Froggy Jumps
Sensibilización al reglamento
1
Uno de las siguientes definiciones no hace parte del reglamento
2
Persona matriculada en los programas de formación profesional del SENA en sus diferentes modalidades. La anterior es la definición de:
3
Este reglamento aplica para el aspirante en lo referente al proceso de ingreso y para el aprendiz del SENA durante todo su proceso formativo y certificación. Este enunciado corresponde a:
4
Los Aprendices son reconocidos como agentes corresponsables de su proceso formativo , capaces de asumir la responsabilidad de su propio aprendizaje. Lo anterior corresponde al principio:
5
Con este principio se promueve la intervención individual y colectiva de los Aprendices en las acciones que hacen parte de su proceso formativo.
6
Las personas y comunidades serán reconocidas de manera diferenciada, debido a su edad, género, pertenencia étnica, orientación sexual o situación de discapacidad. Diversidad territorial, pluriculturalidad, creencias religiosas etc.
7
Recibir formación profesional integral de calidad, consecuente con el programa de formación mediante la disposición oportuna del talento humano, físicos y tecnológicos suficientes para el desarrollo de la formación. Este enunciado hace referencia a:
8
Recibir los elementos de protección personal (EPP) requeridos para la ejecución de actividades propias del programa de formación, que permitan salvaguardar su integridad física. El anterior enunciado corresponde a:
9
Recibir información y orientación acerca de las diferentes opciones para desarrollar la etapa productiva, los derechos, obligaciones y plazos para su desarrollo o realización, y demás condiciones. Lo anterior hacer referencia a:
10
Registrar y mantener actualizados en SOFIA PLUS, en el sistema de gestión virtual de aprendices, en la agencia pública de empleo y demás aplicativos de la entidad, sus datos básicos y de contacto como aprendiz, garantizando la veracidad. Esto es:
11
Asistir con puntualidad a todas la actividades propias del proceso de formación. Lo anterior corresponde a un:
12
Corresponde a un reconocimiento formativo:
13
Lo siguiente corresponde a una forma de representatividad de los aprendices:
14
Usar apropiadamente y promover el uso de los EPP que corresponda a la ejecución de su formación aplicando las buenas prácticas de seguridad y salud en el trabajo definidas por la entidad y por la normatividad. Lo anterior corresponde a:
15
El usuario y la contraseña suministrada al aprendiz por la entidad para el acceso a las plataformas virtuales institucionales son de uso personal y exclusivo, por lo tanto, no debe transferirse a otras personas. El anterior enunciado corresponde a:
16
Hacer entrega oportuna de toda la documentación requerida en los procesos de ingreso, matrícula, formación, certificación, y postulación a beneficios y apoyos socioeconómico. Esta documentación debe ser verdadera. Lo anterior corresponde a:
17
Suplantar identidad en cualquier trámite académico o administrativo del SENA. Lo anterior corresponde a:
18
Ingerir, ingresar, comercializar, promocionar o suministrar bebidas alcohólicas o sustancias psicoactivas, dentro de las instalaciones o ingresar en estado que indique alteraciones de conducta ocasionadas por el consumo de estas. Esto es una:
19
Para el ingreso a los procesos o programas de formación es preciso tener en cuenta que el aspirante, tendrá que surtir las siguientes etapas:
20
Son novedades durante el proceso de formación:
21
Es el procedimiento mediante el cual, la entidad hace el reconocimiento formal de los resultados, aprobados por el aprendiz durante su proceso formativo.
22
Es la etapa del proceso formativo que se desarrolla según la estrategia
pedagógica teórico-práctica, de carácter integral, orientada al desarrollo de conocimientos técnicos, tecnológicos, habilidades, destrezas y actitudes. Lo anterior corresponde a:
23
Se presenta por el abandono de la formación por parte del aprendiz, en las siguientes situaciones: por Inasistencias al proceso de formación, por incumplimiento de la etapa productiva, por falta de gestión oportuna de novedades. Esto corresponde a:
24
Las evidencias de aprendizaje son los referentes a partir de los cuales se identifican los avances alcanzados por los aprendices en el proceso de formación; pueden ser de:
25
Los principios que rigen el proceso de evaluación del aprendizaje son:
26
En el SENA se utilizan dos tipos de juicios de evaluación para expresar los resultados de aprendizaje:
27
los principios orientadores del régimen de faltas, medidas formativas, disciplinarias y sancionatorias son:
28
Las faltas académicas y disciplinarias pueden calificarse con el cumplimiento previo del debido proceso como:
29
Las Medidas sancionatorias, son aquellas adoptadas por el SENA ante una falta académica o disciplinaria; tienen cobertura nacional en la Institución y deben registrarse en el sistema de gestión de la formación. Son:
|
Demuestra cuánto sabes sobre la película Culpa mía con este divertido quiz.