Completar frases MAQUINAS Y APARATOSVersión en línea El proceso tecnológico nos lleva a la consecución de habilidades necesarias para integrar los conocimientos de máquinas y motores con los conceptos aprendidos en el área de Química (cambios de estado) y de Física (momento de una fuerza) por CLARA ISABEL SANCHEZ ESPINOSA 1 contenidos electricidad objetivos autónoma manipulación ciudadana entorno conexión conocimiento alumno máquinas aprender habilidades electricidad Competencia social y En esta unidad se desarrolla todos los relativos a máquinas y motores , el de estos permite al alumno obtener las destrezas necesarias para tomar decisiones sobre el uso de y motores para aumentar la capacidad de actuar sobre el y para mejorar la calidad de vida . Saber como se genera la y las aplicaciones de esta hace que el alumno se forme en habilidades propias de la vida cotidiana como : de bombillas , conocimiento de los peligros de la y cálculo del consumo . Esto último desarrolla una actitud responsable sobre el consumo de . Además se incide en lo cara que es la energía que proporcionan las pilas . Competencia para a aprender A lo largo de toda la unidad se trabajan , en las actividades o en el desarrollo , para que el sea capaz de continuar aprendiendo de forma de acuerdo con los de la unidad .
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