Crear
Descargar
Obtener Plan Académico
Compartir juego
Intégralo en tu plataforma

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.
Descargar
Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Google Classroom con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Google Classroom, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Microsoft Teams con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Microsoft Teams, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

La descarga de juegos es una característica exclusiva para usuarios con un Plan Académico o un Plan Comercial.

Obtén ahora tu Plan Académico o Comercial y comienza a integrar tus juegos en tu LMS, web o blog.

Si lo deseas, puedes descargar un juego de prueba aquí y probar su integración:

PRINCIPIOS DEL APRENDIZAJE DIALÓGICO

Froggy Jumps

Jugadas 22

Sobre esta actividad

Elige la respuesta que indique el pricipio de aprendizaje dialógico al que se refiere cada pregunta

Creada por

México

Descarga la versión para jugar en papel

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos
Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Top juegos

%
Anónimo
Anónimo
%
%
%
Has superado el número máximo de juegos que puedes imprimir con tu Plan actual.

Para imprimir tantos juegos como quieras, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Imprime tu juego
PRINCIPIOS DEL APRENDIZAJE DIALÓGICO
 

Froggy Jumps

PRINCIPIOS DEL APRENDIZAJE DIALÓGICOVersión en línea

Elige la respuesta que indique el pricipio de aprendizaje dialógico al que se refiere cada pregunta

por Laura Patricia Velázquez Sandoval
1

Promueve el diálogo libre, responsable y respetuoso entre las diferentes personas que participan, todas tienen la posibilidad de compartir,

2

Reconoce que todas las personas pueden aportar y que todos juntos aprenden más que uno sólo

3

Impulsa a las personas a dar significado a las acciones que desarrollan, puesto que éstas devienen de sus necesidades y se recrean a través del diálogo y la interacción para generar aprendizajes

4

Reconoce a la educación como un agente que “nos” transforma y transforma la realidad a partir de las interacciones de reflexión crítica y diálogo interpersonal para dignificar la vida

5

Provoca la toma de consciencia del ser personal para re-crear su identidad y autonomía y así estar con el otro a partir del reconocimiento en diálogo

6

Pensar en todos para el bien común, permite aportar al otro desde la ayuda genuina

7

El diálogo y la reflexión son los instrumentos por excelencia del aprendizaje dialógico

8

Vivimos en un contexto en donde las emociones se nombran, se comparten y se escuchan de manera empática y respetuosa

9

Tomar conciencia de pertenecer a la vida permite reconocer que todo proyecto educativo debe aspirar a dignificar la vida humana

¿Estás seguro que quieres abandonar la página?

Al abandonar la página perderás el progreso del juego.