiz de Culpa mía película

Froggy Jumps

OPEN UP 6 UNIT 1 VOCABULARY

Froggy Jumps

El valle de los lobos

Froggy Jumps

Sabiduría animal

Froggy Jumps

Mesopotamia: Diagnóstico de conceptosVersión en línea

por JOSE FERNANDO NARVAEZ GOMEZ

¿Qué describe la Gran Transición en Mesopotamia?

¿Cómo está estructurado el Código de Hammurabi?

¿Qué buscaba la justicia según el código?

¿Qué significa la Ley del Talión?

¿Qué diferencia de clases existía en la justicia?

¿Quién legitimaba las leyes como mandato divino?

¿Qué código predecesor se cita antes de Hammurabi?

¿Qué objeto público mostró Hammurabi para legitimar sus leyes?

¿Qué beneficio traía la publicación de las leyes para la sociedad?

¿Qué legado dejó el código para el mundo actual?

		%
	Anónimo	%
		%
		%