Con esta sopa de letras se promueve una pedagogía innovadora basada en el uso de las TIC. Esta estrategia busca fomentar el aprendizaje contextualizado, aprovechando los entornos digitales actuales y promoviendo un uso adecuado y consciente de las tecnologías de la información.
Durante la actividad, el aprendiz deberá identificar palabras clave relacionadas con el tema. Al encontrarlas, elaborará un argumento o reflexión asociado a cada una, fortaleciendo así su comprensión y capacidad crítica. De este modo, se garantiza un enfoque didáctico eficaz e intencionado para el desarrollo de competencias digitales.