Crear
Descargar
Obtener Plan Académico
Compartir juego
Intégralo en tu plataforma

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.
Descargar
Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Google Classroom con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Google Classroom, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Microsoft Teams con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Microsoft Teams, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

La descarga de juegos es una característica exclusiva para usuarios con un Plan Académico o un Plan Comercial.

Obtén ahora tu Plan Académico o Comercial y comienza a integrar tus juegos en tu LMS, web o blog.

Si lo deseas, puedes descargar un juego de prueba aquí y probar su integración:

เงิน เท่านั้นที่ knock everything

Froggy Jumps

Jugadas 20

Sobre esta actividad

ทดสอบความรู้เรื่องเงินในทางเศรษฐศาสตร์

Creada por

Tailandia

Descarga la versión para jugar en papel

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos
Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Top juegos

%
Anónimo
Anónimo
%
%
%
Has superado el número máximo de juegos que puedes imprimir con tu Plan actual.

Para imprimir tantos juegos como quieras, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Imprime tu juego
เงิน เท่านั้นที่ knock everything
 

Froggy Jumps

เงิน เท่านั้นที่ knock everythingVersión en línea

ทดสอบความรู้เรื่องเงินในทางเศรษฐศาสตร์

por paphawarin lam
1

ข้อใดคือบทบาทของเงินในระบบเศรษฐกิจ

2

“เงินต้องมีคุณสมบัติที่แบ่งหน่วยได้ง่าย” หมายความว่าอย่างไร

3

ข้อใดไม่ใช่คุณสมบัติของเงินที่ดี

4

หากมีเงินหมุนเวียนในระบบเศรษฐกิจมากเกินไป จะเกิดผลอย่างไร

5

ทองคำ เป็นเงินประเภทใด

6

ข้อใดเป็นเหตุผลที่ทำให้คนต้องการ “ถือเงินเพื่อธุรกรรม” ตามทฤษฎีของเคนส์

7

การถือเงินเพื่อกรณีเจ็บป่วยฉุกเฉิน สะท้อนพฤติกรรมใด

8

ข้อใดคือตัวอย่างของ “เงินอิเล็กทรอนิกส์”

9

"เดี่ยวๆโอนเงินให้น้องแหน่" เป็นการขอเงินประเภทใด

10

ข้อดีของการใช้เงินในรูปแบบดิจิทัล

11

ข้อใดคือปัญหาที่พบในระบบ “แลกเปลี่ยนของ”

12

การใช้เงินแทนระบบแลกเปลี่ยนของมีข้อดีอย่างไร

13

ข้อใดไม่ใช่หน้าที่ของเงิน

14

ข้อใดเป็นตัวอย่างของการใช้ “เงินเป็นสื่อกลางแลกเปลี่ยน”

15

เงินต้องมีจำนวนจำกัดเพื่อป้องกันปัญหาใด

16

หญิงลีฝากเงินไว้ในธนาคารเพื่อใช้ในยามจำเป็น เช่น ค่ารักษาพยาบาล พฤติกรรมนี้ตรงกับความต้องการถือเงินแบบใด ?

17

หากเศรษฐกิจซบเซา รัฐควรทำอย่างไรตามแนวคิดเคนส์

18

นายตันตัดสินใจไม่ลงทุนซื้อพันธบัตรในช่วงที่อัตราดอกเบี้ยต่ำ เขาจึงเก็บเงินสดไว้ก่อน พฤติกรรมนี้สะท้อนแนวคิดของเคนส์เรื่องใด?

19

น้องกัปตันใช้เงินสดซื้อขนมที่ร้านหน้าโรงเรียนเหตุการณ์นี้แสดงถึงการใช้เงินประเภทใด?

20

ร้านค้าหน้าโรงเรียนติดป้ายว่า “ข้าวกล่อง 35 บาท น้ำเปล่า 10 บาท” เหตุการณ์นี้แสดงถึงบทบาทใดของเงิน ?

¿Estás seguro que quieres abandonar la página?

Al abandonar la página perderás el progreso del juego.