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Socioconstructivismo en el aprendizaje

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Socioconstructivismo en el aprendizaje

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Sobre esta actividad

Huecos sobre socioconstructivismo

Creada por

Gabriel Santiago Giraldo Pineda
Gabriel Santiago Giraldo Pineda
Colombia

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Socioconstructivismo en el aprendizajeVersión en línea

Huecos sobre socioconstructivismo

por Gabriel Santiago Giraldo Pineda
1

conocimiento memorización interacción repetición aislamiento lenguaje silencio

En el socioconstructivismo , el se construye principalmente a través de la con otras personas , utilizando el como herramienta esencial para pensar y comunicar ideas en un contexto cultural .

2

Próximo Zona castigo de ayuda examen independencia Desarrollo competencia

La es la distancia entre lo que un estudiante puede hacer solo y lo que puede lograr con de alguien más experimentado .

3

mecanización autonomía instrucción rígida dependencia obediencia andamiaje

El es un apoyo temporal que el docente brinda al alumno , el cual se retira gradualmente a medida que el estudiante gana .

4

desarrollo lenguaje Vygotsky copia pensamiento lectura literal cognitivo escritura mecánica silencio

Para , el no solo sirve para comunicarnos , sino que es una herramienta fundamental en el y en el .

5

aprendemos contexto colaboración aprendemos cómo individualismo cultural la segregación competencia lo autoridad que el lo

El socioconstructivismo considera que y son determinantes en y en .

6

controlador mediador jefe inspector dictador guía

En este enfoque , el docente actúa como y , no como la única fuente de conocimiento .

7

participación pasividad obediencia aislamiento silencio entorno

El aprendizaje es más efectivo cuando ocurre en un que fomente la activa de todos .

8

Bruner Piaget aprendizaje Freire visión solitario autoritario Vygotsky mecánico colaborativo

Autores como , y han fortalecido la del como un proceso social y .

 
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