Quiz sobre la Apropiación de la NEM

Froggy Jumps

Jugadas 7

Crear copia

Sobre esta actividad

Pon a prueba tus conocimientos sobre la Apropiación de la NEM con este divertido quiz.

Creada por

OSIEL BARRAGAN

México

Descarga la versión para jugar en papel

Top 10 resultados

Todavía no hay resultados para este juego. ¡Sé el primero en aparecer en el ranking! Inicia sesión para identificarte.

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos

Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Crear reto

		%
	Anónimo	%
		%
		%

Imprime tu juego

Quiz sobre la Apropiación de la NEM


Froggy Jumps Quiz sobre la Apropiación de la NEMVersión en línea Pon a prueba tus conocimientos sobre la Apropiación de la NEM con este divertido quiz. por OSIEL BARRAGAN 1 Es un derecho humano y, por lo tanto, un bien público de interés nacional, esta propuesta curricular comprende: a El derecho de las niñas y niños para recibir educación laica, gratuita, obligatoria y de excelencia b La educación laica, gratuita y obligatoria c Plan y programa de estudios, formación docente, estrategias nacionales 2 Es el marco y estructura curricular, dan cumplimiento al carácter incluyente y participativo dispuesto en el artículo 3o. de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos a Programa sintético nacional b Programa analítico de aula c El plan de estudios para la educación preescolar, primaria y secundaria 3 articula el trabajo interdisciplinario, la problematización de la realidad y la elaboración de proyectos. Con ello se atiende la demanda histórica de promover una formación integral, así como situar los procesos formativos a Integración curricular b Planeación didáctica c Programa analítico escolar 4 Es quien se encarga de contextualizar los contenidos de los programas de estudio de acuerdo con la realidad social, territorial, cultural y educativa de las y los estudiantes a Secretaria de educación pública b Autonomía profesional del magisterio c Los docentes en cada CTE 5 La comunidad como núcleo integrado de los procesos de enseñanza y aprendizaje Son sujetos de la educación, al mismo tiempo que son la prioridad del Sistema Educativo Nacional, como lo establece el artículo 2 de la LGE. a El derecho humano a la educación b La atención a la diversidad c El derecho a la educación gratuita que imparta el estado 6 Tiene como función principal retroalimentar el proceso educativo a través del diálogo entre el profesorado y las y los estudiantes que desencadene procesos de autorreflexión de ambas partes para identificar los logros y elementos por trabajar a Heteroevaluacion de aprendizajes y coevaluacion b Evaluación de los aprendizajes c Evaluar según el criterio docente 7 Comprenden los conocimientos y saberes que tienen su origen en la escuela, la familia o la comunidad, las cuales guardan relación con los contenidos de una o más disciplinas en un campo de formación. a Situaciones de enseñanza y aprendizaje b Proyecto escolar comunitario c Evaluación formativa 8 Se construye con la interpretación que las y los docentes y, en su caso, las y los estudiantes puedan hacer de una serie de evidencias que se logran materializar en exámenes, entrega de trabajos, tareas que se solicitan... a Evaluación sumativa b Rubrica de evaluación c Calificación 9 Son Los rasgos globales del aprendizaje que ofrecen una visión integral de los aprendizajes que las y los estudiantes habrán de desarrollar a lo largo de la educación preescolar, primaria y secundaria a Ejes articuladores nacionales b Rasgos nacionales de competencias de los estudiantes c Perfil de egreso de las y los estudiantes 10 Representan una perspectiva ética para aproximarse a los contenidos del programa de estudio y con ello evitar que las desigualdades y exclusiones, que siempre están entrelazadas, basadas en la clase social, el sexo, el género, la condición física... a Valores humanos b Derechos humanos c Ejes articuladores

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

Quiz sobre la Apropiación de la NEM

Froggy Jumps

Sobre esta actividad

Creada por

Descarga la versión para jugar en papel

Top juegos

Froggy Jumps

Salva a la Ranita

Froggy Jumps

OPEN UP 6 UNIT 1 VOCABULARY

Froggy Jumps

Sabiduría animal

Froggy Jumps

El valle de los lobos

Froggy Jumps

Quiz de Culpa mía película

Froggy Jumps

Quiz sobre la Apropiación de la NEMVersión en línea

por OSIEL BARRAGAN

Es un derecho humano y, por lo tanto, un bien público de interés nacional, esta propuesta curricular comprende:

Es el marco y estructura curricular, dan cumplimiento al carácter incluyente y participativo dispuesto en el artículo 3o. de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos

articula el trabajo interdisciplinario, la problematización de la realidad y la elaboración de proyectos. Con ello se atiende la demanda histórica de promover una formación integral, así como situar los procesos formativos

Es quien se encarga de contextualizar los contenidos de los programas de estudio de acuerdo con la realidad social, territorial, cultural y educativa de las y los estudiantes

La comunidad como núcleo integrado de los procesos de enseñanza y aprendizaje Son sujetos de la educación, al mismo tiempo que son la prioridad del Sistema Educativo Nacional, como lo establece el artículo 2 de la LGE.

Tiene como función principal retroalimentar el proceso educativo a través del diálogo entre el profesorado y las y los estudiantes que desencadene procesos de autorreflexión de ambas partes para identificar los logros y elementos por trabajar

Comprenden los conocimientos y saberes que tienen su origen en la escuela, la familia o la comunidad, las cuales guardan relación con los contenidos de una o más disciplinas en un campo de formación.

Se construye con la interpretación que las y los docentes y, en su caso, las y los estudiantes puedan hacer de una serie de evidencias que se logran materializar en exámenes, entrega de trabajos, tareas que se solicitan...

Son Los rasgos globales del aprendizaje que ofrecen una visión integral de los aprendizajes que las y los estudiantes habrán de desarrollar a lo largo de la educación preescolar, primaria y secundaria

Representan una perspectiva ética para aproximarse a los contenidos del programa de estudio y con ello evitar que las desigualdades y exclusiones, que siempre están entrelazadas, basadas en la clase social, el sexo, el género, la condición física...