TEXTOS CIENTÍFICOS

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Sobre esta actividad

Reordena las palabras para aprender sobre textos científicos.

Creada por

Ruth Apaza

Bolivia

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Draganiante jhoel 30 de Junio de 2026	% 99	04:13
2	Milagros 30 de Junio de 2026	% 98	04:02
3	Ruth Apaza 29 de Junio de 2026	% 94	08:10
4	Jhoel 31 de Julio de 2025	% 90	08:26
5	Jhorghina 30 de Junio de 2026	% 59	03:56
6	Jhanet 30 de Junio de 2026	% 48	03:13
7	Dalin Jhoel 31 de Julio de 2025	% 44	05:34
8	Jhanet 30 de Junio de 2026	% 31	01:28

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Ordenar Letras TEXTOS CIENTÍFICOSVersión en línea Reordena las palabras para aprender sobre textos científicos. por Ruth Apaza 1 Publicación que presenta resultados de una investigación original y revisada. Í L A U O R C T 2 Texto breve en prosa que desarrolla ideas sobre un tema científico con opinión personal. Y S E A N O 3 Trabajo extenso y detallado que trata un tema específico en profundidad. R A Í O N M G O A F 4 Documento académico que demuestra hipótesis mediante investigación y análisis. T E S S I 5 Resumen escrito de un estudio o experimento técnico con resultados y conclusiones. M E F O R N I 6 Presentación oral que a menudo se publica en resumen en revistas especializadas. I A E N E R N F C O C 7 Breve síntesis que destaca la metodología y los resultados principales del estudio. N M E E S R U 8 Organización lógica que sigue un texto científico, incluyendo introducción y conclusiones. R T U R E T A U C S 9 El título normalmente es directo y específico y en la lista de autores se incluyen a los responsables de la investigación. A U M Y N B R L O D T L O O E T O R E Í S S E S T U 10 Es un resumen breve pone de relevancia del tema, metodología empleada y resultados obtenidos. C O S S A E R B R T T M A N U E 11 Es la presentación del texto, en la que se brindan al lector los elementos fundamentales que necesitará para entender la investigación. R T C I O N N C U I D Ó 12 Es el cuerpo principal del texto. Puede consistir en un solo y único bloque de texto o en capítulos sucesivos, siempre y cuando la información se presente de manera lógica y secuencial. T A O N O C O O N E O E L R S D L I R D 13 Se presenta los datos, resultados experimentales o lo que se necesite para el cierre comprensivo del texto. D L U C I N E U O A N R O S T S L O C S O E S 14 Son el conjunto de materiales de apoyo e ilustración del texto, como gráficos, tablas, fotografías o ilustraciones, según el caso. N E R G X O U O A A S F I S 15 Se cita los libros, revistas, enciclopedias, links u otros medios de donde se recabaron información. R E G E C A O L B Í A F S R A N O E F R B I I I 16 Son reglas para establecerlas de redacción científica y académica, con el objetivo de organizar la información (trabajos académicos, ensayos, monografías, tesis, informes técnicos y otros) de manera clara y coherente. P S A M R A O N A

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TEXTOS CIENTÍFICOSVersión en línea

Reordena las palabras para aprender sobre textos científicos.

por Ruth Apaza

Publicación que presenta resultados de una investigación original y revisada.

Texto breve en prosa que desarrolla ideas sobre un tema científico con opinión personal.

Trabajo extenso y detallado que trata un tema específico en profundidad.

Documento académico que demuestra hipótesis mediante investigación y análisis.

Resumen escrito de un estudio o experimento técnico con resultados y conclusiones.

Presentación oral que a menudo se publica en resumen en revistas especializadas.

Breve síntesis que destaca la metodología y los resultados principales del estudio.

Organización lógica que sigue un texto científico, incluyendo introducción y conclusiones.

El título normalmente es directo y específico y en la lista de autores se incluyen a los responsables de la investigación.

A U M Y N B R L O D T L O O E T O R E Í S S E S T U

Es un resumen breve pone de relevancia del tema, metodología empleada y resultados obtenidos.

C O S S A E R B R T T M A N U E

Es la presentación del texto, en la que se brindan al lector los elementos fundamentales que necesitará para entender la investigación.

R T C I O N N C U I D Ó

Es el cuerpo principal del texto. Puede consistir en un solo y único bloque de texto o en capítulos sucesivos, siempre y cuando la información se presente de manera lógica y secuencial.

T A O N O C O O N E O E L R S D L I R D

Se presenta los datos, resultados experimentales o lo que se necesite para el cierre comprensivo del texto.

D L U C I N E U O A N R O S T S L O C S O E S

Son el conjunto de materiales de apoyo e ilustración del texto, como gráficos, tablas, fotografías o ilustraciones, según el caso.

N E R G X O U O A A S F I S

Se cita los libros, revistas, enciclopedias, links u otros medios de donde se recabaron información.

R E G E C A O L B Í A F S R A N O E F R B I I I

Son reglas para establecerlas de redacción científica y académica, con el objetivo de organizar la información (trabajos académicos, ensayos, monografías, tesis, informes técnicos y otros) de manera clara y coherente.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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Texto breve en prosa que desarrolla ideas sobre un tema científico con opinión personal.

Trabajo extenso y detallado que trata un tema específico en profundidad.

Documento académico que demuestra hipótesis mediante investigación y análisis.

Resumen escrito de un estudio o experimento técnico con resultados y conclusiones.

Presentación oral que a menudo se publica en resumen en revistas especializadas.

Breve síntesis que destaca la metodología y los resultados principales del estudio.

Organización lógica que sigue un texto científico, incluyendo introducción y conclusiones.

El título normalmente es directo y específico y en la lista de autores se incluyen a los responsables de la investigación.

Es un resumen breve pone de relevancia del tema, metodología empleada y resultados obtenidos.

Es la presentación del texto, en la que se brindan al lector los elementos fundamentales que necesitará para entender la investigación.

Es el cuerpo principal del texto. Puede consistir en un solo y único bloque de texto o en capítulos sucesivos, siempre y cuando la información se presente de manera lógica y secuencial.

Se presenta los datos, resultados experimentales o lo que se necesite para el cierre comprensivo del texto.

Son el conjunto de materiales de apoyo e ilustración del texto, como gráficos, tablas, fotografías o ilustraciones, según el caso.

Se cita los libros, revistas, enciclopedias, links u otros medios de donde se recabaron información.

Son reglas para establecerlas de redacción científica y académica, con el objetivo de organizar la información (trabajos académicos, ensayos, monografías, tesis, informes técnicos y otros) de manera clara y coherente.

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